寬敞的解剖實驗室里，燈光很明亮。
　　三排六張的升降溫控冷藏解剖臺擺在中間，都是不銹鋼的造質(zhì)，每張解剖臺上方的天花板都垂掛有一盞無影燈和一部攝像機。在實驗室后面墻上，掛著一張藍(lán)底白字的橫幅：“大舍無畏，大愛無言，向大體老師感恩致敬”
　　其中一張解剖臺上，此時正放置有一具大體老師，頭部用一塊浸了福爾馬林的濕布遮蓋著。
　　這具遺體十分完整，但是左上肢畸形而扭曲。
　　古教授帶著六位學(xué)生站在解剖臺旁邊，向這位大體老師進(jìn)行著默哀。
　　他們?nèi)忌碇状蠊?，戴著口罩和手套?br/>　　之前，顧俊四人把大體老師用手推車剛搬運過來。遺體還沒放上解剖臺，徐海就把儲存室的異常情況向古教授作了報告。古教授聽得眉頭大皺，不明白那是什么狀況，但更讓他不明白的，還是這具遺體的左上肢。
　　這是一種連他也說不出來是什么的畸變。
　　默哀過后，古教授依然神情嚴(yán)肅，對學(xué)生們道：“你們心思活的應(yīng)該想得到了，這次大賽不簡單。我希望你們都能全力以赴的做好這次訓(xùn)練，好好提升自己。不要辜負(fù)死者?！?br/>　　眾人紛紛點頭，都是一臉莊重。顧俊也是，他從來不會在人體解剖室里舉止輕佻。
　　“坦白說。”古教授看向解剖臺上的遺體，“這位大體老師的左上肢是什么情況，我沒有頭緒。這究竟是先天性畸形，還是某種后天性畸形，先解剖看看吧。你們都要好好留意其中可能的臨床聯(lián)系，誰有什么想法就盡管說出來?！?br/>　　連古教授都不懂嗎，徐?？纯磸埡迫?，張浩然又看看何雨涵，實驗室里的氣氛越發(fā)不自然。
　　他們這些醫(yī)學(xué)狗是受過專業(yè)訓(xùn)練的，腐皮爛肉的場面見得多了，往常做人體解剖的時候只要往遺體的臉上蓋了布，就不會有什么恐懼感。只有當(dāng)直視遺體面部，或者就是解剖面部，才會犯緊張。
　　人類的恐懼機制就是這樣，一只手、一條大腸都只是死物，一張面孔卻就有了靈魂。
　　然而現(xiàn)在，那只畸形左手給他們造成的無形壓力，比以往什么時候都要大。
　　何雨涵不由暗吸了一口大氣，但不過是聞到更加強烈的異味，心都顫了。
　　古教授掃視一圈，看到學(xué)生們這個樣子，心頭有點沉。想想吧，這次大賽的訓(xùn)練資源就已是這種級別的人體，當(dāng)?shù)搅苏嬲馁悎錾希馄实挠謺鞘裁?？這些年輕人能不能穩(wěn)住是個問題。
　　若香、子軒都比較鎮(zhèn)定……顧?。?br/>　　這時古教授注意到顧俊的神態(tài)好像沒什么變化，真不知道是冷靜還是嚇著了。
　　“我們首先解剖左上肢的腕背區(qū)和手背面吧?！惫沤淌谟幸忮N煉他們，越怕什么就給他們什么。
　　做醫(yī)生要面對太多突發(fā)的情況了，不是每次都能準(zhǔn)備好才上陣的。
　　“??！”徐海和何雨涵頓時驚呼，連王若香也怔了怔，蔡子軒終于也緊張了：“老師，預(yù)熱也不用啦？”
　　平時的解剖課動手操作前都會做一些預(yù)習(xí)，老師講一講有關(guān)的解剖學(xué)知識，用教學(xué)屏幕播放相關(guān)的圖譜和操作錄像，讓學(xué)生們了解到解剖內(nèi)容的重點、難點和順序，做到心里有數(shù)。
　　雖然現(xiàn)在沒有這種畸形左手的圖譜讓他們看，先解剖別的部位熱熱手也好啊。
　　“那你們先做一套廣播體操吧?！惫沤淌诶洳欢〉拇鸬馈?br/>　　這自然是個冷笑話，但眾人連忙都不敢多聲了，生怕真要在解剖室做起廣播體操。
　　不過經(jīng)古教授這么一冷，他們的壓力緩和很多，還是先稍微伸伸腰、扭扭脖子，活動一下筋骨。因為每次解剖課的常規(guī)時長是三個小時左右，期間他們一直都要站在解剖臺邊，解剖的解剖，觀察的觀察，有時候真的是需要做廣播體操的。
　　腕背區(qū)和手背面不大，一兩個人操作就好，誰先來？
　　古教授清楚，大家也清楚，在這個實驗室里，他們的解剖實力排名是怎么排的。
　　王若香為人靈敏、技術(shù)細(xì)膩，但她的弱點在于女生的先天劣勢，力氣。有些解剖操作需要很大力氣才能完成，往那里一站就是好幾個小時又相當(dāng)消耗體力，這些都是制約女醫(yī)學(xué)狗往外科手術(shù)臺發(fā)展的原因。
　　所以，綜合來說她和張浩然并列第一。張浩然的專業(yè)是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，接觸解剖比學(xué)臨床的還要多。
　　之后就是徐海、蔡子軒、何雨涵。至于顧俊，以前只是平平無奇的一員，他們覺得可能他要比藥學(xué)的何雨涵強上一丟丟，也可能就是最弱的那個。
　　“若香，浩然，你們先來主刀。”古教授作出了決定，“其他人從旁協(xié)助?！?br/>