快到學堂跟前，元無極就遠遠看到在學堂旁邊的一片柳樹林中，三三兩兩分布著領著幼小的童子的婦人，不斷地向?qū)W堂的方向張望。
　　侍衛(wèi)待要過去查看，被元無極制止了，就這些個手無寸鐵還拖兒帶女的婦人，根本夠不成什么威脅。
　　他也想看看這些圍在學堂旁邊的婦人，到底想干些什么。
　　一個嬰兒突然啼哭起來，嬰兒的母親怕是驚擾了學堂，不得一邊哄著啼哭的嬰兒一邊依依不舍向?qū)W堂張望著向遠處走去。
　　元無極不動，其他人也只好慢下腳步，靜靜地看著小樹林，就連崔繯柔她們也好奇呆在那里怯怯私語。
　　這時，學堂里響起了鐘聲，學堂里開始嘈雜起來，像極了后世的學校。
　　元無極的思路不禁被拉回了前世接女兒的印象，不由嘴角抿了起來，漏出一絲微笑。
　　也不知那個時空的女兒現(xiàn)在生活的怎么樣了。
　　正想著，學堂里跑出一群身穿青衫的孩子，看到不遠處站著一群衣帽鮮亮的人，稍稍愣了一下，見那群人只是好奇的看著，并無惡意，也就不管了，趕緊跑到各自的親人身邊，從懷里掏出一些粗面饅頭交到婦人手里，婦人們趕緊將饅頭掰開，要不分給那些幼小的孩子，要不趕緊嚼碎，喂到懷里的嗷嗷待哺的嬰兒嘴里。
　　那些幼小的孩子肯定是餓急了，一拿到饅頭，就狼吞虎咽地吃了起來。
　　饅頭送到，穿著青衫的童子趕忙向?qū)W堂跑回去。
　　眾人甚至都沒有時間顧及這些已經(jīng)快走到學堂門口的人群。
　　元無極忍不住緊走幾步，拉住一個青衫童子，還沒等問話，青衫童子忙哭喪著臉喊道：“一人兩個饃饃，我絕對沒有偷拿。”
　　元無極看著驚恐的童子不由一愣，童子一掙扎，掙脫開元無極的拉扯，一溜煙跑進學堂去了，只是進學堂的剎那，回頭看了元無極一眼，眼里滿是感激。
　　倒是喊叫聲驚動了樹林里的婦人們，趕緊拖拽著那些幼小的孩子慌慌張張的向相反的方向跑去。
　　元無極呆呆地立了片刻，才臉色沉重的走進學堂。
　　還好學堂里雖然簡陋，但干凈整潔了許多，看得出是學童和先生們?nèi)粘Ｔ谑帐按驋摺?br/>　　學堂是兩進的院落，院子還寬敞，容納了近五六十人也不顯擁擠。
　　東西兩側(cè)是課堂，都是茅草搭建的棚子，院子用一個石砌的矮墻隔開，右邊的一個小亭子還敬奉著孔夫子的畫像，左邊有一扇木門，那邊院子應該是廚房和先生的宿舍。
　　元無極走進東側(cè)的課堂看了一眼。
　　桌椅板凳都是粗木打制，都還是基本上保留著原木的本色，長長的木板條甚至能看出鋸刀的痕跡，上面擺放著最簡陋的筆墨紙硯。
　　一疊黃色草紙上書寫了一些文字，墨汁尚未干透，墨汁是最差的，所以有些臭味，但比起難民營的那種惡臭，這種味道已經(jīng)感覺馨香太多了。
　　惡心了一路，在這里眾人方才長吸了一口氣。
　　學堂的講師也是在難民中選出來來的，來的時候元無極曾經(jīng)召見過，因此識的這位蜀王殿下，見到元無極來了，慌忙上前跪拜。
　　元無極親手將他們攙扶起來。
　　笑著對最年長的儒家先生方湉說：“剛才學童朗讀的應該是先生所授吧？”
　　方湉點頭：“這是前梁武帝命令給事郎周興嗣用一千個不同的字編寫的文章，四字一句，對偶押韻，最利于孩童啟蒙記誦和練習?！?br/>　　元無極攙扶起方湉，招手讓其他幾位先生也起身，叫將要授課的先生去課室授課，自己一伙人在方湉的引領下，往后院的亭子走去。