三個(gè)時(shí)辰后。
吳凡緩緩睜開(kāi)了雙眼，吐出一口濁氣，再次查看了一下人物屬性面板，發(fā)現(xiàn)精神力果然又增長(zhǎng)了一點(diǎn)，達(dá)到了12點(diǎn)。
“這《初級(jí)冥想法》比我原先的基礎(chǔ)冥想好太多了，一天就能增加一點(diǎn)精神力，若是換做以前，沒(méi)有好幾個(gè)月根本不可能做到?！?br/>
吳凡感慨了一句，看了看窗外的夜色，估摸著時(shí)間應(yīng)該差不多了。
就在此時(shí)。
“咚咚咚！”
樓下傳來(lái)了敲門(mén)聲，吳凡下樓打開(kāi)了門(mén)，一道人影進(jìn)入閣樓內(nèi)。
“老師，我來(lái)了！”江詩(shī)涵興奮地說(shuō)道，昨天晚上拜師之后，吳凡就對(duì)她說(shuō)過(guò)：讓她今晚來(lái)一下，有東西要交給自己。
聯(lián)想到今天吳凡老師的表現(xiàn)，出手哪次不凡？
因此，江詩(shī)涵是帶著激動(dòng)的心和顫抖的手前來(lái)的！
“嗯。”吳凡應(yīng)了一聲，拿出了早已復(fù)印好的《初級(jí)冥想法》和《初級(jí)鍛體法》，將其教給了江詩(shī)涵。
這兩本功法是他花了一點(diǎn)崇拜值讓系統(tǒng)直接復(fù)制了一份，不然自己動(dòng)手寫(xiě)的話......太累了！
看著手中的兩本功法，江詩(shī)涵小手遮住嘴唇，驚叫道：“老師，這......這實(shí)在是太貴重了！”
她有想過(guò)老師會(huì)給她什么，也許是丹藥，也許是其他基礎(chǔ)魔法的傳授，也許是......
但卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到竟是兩本這么珍貴的功法？
要知道，許多停留在見(jiàn)習(xí)魔法師甚至正式魔法師階段的人，都還在用最基礎(chǔ)的冥想法來(lái)修煉精神力。
這初級(jí)的功法，起碼要等到他們到達(dá)大魔法師才會(huì)擁有！
而且這不是一本，直接就兩本初級(jí)功法！
魔武雙修！
“沒(méi)什么貴重的，不就兩本破功法嗎？”吳凡不耐地?fù)]了揮手，道，“畢竟你是我第一個(gè)門(mén)下學(xué)生，不對(duì)你好對(duì)誰(shuí)好？”
“先好好修煉著！等你以后實(shí)力強(qiáng)大了再給你換更好的！”
江詩(shī)涵緊緊抓住手中的功法，眼眶泛紅，她知道：雖然自己是老師的門(mén)下學(xué)生，可畢竟剛?cè)霂熼T(mén)沒(méi)多久，自己和老師并沒(méi)有多深的感情......
而這兩本功法對(duì)于普通人來(lái)講卻是相當(dāng)于壓軸寶貝！足以流傳千年！
有了它們，自己離完成誓言又更近了一步！
“老師的恩情，詩(shī)涵沒(méi)齒難忘！”江詩(shī)涵盈盈一跪，眼中滿是真誠(chéng)，“他日一定會(huì)好好侍奉在老師左右！”
“嗯，你回去好好修煉吧！”吳凡喝了口茶，說(shuō)道。
“是！”江詩(shī)涵恭敬地回答，帶著微紅的眼眶緩緩?fù)顺隽碎w樓。
與此同時(shí)，系統(tǒng)的提示音也響起：“學(xué)生忠誠(chéng)度提高！請(qǐng)宿主及時(shí)查看！”
“嗯？”吳凡心中微詫，打開(kāi)了人物屬性面板，看到學(xué)生忠誠(chéng)度一欄：原本是江詩(shī)涵（20%），現(xiàn)在已變成了江詩(shī)涵（30%）。
“才提高百分之十嗎？這孩子的戒備心怎么這么重？她身上到底發(fā)生過(guò)什么事？”吳凡皺起了眉，他拿出這么珍貴的功法給江詩(shī)涵不僅僅是因?yàn)樗堑谝粋€(gè)門(mén)下學(xué)生；
更多地是為了提高江詩(shī)涵的忠誠(chéng)度！
然而現(xiàn)在卻只提高了10%，總體忠誠(chéng)度連一半都沒(méi)有，吳凡做了這么多令她感動(dòng)的事，這對(duì)于一個(gè)才十二三歲的女孩應(yīng)該很容易打破心理防線......
可是現(xiàn)在卻......
搖搖頭不再多想，吳凡疲倦地躺倒在椅子上，今天發(fā)生的事情很多，讓他有些心神不堪。
先是和孫老師博弈并應(yīng)下一年后的挑戰(zhàn)，后來(lái)又是給學(xué)生們講解變化之道，下午又跟著學(xué)生一起蛙跳，回來(lái)途中有被攔住要還錢......
“可真是疲累的一天??！”
吳凡翻了個(gè)身，很想就這么直接睡過(guò)去，可是殘存的理智卻在提醒他：火球術(shù)的演變之法還有好多種沒(méi)學(xué)呢！