類(lèi)似于風(fēng)暴巨靈的生物，或者是風(fēng)暴巨靈的加強(qiáng)版。能在虛空風(fēng)暴中生存，即使是因?yàn)榉N族天賦，天生就對(duì)虛空風(fēng)暴有抗性。
應(yīng)該有五階的位階。
換句話說(shuō)，剛好就是這個(gè)世界能承受的上限。
“尤克需要食物�！毕袷呛鸾泻屠坐Q般的聲音。不是不明意義的話語(yǔ)，像是一種特殊的語(yǔ)言，有著自己的韻調(diào)和節(jié)奏。
而在這個(gè)聲音，里面的意思自然而然會(huì)明白，或者說(shuō)是精神直接傳達(dá)么。
凱爾于鏡前屹立，他有些苦惱，看著鏡子中在虛空風(fēng)暴中嘶吼的風(fēng)暴巨靈，姑且說(shuō)是風(fēng)暴巨靈，巨靈應(yīng)該不需要肉食，或者是變種。
不要誤會(huì)，凱爾的意思并不是意味會(huì)對(duì)自身造成威脅，而是怎么該把這么大的一只生物抓進(jìn)來(lái)。
這個(gè)巫師塔裝的下么，凱爾很?chē)?yán)肅地思考著這個(gè)問(wèn)題。
波文.斯坦利有些面色發(fā)白地看著這個(gè)風(fēng)暴巨靈，光看著就很?chē)樔耍粩嗟奶摽瞻盗�，看似平靜的虛空，他可是讀過(guò)書(shū)的，或者說(shuō)能了解大部分巫師需要了解的知識(shí)。
雖然大部分是凱爾的填鴨式教育，但是填鴨式教育也是教育是么，關(guān)于虛空的知識(shí)，他還是有一個(gè)意識(shí)的。
如果把他丟到混沌海中，這看似平靜的虛空風(fēng)暴，一瞬間就可以將他撕碎成碎片，然后就是粉末，連一點(diǎn)殘?jiān)剂舨幌隆?br/> 而能在虛空暗流，虛空風(fēng)暴中平安生存的類(lèi)似風(fēng)暴巨靈的生物。這得有什么實(shí)力，自己第一次探索世界之外，就遇到了這種生物，運(yùn)氣真好。下意識(shí)忽略這一切幾乎都是凱爾在搞，他在里面的作用應(yīng)該是工具人，工具人，工具人？
不過(guò)第一次探索，就被這么恐怖的生物堵門(mén)口。
看著似乎沒(méi)有動(dòng)的意思，毫不猶豫堵住了那片混沌海中的區(qū)域的風(fēng)暴巨靈。
看來(lái)這次探索應(yīng)該要無(wú)疾而終了么�？磥�(lái)自己老師的財(cái)產(chǎn)自己需要下次才能繼承。
凱爾看著眼前穿著白色巫師袍，臉色有些發(fā)白，有些害怕的波文.斯坦利，眼前一亮，似乎自己找到方法了。
波文.斯坦利正看著這一幕，面色發(fā)白，有些害怕，下意識(shí)地吞咽了口水，這么大的風(fēng)暴巨靈。
有些嚇人。
“斯坦利，過(guò)來(lái)，老師跟你商量點(diǎn)事�！眲P爾面色平靜地說(shuō)著話。
正所謂，任何東西與事物都有他的價(jià)值。自己這個(gè)名為學(xué)生，實(shí)際作為掩護(hù)和套皮的波文.斯坦利也是有價(jià)值的。
波文.斯坦利咽了咽口水，直覺(jué)告訴他，這似乎不是什么好事。
當(dāng)然還是很順從地選擇走過(guò)去，他的理智告訴自己如果選擇拒絕更不是什么好事。
“是的，老師。”
表面上只是一個(gè)見(jiàn)習(xí)巫師的小號(hào)正穿著黑色巫師袍。
凱爾隨意地把玩著手上的水晶球。
因?yàn)槌鲇趯?shí)驗(yàn)的需要和一些操作的原因，自己已經(jīng)選擇主動(dòng)向?qū)W院申請(qǐng)向外駐扎。
一些普通人的城鎮(zhèn)還是需要去巫師去鎮(zhèn)守的，畢竟總是會(huì)有一些超凡事件的發(fā)生。
等超凡事件發(fā)生，上報(bào)給巫師學(xué)院，再派人處理這樣的流程還是太慢了。畢竟有時(shí)候機(jī)構(gòu)流程的辦事效率實(shí)在太慢了。
而普通人在巫師學(xué)院的眼里最大的用處就是巫師的后備，預(yù)備人選。而且這個(gè)因素在各個(gè)巫師家族的原因上也不是很大。