聽(tīng)到了教員的命令，學(xué)員們都紛紛動(dòng)起手來(lái)，處理著面前的藥材，頓時(shí)，教室里響起了叮叮咚咚的聲音。
　　三十分鐘后，張然面前的數(shù)種材料已經(jīng)被處理完畢，而緊接著，那名女性教員也再次講解起了傷藥的配置方法。
　　傷藥，屬于最簡(jiǎn)單的藥劑之一，配置方法也很簡(jiǎn)單，只不過(guò)在處理不同的傷勢(shì)時(shí)，各種材料的配比略有不同，對(duì)此那名女教員都詳細(xì)的進(jìn)行了介紹。
　　在女教員完成授課后，就輪到了學(xué)員們自行實(shí)踐的時(shí)間，有了芯片的幫助，張然對(duì)各種藥材的配比、添加時(shí)機(jī)和混合自然都非常的精準(zhǔn)，完美的通過(guò)驗(yàn)收。
　　通過(guò)驗(yàn)收之后，張然這一天的訓(xùn)練也終于告一段落，由于動(dòng)作比較迅速，張然這天居然有了足足兩個(gè)小時(shí)的自由時(shí)間，而他也是絲毫沒(méi)有攜帶，練習(xí)起了淬體八式。
　　隨著身體素質(zhì)的增強(qiáng)，淬體八式的效果已經(jīng)漸漸減弱，但按照芯片的分析，練習(xí)淬體八式雖然不再能顯著提高身體屬性，但卻可以促進(jìn)進(jìn)化能的吸收，還可以鍛煉身體協(xié)調(diào)性，因此張然依舊每天堅(jiān)持練習(xí)數(shù)次淬體八式。
　　而在之后的日子里，學(xué)員們的訓(xùn)練也就重復(fù)著這樣的模式：白天固定進(jìn)行體質(zhì)訓(xùn)練，下午和晚上則在槍械課程、生存課程、變異獸實(shí)戰(zhàn)課程及藥劑課程之間輪流進(jìn)行，一天是槍械課程和生存課程，另一天則是實(shí)戰(zhàn)課程和藥劑課程。
　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼三個(gè)月又過(guò)去了，距離孩子們?nèi)霠I(yíng)已經(jīng)過(guò)去了半年。
　　這時(shí)，張然的身體素質(zhì)已經(jīng)達(dá)到了力量1.9點(diǎn)、體質(zhì)1.9點(diǎn)、敏捷1.8點(diǎn)、精神1.8點(diǎn)，接近了普通人的極限，而是五個(gè)連隊(duì)中當(dāng)之無(wú)愧的第一，而只要還活著的學(xué)員，他們的身體素質(zhì)也達(dá)到了1.5以上。
　　經(jīng)過(guò)三個(gè)月的訓(xùn)練，所有的學(xué)員都已經(jīng)基本掌握了手槍、步槍、沖鋒槍和狙擊槍這四種槍械的運(yùn)用，雖然還不能稱得上精通，但也已經(jīng)足夠，如果不是靈能域進(jìn)化者，槍械也僅僅只是清理雜兵的武器，其他進(jìn)化者依靠的，更多還是他們的能力。
　　而由于得到了雷洛的特殊關(guān)照，相比其他學(xué)員，張然在槍械課程中則進(jìn)行了額外的訓(xùn)練。當(dāng)然，這些訓(xùn)練大部分沒(méi)有超出張然穿越前的能力范疇，因此他也是輕松的將它們完成，得到了雷洛好幾句“天才”的夸獎(jiǎng)。
　　除此之外，在槍械訓(xùn)練之中，張然還接觸到了靈能槍械和靈能子彈，但由于張然并不是進(jìn)化者，因此他無(wú)法催動(dòng)靈能槍械，至于靈能子彈，雷洛倒是讓他嘗試了一發(fā)“重型彈頭”靈能子彈和“灼燒”靈能子彈的效果。
　　和雷洛當(dāng)初施展的重型子彈能力相比，重型彈頭靈能子彈的威力小了很多，并不能直接炸裂一塊鋼板，但相比普通子彈，重型彈頭靈能子彈造成的破壞仍然大了5倍左右。
　　至于說(shuō)灼燒靈能子彈，它的效果與燃燒子彈類似，但威力卻比一般的燃燒子彈強(qiáng)大很多，可以燒穿許多低級(jí)變異生物的皮膚及鱗甲，造成巨額的灼燒傷害，而一般的燃燒子彈則往往沒(méi)有這種威力。
　　按照雷洛的說(shuō)法，資深的進(jìn)化者進(jìn)入荒野時(shí)，基本都會(huì)攜帶幾發(fā)靈能子彈，在面對(duì)強(qiáng)大變異獸時(shí)，一發(fā)靈能子彈就相當(dāng)于一個(gè)弱化的能力，而且還不需要消耗體力，在關(guān)鍵的時(shí)候可以保命。