????許毅一個(gè)急中生智為自己的變化找了個(gè)解釋得通的借口先從楊老師這里埋下伏筆最好以后別人問起來他來幫著解釋這樣就更具說服力了。經(jīng)過這么久許毅已經(jīng)完完全全適應(yīng)了這個(gè)陌生的環(huán)境。既來之則安之老天爺給他這個(gè)機(jī)會(huì)他決定好好把握。雖然前世的記憶好像比以前還要?dú)v歷在目但是許毅還是決定從頭把知識(shí)系統(tǒng)地過一遍這是他以前沒有做到的也成為他前世最大的羈絆。
????許毅回到教室之后就開始為以后的學(xué)習(xí)制定計(jì)劃。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃這是他一貫的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以前他在網(wǎng)吧當(dāng)網(wǎng)管的時(shí)候就是用這個(gè)學(xué)習(xí)方法啃下很多黑客理論基礎(chǔ)例如高等數(shù)學(xué)編程算法數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)之類。
????現(xiàn)在許毅是初二下半學(xué)期由于是重點(diǎn)高中的附屬初中競爭異常激烈所以壓力也很大可是對他來說簡直可以忽略不計(jì)。雖然剛剛初二可是他們已經(jīng)快要將初中全部的內(nèi)容了很多課程已經(jīng)結(jié)束老師們迫不及待地帶入他們進(jìn)入了中考復(fù)習(xí)階段。
????許毅拿著數(shù)學(xué)課本瀏覽了一下這對他來說簡直太過于小兒科。將課本合上許毅在心中默默考慮起來在他的潛意識(shí)中他對黑客技術(shù)還有著難以言說的狂熱所以以后他走上黑客道路是肯定的不過吸取了以前的教訓(xùn)也會(huì)有些區(qū)別。
????在眾多課程中許毅最為重視的是數(shù)學(xué)和英語。想成為一個(gè)頂尖黑客這兩門知識(shí)是必須精通掌握的。許毅深深懂得：玩計(jì)算機(jī)本質(zhì)就是玩數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)的一切問題最終都可以歸結(jié)為數(shù)學(xué)問題。計(jì)算機(jī)本來就是一個(gè)數(shù)學(xué)分支以前并沒有計(jì)算機(jī)這門科學(xué)都是謝數(shù)學(xué)家在研究這類問題如計(jì)算機(jī)鼻祖馮•；諾伊曼如布爾。
????程序員們都知道這么一個(gè)公式：程序＝算法+數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。而算法是程序的靈魂。算法是什么？其實(shí)就是抽象的數(shù)學(xué)理論的具體應(yīng)用?？梢哉f計(jì)算機(jī)世界是用另外一種形式表現(xiàn)的數(shù)學(xué)世界。由此可見數(shù)學(xué)對計(jì)算機(jī)的重要性許毅自然明白這個(gè)道理。
????至于為什么要重視英語這就更好理解。計(jì)算機(jī)誕生在英語世界國家絕大多數(shù)標(biāo)準(zhǔn)都是用英語制定的可以說英語統(tǒng)治了計(jì)算機(jī)?，F(xiàn)在所有的編程語言是英語連很多計(jì)算機(jī)硬件都是建立在英語的基礎(chǔ)之上的。例如顯示器最原始的機(jī)器是只能在顯示器上顯示英文字母的。
????許毅決定重點(diǎn)突擊這兩門課程其他的只當(dāng)是順便學(xué)學(xué)了反正他認(rèn)為只要自己有心思學(xué)不論在什么學(xué)校都可以至于什么名牌不名牌的無所謂更何況許毅現(xiàn)在還沒決定到底上不上大學(xué)呢。
????“啊不是吧？”
????劉波不知道什么時(shí)候來到了許毅旁邊看到許毅盯著課桌上兩本課本呆他簡直有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛他不確定地問：“許毅你……在看書？”
????“你看我現(xiàn)在像在看書嗎？我在想事情?！痹S毅沒好氣地反駁說。
????“想什么事情這么出神呢你不會(huì)是想洗心革面重新做人吧？”
????“bingo！答對了！我還真的在考慮這件事?！?br/>
????“呵呵別開玩笑了?！眲⒉ㄔ谠S毅肩膀上捶了一下顯然不相信許毅說的話然后他神秘地說道“今天去我家玩有好東西嘿嘿！”
????許毅一聽眼睛有些亮：“哦？是不是又弄到了新游戲了？”許毅知道這小子有個(gè)叔叔在國外送給他一臺(tái)世嘉土星的游戲機(jī)還經(jīng)常從國外寄一些新行的游戲回來他經(jīng)常找許毅一起玩當(dāng)然有些炫耀的成分不過許毅本身就喜歡玩這個(gè)也樂得如此。
????劉波打了個(gè)響指嘿嘿了兩下邊離開邊說：“到時(shí)候就知道了放學(xué)的時(shí)候別忘記了?！?br/>
????現(xiàn)在這個(gè)年代世嘉游戲機(jī)是奢侈品沒有多少家庭能夠買得起。在許毅的印象中老爸許山為人正直對貪污受賄非常痛恨自然沒有錢幫他買游戲機(jī)再說就算是經(jīng)濟(jì)允許買游戲機(jī)許山百分之百不同意。
????唉真是不習(xí)慣啊好久沒有碰電腦了！想到游戲許毅就想到了電腦想到了網(wǎng)絡(luò)。不提還好一提起這個(gè)他那網(wǎng)癮就如同打了催生素一樣瘋長起來說不出的難受。然而現(xiàn)在許毅連電腦都沒有見到過更別說網(wǎng)絡(luò)了。根據(jù)記憶現(xiàn)在中國已經(jīng)有電腦了不過大多都是在國家部門以及一些有錢人家。至于網(wǎng)絡(luò)嘛好像有個(gè)雛形了具體是個(gè)什么樣子許毅也不知道。
????上課鈴響這節(jié)是語文課語文老師正是班主任楊明。身為語文老師的楊明身上確實(shí)有一股子儒雅之風(fēng)聽別人傳他在讀師范的時(shí)候還是一文學(xué)才子尤其擅長詩歌迷倒了不少漂亮女生只是不知道為何他至今單身。
????楊明這節(jié)課正是講古詩詞而且為了使大家的學(xué)習(xí)效果最大化他特地將眾多詩歌集中在一起講解還搜集了不少相關(guān)資料很多詩歌之間都有共通之處這樣學(xué)生們掌握起來更加容易不得不承認(rèn)楊明對教學(xué)還是有兩下子的。
????楊明特意注意了許毅看到他沒有開小差正認(rèn)證聽講心中非常滿意。時(shí)間慢慢推移一會(huì)兒他講到了李商隱的《無題》：
????相見時(shí)難別亦難東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。
????曉鏡但愁云鬢改夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路青鳥殷勤為探看。
????這詩以前學(xué)過楊明打算只稍微過一下就轉(zhuǎn)下一了他問眾學(xué)生：“誰來解釋一下頷聯(lián)？”這頷聯(lián)指的就是“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”大家學(xué)了這么就的詩自然懂得楊老師說的是哪一句。
????話音剛落就見不少學(xué)生紛紛舉起手來這也是在楊明的課才能見到的現(xiàn)象其他老師就只能自己強(qiáng)制點(diǎn)名。
????“好黎姿姿?！睘榱斯?jié)約時(shí)間楊明選擇了黎姿姿來回答。
????黎姿姿盈盈起身站在座位上解釋開來：“頷聯(lián)‘春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干’巧用比喻和諧音淋漓盡致地表現(xiàn)主人公相思之情。它的意思是：我的思念如春蠶吐絲到死才能停我的淚水像燭淚燒成灰燼方流盡?，F(xiàn)在我們常用來形容為國為民服務(wù)盡心盡力死而后已的人以及這種獻(xiàn)身精神?！?br/>