姜寒酥用筆在黑板上畫了幾棵白楊，白楊光禿禿的，枝干上落著一些雪。
　　蘇白起初還以為她就只是單純的想畫雪跟白楊，用雪落白楊，來體現(xiàn)白楊于冬時(shí)挺立不屈的精神呢。
　　但隨著黑板上的景色越來越多，蘇白這才發(fā)現(xiàn)，她畫的不是雪，也不是樹，而是冬天時(shí)校園內(nèi)的景色。
　　他們的校園內(nèi)沒有別的樹，就只有一排排的白楊。
　　最后初三教學(xué)樓隱現(xiàn)而出，姜寒酥又在上面添了一些雪花。
　　于是，一副雪落育華的景色便浮現(xiàn)在了眼前。
　　全圖無粉色之墨，整幅畫卷都是由白色粉筆勾畫而出的。
　　蘇白的眼睛亮晶晶的看著她，笑道：“你好像真的逃不掉了?！?br/>　　姜寒酥聞言惡狠狠地瞪了他一眼，不過避免他再說出什么渾話出來，便將粉筆放進(jìn)粉筆盒中，然后道：“我畫好了，該你了。”
　　“應(yīng)該寫什么嗎？”蘇白問道。
　　姜寒酥氣極，道：“我怎么知道？”
　　蘇白摸著下巴，看著姜寒酥給他從畫的中間留下的一些位置，他還真不知道寫什么好了。
　　蘇白擦上期黑板報(bào)的時(shí)候，倒是知道他上周寫的是什么。
　　寫的是中考加油，中考沒幾天了，所以要努力學(xué)習(xí)啊什么的雞湯文。
　　讓現(xiàn)在的蘇白去寫這些，他還真寫不出來，而且寫這些東西跟姜寒酥的這幅景色，也很不搭。
　　但這又是初三的黑板報(bào)，即將中考，又不能寫一些跟學(xué)習(xí)跟無關(guān)的東西出來。
　　蘇白想了會(huì)兒，然后眼睛一亮，有了。
　　他從粉筆盒中掏出一根嶄新的粉筆，然后折成兩段取其一。
　　蘇白拿著筆，在黑板上寫下了四個(gè)字，沁園春·雪。
　　如果要寫一篇與黑板上景色相配，又與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西，
　　那沁園春·雪，是正合適不過的了。
　　這首詞，正好也是初三需要背誦的一首詞。
　　詞牌名與作者寫下，蘇白另起一行，開始繼續(xù)書寫。
　　北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。
　　望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。
　　山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
　　須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
　　江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。
　　惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。
　　一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。
　　俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
　　這首詞，蘇白沒有任何間斷，幾乎是一氣呵成的將其給全部寫了下來。
　　蘇白寫完后看了看，自覺地還是很滿意的。
　　詞畫字三者相配，這期黑板報(bào)第一，應(yīng)該是拿定了。
　　就連姜寒酥的眼睛里也閃過一抹驚艷之色。
　　真好，她想道。
　　字好，詞配得也好。
　　就在此時(shí)，語文老師李新拿著課本走了進(jìn)來，他看著蘇白他們剛剛完成的黑板報(bào)停了下來。
　　良久之后，他笑道：“我應(yīng)該在初一的時(shí)候就向?qū)W校里申請一個(gè)書法大賽的，讓學(xué)校里的學(xué)生都參加，然后書法第一的給其代課老師一筆獎(jiǎng)金?！?br/>　　他說完對著蘇白他們笑道：“這期黑板報(bào)真是絕了，字好，詞好，畫的也好，這期黑板報(bào)第一應(yīng)該是我們班的了?！?br/>　　“只是，唉，可惜了?！彼戳搜郛嬘挚戳搜劢?，然后嘆息道。