孫老師陰沉著臉走進(jìn)班內(nèi)，看到王長(zhǎng)壽，用一副嚴(yán)厲的語氣說道：“王長(zhǎng)壽，你出來！”
　　王長(zhǎng)壽嚇得一縮脖子，然后老老實(shí)實(shí)的站起身來，走了出去。
　　這位姓孫的老師是負(fù)責(zé)這個(gè)學(xué)級(jí)的正教員，可以看做是年級(jí)主任兼班主任。
　　實(shí)際上班主任是根據(jù)蘇聯(lián)的教育經(jīng)驗(yàn)所學(xué)習(xí)來的，所以民國的時(shí)候還沒有班主任這個(gè)職務(wù)。
　　根據(jù)清朝1904年所公布的《奏定學(xué)堂章程》，學(xué)校的各學(xué)級(jí)設(shè)置正教員一人，“通教各科目”，“任教授學(xué)生之功課，且掌所屬之職務(wù)”。通俗的講就是由一個(gè)教師擔(dān)任一個(gè)學(xué)級(jí)的全部學(xué)科或主要學(xué)科的教學(xué)制度，這被稱之為學(xué)級(jí)擔(dān)任制。
　　這套制度一直持續(xù)到1938年，之后民國采取了導(dǎo)師制，由專人負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)的組織教育工作，而這位老師被稱為導(dǎo)師。一個(gè)導(dǎo)師可以負(fù)責(zé)一個(gè)班，也可以負(fù)責(zé)多個(gè)班。
　　二十年代能上學(xué)讀書的畢竟是少數(shù)人，有的學(xué)校規(guī)模小，一個(gè)年紀(jì)也就是一個(gè)班。復(fù)旦附中名氣大，教學(xué)水平高，是當(dāng)時(shí)上海一流的私立中學(xué)，每個(gè)年級(jí)有數(shù)百人，自然要分成多個(gè)班級(jí)教學(xué)，由于沒有班主任這一職務(wù)，所以這位姓孫的老師擔(dān)任年級(jí)主任的同時(shí)，還兼職了班主任的工作。
　　孫老師念過私塾，也念過西學(xué)，雖然沒有出國留學(xué)的背景，但無論是品德還是學(xué)問，都是很不錯(cuò)的，算得上是為人師表的典范。
　　王長(zhǎng)壽這種學(xué)渣，天生是怕老師的，被孫老師一叫，頓時(shí)就變成了慫貨。
　　只聽孫老師開口問道：“昨天那個(gè)跑贏日本人的學(xué)生，你認(rèn)識(shí)？”
　　“先生，我不認(rèn)識(shí)?！蓖蹰L(zhǎng)壽連忙搖頭。
　　“不認(rèn)識(shí)？那你今天早晨怎么還和他見過一面！”孫老師冷哼一聲。
　　王長(zhǎng)壽頓時(shí)明白，今天造成和陳強(qiáng)見面的事情應(yīng)該是被孫老師知道了，陳強(qiáng)報(bào)童的身份已經(jīng)被曝光了，這事情是瞞不住了。
　　于是王長(zhǎng)壽只好說的：“先生，其實(shí)是這樣的，我們班參加拔河少一個(gè)人，所以我就找了個(gè)報(bào)童來充個(gè)人數(shù)，僅此而已，他和日本人比賽的事情可與我無關(guān)??！”
　　“他真是個(gè)報(bào)童？報(bào)童能跑那么快。”孫老師皺著眉頭問。
　　王長(zhǎng)壽很認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“真的，他真的是個(gè)報(bào)童。先生您想啊，這報(bào)童整天走街串巷的賣報(bào)，天天就是靠到處跑才能掙口飯吃，要是跑不快的話，怕是連飯前都賺不出來。”
　　王長(zhǎng)壽直接把陳強(qiáng)的原話重復(fù)了一遍。
　　“是這樣么？”孫老師不像王長(zhǎng)壽那么好忽悠。山崎正男在日本同齡人中絕對(duì)是佼佼者，如果隨便一個(gè)報(bào)童都能跑贏山崎正男，那中國人也就不會(huì)被成為是“東亞病夫”了。
　　“你是怎么認(rèn)識(shí)那個(gè)報(bào)童的？”孫老師接著問。
　　“買報(bào)紙認(rèn)識(shí)的?！蓖蹰L(zhǎng)壽下意識(shí)的答道。
　　“買報(bào)紙？你還會(huì)看報(bào)紙？你還挺關(guān)心國家大事的！”孫老師不屑的撇了撇嘴。
　　王長(zhǎng)壽是個(gè)學(xué)渣，平日看課本都沒興趣，在孫老師看來，這種學(xué)生怎么可能會(huì)去看報(bào)紙？要是沒古怪，那才奇怪呢！
　　王長(zhǎng)壽尷尬的一笑，他不知道該如何回答。
　　“去把你買的報(bào)紙拿來！”孫老師冷哼一聲。
　　王長(zhǎng)壽嚇了一跳，那些可都是風(fēng)月小報(bào)啊，要是被老師知道自己看的是那樣的報(bào)紙，豈不是要涼涼？
　　于是王長(zhǎng)壽下意識(shí)的反抗說道：“先生，那就是一些普通的報(bào)紙，沒啥可看的?！?br/>　　解釋等于掩飾，王長(zhǎng)壽說這話反倒是欲蓋彌彰，等于告訴孫老師，這報(bào)紙是有古怪的。
　　“我跟你一起去拿！”孫老師拉著王長(zhǎng)壽就進(jìn)了教室，來到了王長(zhǎng)壽的書桌前。
　　王長(zhǎng)壽很不情愿的把手伸進(jìn)了書包，然后抽出了一張報(bào)紙，一臉心虛的遞給了孫老師。
　　孫老師拿過這份報(bào)紙，低頭一看，頓時(shí)“咦”了一聲。
　　“晨報(bào)詩刊！”
　　孫老師臉上露出一副見鬼般的表情，一個(gè)學(xué)渣竟然會(huì)看這種文刊報(bào)紙，而且不是散文或者小說，而是詩刊！
　　詩刊啊，這東西可比散文或者小說難讀多了，一般的文化水平根本看不懂。
　　再看看上面的內(nèi)容，撰稿人有徐志摩、聞一多等著名的詩人。
　　“怎么可能，打死我都不信！平日里連課本都不怎么翻的學(xué)渣王長(zhǎng)壽，竟然會(huì)看徐志摩的詩？搞笑的吧！他看得懂么？他要是真的對(duì)文學(xué)這么有興趣，成績(jī)?cè)趺催€會(huì)那么的差？”孫老師一臉不可思的看著王長(zhǎng)壽。
　　王長(zhǎng)壽則是長(zhǎng)出一口氣，這張《晨報(bào)詩刊》是包在風(fēng)月小報(bào)最外面的，就是為了掩護(hù)那些風(fēng)月小報(bào)，王長(zhǎng)壽伸手抽出的最外面一張報(bào)紙，恰好就是這張打掩護(hù)的《晨報(bào)詩刊》。