明明只是頭天晚上發(fā)生的事情，柳萱今天早上就把這個視頻當成最主打的部分發(fā)出來了。
　　視頻經過適當?shù)募糨?，把當時的事情呈現(xiàn)得清清楚楚，還添加了背景音樂和一些音效，非常之燃。
　　當時柳萱到得比蘇進和郭天更早一點，之前的部分也錄了進去。
　　加上這些內容，方勁松跟公鴨嗓的沖突就更完整了。
　　公鴨嗓名叫范魯，跟方勁松從小認識，從小就對他心懷嫉妒。
　　后來他考上了文修專業(yè)，方勁松因為身體原因沒考上，他就得瑟起來了。像昨天那樣找方勁松麻煩，已經不是第一次了。最關鍵的是，每次他都不是一個人上，而是帶了好幾個同專業(yè)的同學。
　　這一方面顯得這人特別慫，另一方面也顯出了這不是他一個人的問題。不是認同了他的行為，怎么會這么多次都跟他一起行動?。?br/>　　大學生年輕氣盛，看不順眼一個人找他麻煩，那是很正常的事情。但是沒事找事找這么多次就不正常了。最關鍵的是視頻里的這一次，竟然還誣蔑方勁松偷東西？
　　正常找麻煩，嘲諷幾句沒問題，氣上來了揍一頓大家也都接受，但是造謠誣蔑？偷東西？這也太過分了吧！
　　前面這段過程，看得所有人都是一肚子火，恨不得自己就在現(xiàn)場，能親自揍這家伙一頓。所以后面蘇進一上來，大家就覺得爽了。
　　更別提，蘇進以一個專業(yè)外學生的身份，居高臨下地教育這些文修專業(yè)的學生關于紙張的差別，說得頭頭是道，讓他們個個懵逼，簡直讓所有人心里大爽，覺得出了一口惡氣！
　　你們得瑟，也不過因為你們學了這個專業(yè)。但你們學了個屁！連非專業(yè)的學生都比你們懂行，你們有個屁的本事！
　　從早上第一個人看見視頻開始，就有人在下面留言。沒過多久，下面就蓋起了高樓，學生們一邊痛罵這些文修專業(yè)這些不要臉的小人，一邊高呼酷斃爽爆，同時還在打聽蘇進是誰，怎么會這么牛逼。
　　相比起這個看完爽爆的視頻，專題其它的部分就讓人很不愉快了。
　　專題里，一條條列舉了近一年來圍繞文修專業(yè)發(fā)生的糾紛，大部分都是這個專業(yè)的學生仗勢欺人，各處要求特權的事情。柳萱之前對蘇進他們說過的數(shù)據(jù)，也都清清楚楚地列在了上面。
　　這些事情有不少都是學生們親身經歷，或者親眼看見的。他們潛藏在內心的憤怒被這些內容重新掀了起來，紛紛跑到學校論壇留言，要求學校重新定位文修專業(yè)，嚴懲這種不講道理的行為，給各專業(yè)一個公平的待遇！
　　事情大概在上午八點的時候達到高潮，很多人都在關注著后續(xù)的發(fā)展和學校的反應。
　　結果八點半剛到，第一節(jié)課還沒下課，學校網站上的專題、視頻就全部被刪了！同時被刪掉的還有論壇上的貼子。相關這件事情，所有討論得比較熱烈的貼子都被刪掉了，部分人被暫時封了id，論壇出公告，要求學生冷靜討論，文明發(fā)言。
　　一時間，很多學生憤怒地摔了手機。
　　這就是學校的反應，他們要把這件事情壓下去，繼續(xù)維護文修專業(yè)！
　　…………
　　“這樣做太不公平了！”
　　這時，柳萱站在學校網站的主編辦公室里，憤怒得聲音都變了調。
　　網站主編是新聞學院的副院長，一個五十多歲的中年人。他無奈地看著柳萱，道：“這個專題在發(fā)出之前，本來就應該先給我審閱的。柳萱同學，你這樣做，是違反了學校網站的規(guī)定。”
　　柳萱憤怒地道：“先給您審查，讓您把它斃掉嗎？田院長，學校為什么要這么維護文修專業(yè)？國家現(xiàn)在是很重視這方面的事業(yè)，但不代表要讓他們破壞學校的正常秩序！”
　　田院長嘆了口氣，道：“柳萱，去年你就做過這個專題的提案，當時就已經被否決了，今年為什么你還要一意孤行，強行上馬？”
　　柳萱的雙手重重拍在田院長的桌子上，道：“田院長，我一年級的時候您就給我上過課，當時您是怎么跟我們說的，您還記得嗎？新聞報道要關心大家真正的需求，挖掘背后的真相?，F(xiàn)在文修專業(yè)得到太多特權，影響非常壞，應該被治理了！”
　　田院長仰頭看她，平靜地道：“你說得沒錯，但你想過沒有，學校為什么要給他們這么多特權？”
　　柳萱有些遲疑：“因為國家的整體政策？”
　　田院長面露微笑：“我們是高等院校，擁有相當?shù)莫毩⑿?。國家政策跟我們關系當然很大，但也不至于為這個破壞平衡。”