靜心學(xué)堂，讀書聲郎朗。
　　“子曰：富與貴，是人之所欲也；不以其道得之，不處也。貧與賤，是人之所惡也；不以其道得之，不去也。君子去仁，惡乎成名？君子無(wú)終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是。”
　　沈不渡和何太虛沒(méi)有貿(mào)然進(jìn)去，而是稍等了片刻，私塾很快就該下課了。
　　隨著時(shí)間的推移，在武周女帝開(kāi)科取士的背景下，越來(lái)越多的寒門或是平民子弟選擇了讀書這條出路。
　　若是放在從前，“知識(shí)”是被門閥們壟斷的，儒門的修行經(jīng)義注解，都是門閥一代又一代傳承下來(lái)的，平民很難走儒門這條路。
　　盡管朝廷的財(cái)政非常拮據(jù)，盡管還有通天塔、明堂等項(xiàng)目需要山東、江南的漕運(yùn)輸血，但在辦學(xué)這件事上，女帝的意志還是得到了充分的貫徹。
　　各縣的縣學(xué)是女帝的門面工程，自然不會(huì)缺錢缺人，于是私塾這種教育模式，也隨之如雨后春筍一般在各地冒了出來(lái)。
　　尋常的殷實(shí)家庭，即便不指望孩童走儒門修行或者科舉當(dāng)官，讀書識(shí)字明些事理也是極好的。
　　柳輕水就是一名這樣的縣學(xué)教師，兼職私塾先生。
　　給縣學(xué)的學(xué)生上完課，回家來(lái)給自己家開(kāi)的“靜心學(xué)堂”里的孩童們繼續(xù)上課。
　　從表面上看起來(lái)，柳輕水就是一個(gè)學(xué)識(shí)豐富的、品德高潔的、日子人。
　　日子人的意思就是，他在不工作的時(shí)候，絕對(duì)會(huì)心安理得地享受生活。
　　在后院，柳輕水剛打算去搖椅上躺一會(huì)兒，就接到了有僧人拜訪的消息。
　　“讓他進(jìn)來(lái)吧?！?br/>　　柳輕水對(duì)著身邊的老仆吩咐道。
　　“阿彌陀佛，柳施主您好?！?br/>　　沈不渡雙手合什，行了一禮說(shuō)道，何太虛被他留在了外面，以防萬(wàn)一真的動(dòng)起手來(lái)拖后腿。
　　“原來(lái)是不渡法師駕臨寒舍??！有失遠(yuǎn)迎，不知來(lái)尋在下何事?。俊?br/>　　柳輕水撫著三縷長(zhǎng)須，笑呵呵地說(shuō)道。
　　“咳，小僧還以為柳先生一向神機(jī)妙算，會(huì)直接道破小僧的來(lái)意?！?br/>　　“在下確實(shí)不知，法師過(guò)譽(yù)了，這世間哪有什么神機(jī)妙算，就算是術(shù)士或者道門中的高階修行者，也不過(guò)是借用天地規(guī)則來(lái)預(yù)測(cè)某些最有可能發(fā)生的事情罷了。更何況，有些人、有些事，根本就不在預(yù)測(cè)的范圍之內(nèi)?！?br/>　　沈不渡微微了然，畢竟是有求于人，也不賣關(guān)子，直接把果果的事情，除了太平福地和自己手中的鑰匙以外，都說(shuō)與了柳先生聽(tīng)。
　　眼下，也只有這個(gè)神秘莫測(cè)的柳先生可以幫他解救果果了。
　　畢竟果果也是他的學(xué)生，按照柳先生對(duì)那位書生鬼魂的態(tài)度來(lái)說(shuō)，為人師長(zhǎng)，如果有能力的話柳先生應(yīng)該會(huì)幫忙的。
　　“藏魂嗎？唔...是漢中府那邊七斗米教的手段，這么說(shuō)‘祭酒’也能對(duì)的上，七斗米教是黃天起義失敗后，太平道的某個(gè)分支?！?br/>　　柳先生抬首說(shuō)道：“如何安全地抽魂，在下確實(shí)不知，不過(guò)在下大約能夠判定，這‘祭酒’不一定是惡意。當(dāng)然了，其中緣由具體如何，法師把藏魂抽出來(lái)一問(wèn)便知。”
　　“聽(tīng)君一席話，如聽(tīng)一席話?！?br/>　　“法師倒是個(gè)趣人?！绷壬笭枺f(shuō)道：“不過(guò)在下雖然沒(méi)有抽魂之法，卻知道此時(shí)太平縣城里，有一個(gè)人是知道如何安全地抽魂的，而且其人應(yīng)該可靠，法師去尋她便是?！?br/>