????高三學(xué)年的第一次大型模擬考試?yán)_(kāi)了帷幕。這僅僅是一次開(kāi)始，之后的區(qū)模擬、市模擬、省模擬會(huì)接踵而至。

????如果不是發(fā)揮失常，在這次考試中總分在400以下的學(xué)生，基本上就要再加把勁兒了，不然連?？贫伎疾簧?。

????這次考試，完全是按照高考的模式進(jìn)行的，每人一張桌子，書(shū)桌口朝反方向擺好，所有與考試有關(guān)的東西全部要放在講臺(tái)前面。

????現(xiàn)在的情況讓楊明很興奮，如果這次作弊成功了的話，那么高考的時(shí)候也會(huì)很輕松！

????第一科是語(yǔ)文考試，需要自我發(fā)揮的東西十分有限，楊明在講臺(tái)上的書(shū)包里，裝有一本新華字典和一本高中語(yǔ)文考試要點(diǎn)，基本上涵蓋了整個(gè)高中語(yǔ)文的知識(shí)！

????試卷上的內(nèi)容楊明克以輕松的在這本書(shū)里找到答案！至于后面的閱讀理解，楊明則是參考了這個(gè)考場(chǎng)里大多數(shù)人的答案，弄出了一個(gè)綜合的答案。因?yàn)檫@個(gè)考場(chǎng)里都是陌生的人，楊明也不知道他們的水平究竟怎么樣，所以干脆來(lái)了個(gè)集思廣益。

????作文方面，楊明就不能抄別人的了，這次的題目是“神奇的一天”，發(fā)生在楊明身上的神奇事兒簡(jiǎn)直太多了，但這都不能寫(xiě)出來(lái)，不然批卷老師準(zhǔn)認(rèn)為他是個(gè)神經(jīng)病，在作文里編神話。沒(méi)辦法，楊明只得隨便編了一篇內(nèi)容比較積極向上的，反正扯淡是楊明的強(qiáng)項(xiàng)。

????第二科是數(shù)學(xué)考試，這一科楊明沒(méi)有準(zhǔn)備任何作弊的書(shū)籍在書(shū)包里，而且他也不準(zhǔn)備抄別人的，那樣的話就太對(duì)不起趙瑩了！

????拿到試卷的時(shí)候，楊明幾乎是嚇了一跳！這出題的人也太懶了吧？這張?jiān)嚲韼缀鹾蜅蠲髯蛱齑鸬娜ツ甑脑嚲頉](méi)有什么區(qū)別，填空選擇幾乎沒(méi)變，大題只是改了幾個(gè)數(shù)字而已！

????本來(lái)就是楊明的強(qiáng)項(xiàng)，現(xiàn)在這樣一來(lái)?xiàng)蠲鞔鸬木透虞p松了，很快就答完了。不過(guò)大題方面，楊明還是故意漏寫(xiě)了幾個(gè)步驟，不然150分的成績(jī)，也實(shí)在太夸張了！

????第三科是英語(yǔ)，這一陣子楊明雖然也學(xué)了不少，但卻沒(méi)有數(shù)學(xué)那么厲害，所以楊明直接就用起了作弊大法，反正課本和英漢字典都在書(shū)包里，還有一本語(yǔ)法大全，楊明隨時(shí)可以用眼睛翻閱。

????英語(yǔ)根本就不用抄襲別人的，卷子上的問(wèn)題幾乎都可以在課本和字典上找到答案，涉及到語(yǔ)法的問(wèn)題，也能快速的在語(yǔ)法大全中查閱到類似的用法。所以只有聽(tīng)力，楊明參考了別人的答案，不過(guò)他可不相信某一個(gè)人，仍然是用集思廣益的方法，參考了二十幾個(gè)人的答案，如果選a的多，那就是a，選b的多那就是b，如果這樣仍然是錯(cuò)誤的答案，那楊明也只能認(rèn)了。

????第二天的物理、化學(xué)、生物統(tǒng)一并成一張?jiān)嚲磉M(jìn)行考試，就是所謂的3+x中的x了，這和之前文科的題就不一樣了，活題比較多，一些概念性的問(wèn)題，楊明照著課本抄了上去，剩下的題，就需要計(jì)算了。

????楊明先把自己能做出來(lái)的寫(xiě)上，接下來(lái)仍然進(jìn)行他的集思廣益大法，抄一個(gè)人的不行，那就抄一群人的，楊明先看了一下他們大題的最后結(jié)果，把結(jié)果一樣最多的那些人先挑出來(lái)，然后找?guī)讉€(gè)步驟寫(xiě)的最整潔的人去抄。

????當(dāng)然楊明也適當(dāng)?shù)淖鲆幌赂袷缴系母?，不然出現(xiàn)雷同卷就不好解釋了。