范籬就想好了，說：這樣，我如期的去參加考試，我一考完試我就把我在考場寫的詩文馬上默寫出來，然后就請您馬上找人幫我往外送，送到相關人員的手上。
　　那勞御史就說：行行行，那就這么辦吧！
　　這事啊，商量是這么商量的，事呢也是這么辦的。當然在這里邊，藩籬肯定會說些感謝勞御史的話，什么不能讓您白干啊、感謝之類的話！
　　結果呢，這詩文還真就往外送、往上傳，效果呢還真不錯，大伙看了范籬寫的這東西覺得還挺有文采，特別是穆尚智，特意跑過來去調，調范籬的試卷，把范籬寫的文章、詩文全拿過來，我多看幾眼，看看他策論寫得怎么樣？
　　策論是什么？其實就是一個議論文，有點像我們今天考公務員的申論，但這意思有點不一樣。
　　穆尚智把范籬的策論翻出來一看，越看越入心，越看越得勁，這小子寫得好?。∵@策論寫的很合我的心意！
　　所以穆尚智源于以前就對范籬有了印象，再一看這策論，就決定：我得把這小子捧上來。
　　那么我們回過頭來想：在眾多的莘莘學子之中，憑什么范籬就能脫穎而出，寫的東西就能入穆尚智的眼，合穆尚智的心？
　　這其中肯定少不了勞御史從中指點，知道穆尚智在朝廷里邊的尷尬地位，所以特意讓范籬寫了這篇入穆尚智眼，合穆尚智心的策論！
　　穆尚智在朝廷里邊是個什么樣的地位？范籬怎么就能一寫就中呢？這事說起來簡單，做起來不容易。
　　那咱就來掰扯掰扯，這詩文好比于藝術，藝術這東西是非常個人化的，就比如說畫，你覺得這幅畫好，他未必就覺得好，這跟成長環(huán)境和所接受的教育及審美觀有關，所以這都是對個人有極強的針對性的！
　　這勞御史就特別給力，把穆尚智研究的比較透，在給范籬出主意的時候，就說了你到時要這么這么來寫。
　　那這穆尚智是怎么回事呢？這人在朝廷里邊的大臣里頭，才華非常一般，朝廷里邊不喜歡他的人有的是，也包括皇上。
　　據說當年皇上有一次就當著所有大臣的面非常委婉的責問穆尚智說：你在位多年，你就怎么沒干點大事呢！
　　那意思就是沒表揚你，問你行不行？是不是個人才？能不能辦事？要不你就下去，別占著茅坑不拉屎！
　　那你說人家穆尚智不想辦幾件大事出來，讓皇上、讓同僚們看看嗎？向皇上證明我行，皇上你看我老牛了。誰不想呢？
　　關鍵是穆尚智沒那能力、肚子里沒那能水，所以只能硬著頭皮楞挺著說：自古賢臣，不標新立異，不求功成名就，只求盡忠職守、君王省心，百姓安寧！
　　這話皇上聽完之后可能心里得勁，可是對穆尚智來說除了回答這個還能說啥呀！誰不想建功立業(yè)？誰不想成為頂級大官，可是自己幾分幾兩自己還不清楚嗎？
　　所以范籬在寫策論的時候，擺明了就是奔著穆尚智的心態(tài)去寫的，就寫他心坎上了。
　　于是就有了穆尚智一看范籬策論的時候，就有一種感同身受的莫名好感。
　　所以看了之后，穆尚智當場就圈定了說：范籬必須得榜上有名！排名次的時候給列成了第一等，第三名！