林晨見柳安瑤秒回,倒也有些意外。
于是他便問著:【那個(gè)小熊在哪兒?拍個(gè)照我看看。】
柳安瑤看著這條消息,便看向了床邊的小熊。
她猶豫了一下,最終站了起來,走向了窗邊,把小熊拿了起來。
拿著小熊,她調(diào)整好角度,最后按了一下屏幕。
柳安瑤:【圖片.jpg】
林晨隨即點(diǎn)開了大圖,一看,倒也樂呵起來:“這安瑤的手怎么這么小!
原來,柳安瑤在拍照的過程中,把自己的手拍了進(jìn)去。
林晨:【你的手雖然好看,不過......有點(diǎn)小!
柳安瑤看著這條回復(fù),便皺起了眉頭。
她看著剛剛的圖片,然后比對(duì)著自己的手指。
柳安瑤:【視角問題,我的手很長(zhǎng)的!
林晨:【不會(huì)吧,我看手挺小的,短小型。】
一般來說,柳安瑤面對(duì)這種話壓根不會(huì)理會(huì),但不知怎的,今天的她卻非要證明一下自己。
柳安瑤:【我手不短!】
林晨見她情緒上來了,便繼續(xù)回復(fù)著:【那你拍張照片我看看!
柳安瑤知道他會(huì)發(fā)這句話,她便不由得吐槽著:“休想......”
下一秒,她還是看著自己的手指,有些生氣道:“本來就長(zhǎng)!
林晨本來以為柳安瑤并不會(huì)上他的當(dāng),但沒想到過了幾秒后,自己的微信上卻傳來了一張照片。
點(diǎn)開一看,他不敢相信柳安瑤真的拍下了自己的手。
只見她的手在燈光下,是那么的潔白無瑕,仿佛是一件絕美的藝術(shù)品般的純凈。
手指細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,像雨后新出的筍芽尖兒,倒是有一種讓人想要牽著的沖動(dòng)。
林晨看著照片,欣賞起來。
柳安瑤見他一直沒有回消息,有些納悶。
柳安瑤:【這是剛剛拍的,不是網(wǎng)圖。】
林晨看到這消息,愣了一下,隨即笑了起來。
林晨:【今天玩得開心么?】
柳安瑤不明白他為什么能夠轉(zhuǎn)移話題轉(zhuǎn)得那么自然。
但她還是回復(fù)著:【還行!
林晨:【那......要不改天咱們?nèi)コ猭?】
柳安瑤:【我不會(huì)唱歌!
林晨:【可是瑩瑩可是說某人唱歌很好聽哎!
柳安瑤臉紅了起來,她只能回復(fù)著:【日后再說,我要寫作業(yè)了。】
林晨:【好吧。】
就這樣,兩人今天的聊天對(duì)話便結(jié)束了。
柳安瑤看著眼前的作業(yè),細(xì)聲地吐槽著:“一個(gè)字沒寫,真是的,浪費(fèi)我時(shí)間。”
但很明顯,她的心情比半小時(shí)前更加開心了。
國慶的后面兩天時(shí)間,大家都在趕著作業(yè)。
用陳海生的那句話來說,那就是十頭牛都拉不走國慶布置的作業(yè)。
但對(duì)于優(yōu)生來說,作業(yè)只是完成基本任務(wù),除此之外,他們還會(huì)尋找其他練習(xí)題來做。
比如林晨、柳安瑤。
柳安瑤僅僅花了半天的時(shí)間,就把所有的作業(yè)做完了。
她把剩下一天半的功夫,都花在數(shù)學(xué)上。
上一次數(shù)學(xué)考了97分,雖然還是嚴(yán)重拖著后腿,但最起碼已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步。
所以柳安瑤堅(jiān)持著,她相信自己能夠把數(shù)學(xué)的成績(jī)提上來。
而林晨也在做著額外的練習(xí)題。
當(dāng)然了,他并不是自愿的。
看著一道道文言文習(xí)題,他不由得嘆氣道:“安瑤啊,你這不是折磨我嗎?......”
這些額外的練習(xí)題都是柳安瑤讓他做的。
目的就是為了讓他在期中考試能夠拿到年級(jí)第一的名次。
畢竟,他們和班主任的賭注還在繼續(xù)。
因?yàn)橹皳靵淼男▲B們也都在班主任的哺育下,總算慢慢長(zhǎng)大了。
但班主任孫金明也提出要在一次期中考試的時(shí)候,繼續(xù)進(jìn)步年級(jí)名次,這些小鳥才能繼續(xù)哺育下去。
所以沒有辦法,他們只好努力練習(xí)著自己薄弱的科目。
國慶結(jié)束后,大家似乎都得了放假綜合癥。
不管是上課還是下課,班里的氛圍永遠(yuǎn)都是充滿著困意。
“叮鈴鈴!”
當(dāng)下課的鈴聲響起。
幾乎所有同學(xué)都趴在桌上睡著。
而孫金明這時(shí)卻從教室門口走了進(jìn)來。
個(gè)別清醒的同學(xué)看到孫金明后,倒是疑惑起來。
因?yàn)橄乱还?jié)課明明是化學(xué)課,為什么班主任會(huì)進(jìn)來了呢。
“同學(xué)們,別睡了,醒醒~”孫金明站在講臺(tái)上,笑道。
一時(shí)間,不少同學(xué)聽到班主任的聲音,也都抬起頭。
雖然有些還睡眼惺忪,但他們也都盡量保持著清醒的大腦。
盡管有些同學(xué)壓根就起不來。
孫金明見大多數(shù)的同學(xué)都醒了,便說道:“我剛剛收到學(xué)校的通知,說是有一封信要給我們高三一班的某幾位同學(xué)!
“信?”
“什么信?”
“臥槽,不會(huì)是情書吧?”
“有人把情書寫到校長(zhǎng)那里去了?”
不得不說,大家的腦補(bǔ)能力還是很代表青春這兩個(gè)字。
只見孫金明拿出一封信,清了清嗓子后,便大聲念道:“尊敬的洪城一中領(lǐng)導(dǎo),你們好!在2014年10月1日當(dāng)天下午,貴校的四名同學(xué)在公交車上見義勇為,幫助警方捉拿小偷,并且提供有力的證據(jù),特此感謝柳安瑤同學(xué)、林晨同學(xué)、陳海生同學(xué)和董瑩瑩同學(xué)見義勇為,挺身而出,維護(hù)了法律和正義,我謹(jǐn)代表洪城市派出所全體民警對(duì)此表示感謝。”
當(dāng)孫金明說完后,大家都驚訝不已。
隨即他便從兜里拿出了一個(gè)紅包,說道:“這是警察給你們的見義勇為獎(jiǎng)金,你們誰派代表上來拿一下呀!
陳海生立即拍著林晨的肩膀道:“晨哥,上!
林晨連忙搖頭:“我怎么能上去領(lǐng)獎(jiǎng)呢,應(yīng)該是安瑤!
他隨即看著柳安瑤的方向,輕聲喊著:“安瑤,你上去拿吧。”
柳安瑤聽到林晨的聲音,她有些猶豫。
孫金明則是鼓勵(lì)道:“沒事,這些都是你們?cè)摰玫,來,安瑤上來吧。?br/>
就這樣,柳安瑤臉紅著走上了講臺(tái)。
孫金明把紅包遞給了她。
柳安瑤兩手接過紅包,便感謝道:“謝謝老師!
說完,她便想著走下去。
但班主任卻笑道:“安瑤,要不你講講當(dāng)時(shí)的經(jīng)過,我挺好奇的!
“對(duì)對(duì)對(duì),快講講!”
“安瑤,講一下!”
“晨哥,你們是怎么抓的小偷,是生擒么?”
林晨也不好插話,他便示意道:“安瑤會(huì)說的,放心!
柳安瑤站在講臺(tái)上,看著大家。
一下子,她仿佛回到了當(dāng)初來一班的情景。
當(dāng)時(shí)所有人也都是像現(xiàn)在這樣看著自己。
那時(shí)候的柳安瑤一臉淡定,心里毫無波瀾。
但如今,她卻感覺到緊張。
看著同學(xué)們那好奇的神情,柳安瑤只好說道:“其實(shí),其實(shí)我當(dāng)時(shí)就是看到他偷手機(jī)了,然后我就拿自己的手機(jī)把這個(gè)犯罪過程錄了下來!
“警察叔叔說,這就是最有利的證據(jù),然后那小偷就認(rèn)罪了。”
說完,她便等待著。
她感覺有些尷尬,因?yàn)橥瑢W(xué)們想要聽的肯定是如何和小偷斗智斗勇的故事。
但是她沒有這些經(jīng)歷。
正當(dāng)她以為自己會(huì)出糗時(shí),班里卻響起了一陣掌聲。
同學(xué)們獻(xiàn)出了自己的掌聲。
“牛啊!
“安瑤好厲害,這種情況下還記得要用手機(jī)錄下來。”
“是啊,我覺得我看到小偷的話,估計(jì)不敢吭聲的。”
大家都七嘴八舌地討論著。
孫金明看著柳安瑤,鼓勵(lì)道:“你這個(gè)做法很棒,既保護(hù)了自己,又能伸張正義!
柳安瑤在大家的夸贊下回到了座位。
而周圍的同學(xué)更是圍著她表揚(yáng)著。
“安瑤,你好厲害!”
“是啊,當(dāng)時(shí)你害怕不?”
柳安瑤微笑地?fù)u搖頭:“還好!
“你可太勇敢了!
“說實(shí)話,之前我在公交車上看到有人在蹭我大腿,我不敢吭聲,后來我都?xì)饪蘖,我就?yīng)該直接一膝蓋頂過去,讓他斷子絕孫!
面對(duì)著大家的
她的臉很是紅燙,因?yàn)樗X得自己僅僅只是做了一件小事而已。
這件事一直到了下午,才從同學(xué)們的討論聲漸漸結(jié)束。
柳安瑤找到了林晨,問道:“這紅包里有五百塊,我們應(yīng)該怎么處理?”
陳海生率先回答著:“其實(shí)抓小偷的事,你才是主角,我們都只是打醬油的,甚至也就是在旁邊干吼兩嗓子的事,所以這紅包你就收下吧!
“是的,瑤瑤,你拿著,不用分給我們!倍摤撘惨徊⒄f著。
林晨見柳安瑤似乎有自己的想法,便干脆問著:“安瑤,你覺得呢?”
“上一次我們校運(yùn)會(huì),班費(fèi)用的差不多了,要不咱們把這個(gè)給班主任,然后當(dāng)做班費(fèi)吧,下一次咱們就不用讓大家籌錢集資了。”柳安瑤想了想,提著這個(gè)建議。
“這個(gè)好!绷殖奎c(diǎn)頭贊同著。
他看著陳海生和董瑩瑩道:“你們覺得呢?”
“我們覺得也是挺好的,要不就這么決定吧!标惡I颤c(diǎn)頭著。
就這樣,柳安瑤便讓林晨陪著她一同前往辦公室,把那五百塊錢拿給班主任。
孫金明得知他們的來意后,便笑道:“其實(shí)你們大可以把這五百塊分了,不用當(dāng)做班費(fèi)的!
柳安瑤支吾著:“其實(shí),我也想著給班里出一份力!