????第二天一早，班里的同學(xué)都對(duì)楊明理的這個(gè)大兵頭很是驚訝，張濱則是夸張的伸出大拇指道：“靠，兄弟，你該不會(huì)是為了吸引?；?，特意改的造型吧？”

????“去死吧你，我決定要努力學(xué)習(xí)了！”楊明笑罵道。

????“你？學(xué)習(xí)？”張濱張大了嘴巴：“我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？你從高一到現(xiàn)在，聽(tīng)過(guò)的課用手指頭都能數(shù)過(guò)來(lái)，你現(xiàn)在要學(xué)習(xí)？”

????“呵呵，是啊，為了不辜負(fù)某人的好意，我自然要用心學(xué)習(xí)了！”楊明故意說(shuō)話的聲音很大：“而且，如果遇到問(wèn)題，某人還答應(yīng)我要幫助我呢！”

????楊明現(xiàn)在是底氣十足，自從知道自己有了特殊能力之后，對(duì)事物又有了新的認(rèn)識(shí)，性格也變得更加不遜，原來(lái)自己不過(guò)是一個(gè)沒(méi)有前途的差生，但是現(xiàn)在不一樣了，他有一種居高臨下的感覺(jué)。

????說(shuō)者無(wú)心聽(tīng)者有意，楊明只是那么一說(shuō)，但是陳夢(mèng)妍聽(tīng)起來(lái)就不是那么回事兒了，心里頓時(shí)打起鼓來(lái)，這楊明今天是怎么回事兒，居然敢在大庭廣眾之下這么說(shuō)話！他真是為了自己才決心學(xué)習(xí)的嗎？他為什么要這樣呢？難道他對(duì)自己……那他要是問(wèn)自己?jiǎn)栴}，自己應(yīng)不應(yīng)該幫助他呢？

????哎呀！我在想些什么?。￡悏?mèng)妍啐道，沒(méi)準(zhǔn)兒人家不是那個(gè)意思呢！

????其實(shí)，還真是陳夢(mèng)妍多心了，楊明所說(shuō)的這個(gè)某人也只有陳夢(mèng)妍聽(tīng)得懂，別的同學(xué)根本就不明白什么意思，就連張濱也是云里霧里。

????上過(guò)高三的人都知道，每天最多的就是測(cè)驗(yàn)！三天一大考，兩天一小考，而測(cè)驗(yàn)則是天天都有！

????這節(jié)課又是測(cè)驗(yàn)，生物老師拿著一疊詩(shī)卷走進(jìn)了教室。本來(lái)厭惡考試的楊明，突然對(duì)測(cè)驗(yàn)熱心起來(lái)，因?yàn)樗朐囋嚳醋约旱漠惸艿降坠懿还苡茫?br/>
????楊明把生物書平放在書桌堂里，以便自己的計(jì)劃順利實(shí)施。楊明隔著桌板看了一眼里面的生物書，清晰可見(jiàn)，而且還省去了手動(dòng)翻頁(yè)所耗去的時(shí)間。

????試卷發(fā)了下來(lái)，楊明大致瀏覽了一下，前面的填空選擇大都是概念性的題目，可以從書上迅速的找到答案，而計(jì)算題就不那么容易了，不過(guò)可以抄襲別人的！

????楊明的眼睛緊盯著試卷——應(yīng)該是穿過(guò)試卷，落在書桌里的那本生物書上，楊明快速的用眼睛翻動(dòng)著書頁(yè)，把填空選擇做完?？戳艘幌聲r(shí)間，花費(fèi)了將近三十分鐘，看來(lái)自己的速度還是不行的，應(yīng)該加緊練習(xí)，不然真正考試的時(shí)候沒(méi)準(zhǔn)兒就會(huì)出現(xiàn)時(shí)間不夠用的情況。

????楊明掃視了一下前面那些人的詩(shī)卷，把目光停留在了陳夢(mèng)妍的卷子上，她此刻已經(jīng)做完了所有題目，正在細(xì)心的檢查。

????真是快啊，楊明心里感嘆，自己抄都沒(méi)抄完，人家已經(jīng)做完了！

????楊明也不管對(duì)錯(cuò)，直接把那幾道大題抄在了試卷上，寫完最后一筆，下課鈴剛好響起。

????楊明松了一口氣，完美的作弊一次?？磥?lái)自己的方法還是有效的，高考的時(shí)候只要事先準(zhǔn)備的充分，就可以輕松取得高分了。