李樂(lè)康跟他們撞拳，然后碰杯，目光掃了眼現(xiàn)場(chǎng)，妹子不少，都是些身材高挑火辣的，闊綽的后院泳池里還有妹子在撲騰，這才是明星的日子?。?br/>　　馬龍是laa旗下近年主推的藝人，別看滿(mǎn)手臂紋身像個(gè)幫派分子，但其實(shí)唱得一手好情歌，單曲已經(jīng)發(fā)了好幾首，今年就準(zhǔn)備出專(zhuān)輯了。
　　對(duì)于最近同樣站在網(wǎng)紅風(fēng)口上的李樂(lè)康，他也是被laa要重點(diǎn)運(yùn)作的藝人，兩人也可以說(shuō)是有不少的共同話(huà)題可以聊。
　　不管靠不靠譜，反正派對(duì)聚會(huì)就是吹，一分實(shí)力吹成十分，反正不是商務(wù)會(huì)談，說(shuō)自己要拳打大衛(wèi)·科波菲爾，腳踩克里斯·安吉爾，大家也是樂(lè)呵笑著。
　　旁邊一些妹子聽(tīng)說(shuō)他最近聲名大噪，心存好奇，秋波頻頻往他身上送。
　　不過(guò)李樂(lè)康的手臂已經(jīng)給桑德拉牢牢抱住了，埋沒(méi)在了那讓人神馳的溝壑中，讓另一邊下手慢了的黛西牙癢癢。
　　因?yàn)樵诿绹?guó)，有體育愛(ài)好的或者比較酷職業(yè)的人，往往都特別受妹子的青睞，相反讀書(shū)好的只能被當(dāng)做書(shū)呆子，被孤立。
　　這是從普通人，到媒體，乃至教育機(jī)構(gòu)人士都普遍存在的現(xiàn)象——比如大學(xué)，包括一流的大學(xué)，都非常喜歡擅長(zhǎng)體育的學(xué)生，你要是個(gè)橄欖球新星，校長(zhǎng)都可以喊你寶貝！
　　像李樂(lè)康能玩這么一手酷炫的人，受歡迎也在預(yù)料當(dāng)中。
　　馬龍還一直沒(méi)有從剛才的奇妙中走出來(lái)，忍不住的好奇：“雖然知道不該問(wèn)，但我還是想知道那么一點(diǎn)點(diǎn)線(xiàn)索。”
　　不出所料，大家都很期待解密。
　　李樂(lè)康見(jiàn)狀也沒(méi)矯情，他的表演雖然有用了魔法，但并不全是，因?yàn)檫@段時(shí)間的魔術(shù)揭秘學(xué)習(xí)，他也掌握些手法了。
　　就比如剛才的小紅球游戲，他讓人拿來(lái)了碗和球，現(xiàn)場(chǎng)演示：“其實(shí)就是手法的問(wèn)題，我左手抓球，要放到碗里面，但其實(shí)我右手的動(dòng)作更快的夾住了球，它并沒(méi)有進(jìn)到碗里。”
　　李樂(lè)康靈活的演示起來(lái)，馬龍打開(kāi)碗，的確空空如也，李樂(lè)康打開(kāi)他的右手，小球就被中指和食指夾住，當(dāng)他手背面對(duì)著觀眾的時(shí)候，大家的注意力都在碗上面，所以這一招鬼手百試不爽。
　　“在這個(gè)基礎(chǔ)上，拿兩個(gè)碗和三個(gè)球來(lái)玩猜謎，只要掌握了手法，就能夠把觀眾玩弄在鼓掌之中?！?br/>　　李樂(lè)康給馬龍繼續(xù)演示，然后教他玩這個(gè)小把戲。
　　馬龍不笨，練幾下后也學(xué)會(huì)了，還跟旁邊的麥克現(xiàn)場(chǎng)賣(mài)弄起來(lái)，成功后不住的大笑：“我竟然也會(huì)了！這招可真是太酷了！”
　　然后有人又問(wèn)李樂(lè)康：“你是怎么在見(jiàn)面的時(shí)候把球變到他口袋里的？”
　　這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得很好，通常這種情況下都是助演，也就是托。
　　魔術(shù)師畢竟不是魔法師，不可能無(wú)接觸就把東西變出來(lái)。
　　但李樂(lè)康是魔法師，所以他笑了起來(lái)：“這就是我看家的本領(lǐng)，魔術(shù)師絕對(duì)不能透露的最高機(jī)密！”
　　“噢！”
　　大家紛紛領(lǐng)會(huì)了，也沒(méi)有打破砂鍋問(wèn)到底，畢竟剛才他教的那一手已經(jīng)足夠他們消化和學(xué)習(xí)了。
　　派對(duì)繼續(xù)熱鬧進(jìn)行下去。
　　在一旁琢磨會(huì)了變沒(méi)小球魔術(shù)的麥克，一臉成就感的站了起來(lái)：“太棒了！我還想看到更多魔術(shù)，要不樂(lè)康再來(lái)？”
　　攝影小哥也已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
　　這也是派對(duì)的內(nèi)容之一，順手拍幾個(gè)魔術(shù)表演，剪輯成短視頻放到社交平臺(tái)上，給李樂(lè)康持續(xù)增加熱度。