“《千金要方》,又稱《備急千金要方》、《千金方》，唐代孫思邈所著，是華夏古代中醫(yī)學經(jīng)典著作之一。它是華夏最早的臨床百科全書，一共30卷，這是其中第14卷，里面粗略講解了膽腑病癥的脈博特征，以及七類膽腑病癥的病癥和藥方。這是清刻本，存世比較多，價值普通?！?br/>　　蘇進的聲音不疾不徐，透過音箱，清晰地響徹整個禮堂。
　　他是一早就習慣了演講的，相比起蔣志新的課程來說，他的聲音更平穩(wěn)、抑揚頓挫更明顯。偶爾停頓的幾個地方，都是最關(guān)鍵需要強調(diào)的位置。單論演講技巧，他比蔣志新吸引人多了。
　　而且，他的答案里不僅包括了書名、作者、年代，甚至連書的內(nèi)容和版本也都講得清清楚楚，再沒有比這更完整的答案了，沒有任何可以挑剔的地方。
　　蘇進回答完蔣志新的問題，就把話筒還給了旁邊的工作人員。
　　這時，遠處的郭天松了口氣，揮了揮拳，小聲說：“大蘇干得好！”
　　蔣志新沉默了一會兒，轉(zhuǎn)頭道：“回答得很好?，F(xiàn)在我們就就著這本千金方，來講講修復古籍的一些知識?！?br/>　　他繼續(xù)把課程的話題接了下去，很多人都放下了心，不知道應(yīng)該是遺憾沒看到熱鬧，還是慶幸課程能夠繼續(xù)進行。
　　接下來，蔣志新就著這本千金方，介紹了一本古籍常見的各種部分。
　　“古籍的裝訂方法非常多，這種線裝只是其中一種。我們可以看一下，一本古籍其實是由很多部分組成的。書衣，就是我們常說的封面。書芯，通常是指內(nèi)頁……”
　　“由于不同的需求，每部分所需要的紙張也有所不同。譬如封面，通常要用比較厚的紙，也經(jīng)常用到綾、錦等紡織品……”
　　說到這里，蔣志新向臺下示意，立刻有幾個工作人員從舞臺側(cè)面走過來，他們搬了一張長桌子，在上面放了幾張紙。
　　看見這些紙，有幾個心思敏銳的馬上聯(lián)想到了什么，下意識地看向蘇進。
　　之前在學校網(wǎng)站上吵得沸沸揚揚的那個視頻，蘇進第一次跟文修專業(yè)的學生發(fā)生沖突的那次，不就是因為修復古籍用的紙張嗎？
　　他們隱約有了些預(yù)感，果然，蔣志新話鋒一轉(zhuǎn)，道：“之前有一部分同學可能在學校的網(wǎng)站上看過一個視頻?！?br/>　　來了！
　　許多學生心里這樣想著，忍不住興奮起來。旁邊不了解的同學有點騷動，紛紛打聽這究竟是說的什么事。
　　蔣志新平靜地道：“視頻拍的是一次沖突。沖突的一方是一名外專業(yè)的同學，另一方則是文修專業(yè)的幾名新生。新生入學，第一個要學的就是分辨材料。當時他們學的就是分辨紙張。當時，他們學藝不精，錯認了紙的種類，被這名外專業(yè)的同學指導了一下?！?br/>　　他的話說得很巧妙，不動聲色就給文修專業(yè)洗白了一下。
　　當時學生們看到視頻，一方面是很憤恨范魯他們蠻不講理的行為，另一方面對文修專業(yè)自身能力的質(zhì)疑聲也很大。
　　有沒有搞錯，你們是學這個的耶，在自己的專業(yè)上被別專業(yè)的學生打臉？文修專業(yè)的學生究竟在學些什么？這種水平，他們真的有資格在學校里橫著走嗎？
　　蔣志新輕描淡寫地這么一說，大家馬上就明白了。那幾個人是新生，剛剛才接觸這些內(nèi)容。這樣的情況下，稍微犯點錯也是很正常的嘛！
　　蔣志新繼續(xù)道：“我現(xiàn)在將給大家介紹幾種最常見的紙類，同時，我想請另一位同學，來幫忙介紹這些紙類的分辨方法?！?br/>　　他的目光再次投向蘇進這邊，直接在人群中捕捉到了他。蔣志新緩緩問道：“蘇進同學，可以再來幫我一次忙嗎？”
　　紙剛被上上來的時候大家就有預(yù)感，這時蔣志新一提到蘇進的名字，學生們就全部呆住了。
　　竟然真的點了蘇進的名字！這是要情敵打架了嗎？！
　　有好戲可以了看了！
　　郭天馬上就跳起來了，他壓低聲音，憤怒地道：“蔣志新這是什么意思？太不要臉了吧！”
　　這也是程文旭的心聲?，F(xiàn)在，大屏幕的鏡頭正對著桌上的紙，所有人都看得見。
　　在大家看來，這些紙全部都是白色的，厚薄也差不多，看上去根本就是一樣的。
　　蘇進一個外專業(yè)的學生，怎么認？禮堂里這么多人，他要是認錯了，那就是當眾丟了大臉！
　　當初的那個視頻讓文修專業(yè)很沒面子，蔣志新就要在這里找回場子嗎？
　　當然，蘇進也可以拒絕邀請。事實上，對他來說，這是更合適的選擇。他是古代史專業(yè)的，文物修復根本不是他的本行。他在這方面認個輸，也沒人會否定他本身的能力。