但李想可從來不白夸別人。
　　霍黎和對(duì)面的訓(xùn)練家湊在一塊兒交流心得，查漏補(bǔ)缺。
　　他就厚著臉皮抱著火斑喵在旁邊聽，當(dāng)遇到不能理解的事情，就會(huì)粗略地記下來，等一會(huì)兒再問霍黎。
　　這位霍叔也不愧是火屬性的“專家”，知識(shí)比網(wǎng)絡(luò)上許多模棱兩可的話有用太多。
　　李想也是收獲滿滿，帶來的筆記本上寫滿了大大小小的字。
　　“這么認(rèn)真？”
　　霍黎驚訝的看著李想低頭記筆記，“可以啊想哥！將來必有一番大作為！”
　　“……”
　　李想停筆，有些尷尬地看著霍黎，“霍叔，你這吹的也太離譜了。”
　　還大作為……這是什么時(shí)代的評(píng)語。
　　“我說真的呀！又沒跟你開玩笑?！?br/>　　霍黎的臉慢慢變得嚴(yán)肅起來，“你知道作為一個(gè)訓(xùn)練家最重要的品質(zhì)是什么嗎？”
　　不等李想回答，他自己說出來了。
　　“學(xué)習(xí)、堅(jiān)持、謙遜。訓(xùn)練家三要素。”
　　他指著自己的胸口，“你霍叔，今年三十二歲，勉強(qiáng)算個(gè)資深訓(xùn)練家。但是我曾經(jīng)十五歲的時(shí)候，考上了高等學(xué)院！”
　　高等訓(xùn)練家學(xué)院，一個(gè)號(hào)稱能畢業(yè)，就是資深訓(xùn)練家的地方。
　　學(xué)年分兩種，十八歲以后考進(jìn)去的，是三年，十八歲之前考進(jìn)去的，是六年，每個(gè)學(xué)年以春季開始算，而非秋季。
　　因?yàn)橹挥写蛏铣?jí)球級(jí)，你才能畢業(yè)，而參加地區(qū)寶可夢(mèng)錦標(biāo)賽，需要你到十八歲才行。
　　十四歲能夠承擔(dān)完整的刑事責(zé)任，十八歲擁有自主權(quán)利決定你的人生。
　　三年還打不上超級(jí)球級(jí)，要么退學(xué)，要么拿肄業(yè)證書。
　　如果你提前到達(dá)要求，也可以直接畢業(yè)，沒人會(huì)阻攔你。
　　以成績說話。
　　而霍黎是最近才打上超級(jí)球級(jí)的。
　　“當(dāng)初的我，是那么的意氣風(fēng)發(fā)，人人都稱我是天才訓(xùn)練家，日后必成大器！那時(shí)候，我真的以為整個(gè)世界都是我的，大師級(jí)近在眼前。”
　　霍黎目光深邃，昂首挺胸著，仿佛回憶到了雄姿英發(fā)的少年時(shí)期。
　　可不到兩秒，他的身形便微微有些傴僂，好似脊背被什么東西強(qiáng)壓了下來。
　　他道：“結(jié)果呢？進(jìn)去了以后呢？一開始驕傲自大，目中無人。在幾次對(duì)戰(zhàn)測(cè)試后才認(rèn)清了自己的真實(shí)水平。
　　“被打擊到一蹶不振?？吹絼e的天才只會(huì)自卑，忘記了學(xué)習(xí)，忘記了堅(jiān)持，忘記了謙遜?！?br/>　　霍黎突然低下頭，緊盯著李想，雙手抓住他的肩膀，沉聲道：“小想，記??！高等學(xué)院是天才的樂園，庸碌者的地獄！
　　“當(dāng)你看到別人都在突飛猛進(jìn)，只有你駐足不前的時(shí)候，是很難受的。你會(huì)覺得每一分每一秒都在煎熬。
　　“但不要忘記，千萬千萬不要忘記，哪怕追不上那些天才，原地踏步時(shí)也不要忘記，學(xué)習(xí)！堅(jiān)持！謙遜！”
　　“別人的東西終究是別人的，你永遠(yuǎn)羨慕不來的，只有努力過后得到的才是你自己的！不要總盯著他們看，你是為了自己而活！”
　　霍黎很激動(dòng)，這與李想過往記憶里的他，有些不太相符合。
　　因?yàn)橛洃浿械幕衾?，是個(gè)吊兒郎當(dāng)，從不說這種話的人。
　　霍叔還有這種過往……
　　李想不知道該說些什么好，只能用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　小精靈分三六九等，人也是。
　　有的人從起跑線搶跑不說，還能一路坐飛機(jī)沖刺。
　　有的人規(guī)規(guī)矩矩按規(guī)則跑，卻發(fā)現(xiàn)跑到半路自己腿斷掉了。
　　更過分的，那種人天生站在人家的起點(diǎn)，目光注視著別人看不到的地方。
　　霍叔是第二種，他規(guī)規(guī)矩矩往前拼命跑，超了不少人，以為自己領(lǐng)先了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)前面有開飛機(jī)的，有開汽車的，甚至坐火箭的。
　　一不個(gè)留神，他就把自己的腿跑“斷”了。
　　不過，現(xiàn)在的他還拖著“殘腿”，踉踉蹌蹌的往前跑，沒有放棄。
　　訓(xùn)練家之路，果然任重而道遠(yuǎn)啊……
　　李想在心中感嘆，又忍不住去想鐵罐子里的糖果。
　　如果那是真的，他應(yīng)該算開宇宙飛船的吧？還是能自開蟲洞，空間躍遷的那種。
　　……
　　接下來數(shù)日。
　　李想都沉浸在晨練、公園觀摩，回家訓(xùn)練、看書查資料等事情里。
　　保育基地他也沒跟著去了，獨(dú)自在家里培育火斑喵。
　　殷女士知道他能自己做東西吃后，便留下東施喵離開了，除了安全問題，其他也沒什么放心不下的。
　　而這些天里。
　　李想沒做什么大事，只是很簡(jiǎn)單的和火斑喵一起做身體素質(zhì)訓(xùn)練和招式練習(xí)。
　　沒去嘗試學(xué)習(xí)新的招式，更談不上找人對(duì)戰(zhàn)。
　　靠這種質(zhì)樸的方法，和火斑喵培養(yǎng)默契，還能讓火斑喵更好地掌握自己現(xiàn)有的招式。
　　根據(jù)霍叔給他的建議和資料，平穩(wěn)地，不驕不躁地向前邁步。
　　意外之喜是。
　　【糖果功能】的存在得到了證實(shí)，那些顏色不同但形狀相同的三角糖告訴李想，這既不是惡作劇，也沒人在做夢(mèng)。
　　是真實(shí)的。
　　且李想摸到了一些規(guī)律。
　　——訓(xùn)練。
　　只要當(dāng)天的訓(xùn)練達(dá)到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，他的掌心里自然而然會(huì)出現(xiàn)一顆三角糖，顏色不定，意味著提升的能力值不定，一天限定一顆。
　　但是不是一只小精靈一天限定一顆，李想就不清楚了。
　　因?yàn)樗麘Z恿東施喵一起訓(xùn)練，最終卻沒能出現(xiàn)第二顆。
　　原因可能如下。
　　一，東施喵并不被判定是他的小精靈。
　　二，東施喵的活動(dòng)強(qiáng)度不合格。