忙活到晚上8點(diǎn)，ido按時(shí)關(guān)門(mén)。
村上悠揉著肩膀：“累死了。”
北川玉子幫忙按摩，安慰道：“明天就是工作日了，師傅應(yīng)該可以好好休息一下。”
“說(shuō)的也是，這兩天北川你也很辛苦吧，今天早點(diǎn)回去休息，咖啡的訓(xùn)練不要太急。”
“嗯?！北贝ㄓ褡庸郧傻狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
“那我今天就先走了，明天見(jiàn)?！?br/> “師傅今天辛苦了，一路小心?！?br/> 正在數(shù)錢(qián)的真田美子朝著村上悠揮了揮手，繼續(xù)數(shù)錢(qián)。
村上悠也不在意，脫下圍裙出了門(mén)，直奔書(shū)店。
接下來(lái)的幾天因?yàn)楣ぷ魅盏年P(guān)系，店里的主要客源——女性白骨精紛紛上班，村上悠終于稍微清閑一些，下班后都會(huì)去書(shū)店看書(shū)。
【料理lv4：3/100】
【口技lv3：42/100】
料理技能刷到lv4后，基本上看書(shū)兩三個(gè)小時(shí)才能獲得一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值，與lv3每小時(shí)7點(diǎn)可謂天差地別。
可能是剛?cè)雔v4吧，村上悠暫時(shí)還沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么特性苗頭，倒是因?yàn)榧妓囂嵘?，店里的生意越?lái)越好。
聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)有人把他做的甜品當(dāng)做主食，一天不吃渾身難受。
真田美子開(kāi)始著手考慮提高價(jià)格和擴(kuò)展門(mén)面的事了。
除此之外，在料理中咖啡的相關(guān)技能知識(shí)，村上悠已經(jīng)全部寫(xiě)下來(lái)，并且交給了北川玉子。
玉子在給他鞠了無(wú)數(shù)次躬后，立馬去書(shū)店買了封皮，把“秘籍”包裝好。
平時(shí)拿出來(lái)看時(shí)，都會(huì)事先洗手，完完全全把它當(dāng)做珍寶。
口技方面也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，lv3有了42點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，在配音方面幾乎可以媲美一流聲優(yōu)。
可能比一些配了一輩子的老聲優(yōu)差一些，但論全面，自然是有系統(tǒng)的村上悠更勝一籌。
聲優(yōu)，用聲音演戲的人。
現(xiàn)在很多年輕人將其定義為“tv動(dòng)畫(huà)聲優(yōu)”，是相當(dāng)狹隘的。
最典型的還有譯制片吹替、廣播劇cd配音等等。
更不用說(shuō)村上悠擁有能完美模仿任何人的聲線這種奇特的能力。
沒(méi)錯(cuò)，lv2他能模仿任何聽(tīng)過(guò)的男性聲線，lv3是聽(tīng)過(guò)的女性聲線。
如果僅僅憑借聲音來(lái)辨別人的話，那只有靠運(yùn)氣才能識(shí)別出村上悠本人。
除此之外，通過(guò)閱讀他也收獲了很多關(guān)于聲優(yōu)的知識(shí)。
比如說(shuō)abc養(yǎng)成所，村上悠確定這完全是一個(gè)騙錢(qián)的機(jī)構(gòu)。
當(dāng)然，這是指教學(xué)內(nèi)容方面，試音和面試機(jī)會(huì)是寫(xiě)在合同里的，到算不上欺騙。
也不知道abc的社長(zhǎng)有什么能量。
要知道能參加各大聲優(yōu)事務(wù)所面試的，無(wú)不是專科學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，而且學(xué)校本身必須有一定的規(guī)模。
其他的，只有事務(wù)所自身開(kāi)辦的養(yǎng)成所學(xué)員才能參加面試。
周四，村上悠照舊遲到半小時(shí)來(lái)到教室。
佐藤良馬寬闊熟悉的身影矗在西北角落，認(rèn)真做著筆記。
“晚上好，村上?！?br/> “晚上好?！?br/> 兩人低聲打了招呼，佐藤良馬繼續(xù)聽(tīng)講，村上悠拿出《聲優(yōu)在錄音室的注意項(xiàng)！改！》翻看。
“改”字用的是紅色大寫(xiě)字體，整本書(shū)面花花綠綠的。這種類型的裝飾，村上悠前世還只在10塊錢(qián)一本的不可描述的雜志上見(jiàn)過(guò)。
看了十幾分鐘，佐藤良馬看他低頭看書(shū)，沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，用筆戳戳他的手臂。
“村上，好好聽(tīng)課?！?br/> 村上悠把書(shū)名給他看了眼，示意自己看的是教科書(shū)。
佐藤良馬猶豫一番，沒(méi)有出聲勸說(shuō)。
中間休息時(shí)，他問(wèn)道：“村上君，自己看書(shū)沒(méi)有聽(tīng)老師講來(lái)的好吧？”
“我看書(shū)比較容易吸收知識(shí)，買的書(shū)也都是根據(jù)專業(yè)學(xué)校教材來(lái)買的，不用擔(dān)心。”
事實(shí)上專業(yè)學(xué)校的教課書(shū)上的知識(shí)，在實(shí)際工作中幾乎派不上用常。
這可能有點(diǎn)夸大其詞，但根據(jù)村上悠這幾天看下來(lái)，書(shū)里面的內(nèi)容太過(guò)于膚淺和“有形”。
村上悠的那本《聲！改！》也是，他獲取的知識(shí)主要是系統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)值帶來(lái)的。
書(shū)上的知識(shí)，比如說(shuō)改善發(fā)音呼吸、腹式發(fā)聲、滑舌練習(xí)（繞口令）等。