這邊吳凡在琢磨著自己的系統(tǒng)面板，另一邊的學(xué)生們則在爭(zhēng)分奪秒地迅速吸收鍛體液，就連江若雨也不例外。
這并不是因?yàn)樗麄冇卸嗫释儚?qiáng)，而是因?yàn)樵谖胀赍戵w液后，則到了每天最激動(dòng)人心的時(shí)刻——講故事！
那讓他們魂?duì)繅?mèng)繞的瑰麗玄奇；
那使得他們茶不思、飯不想的跌宕起伏；
那打開(kāi)他們新世界大門(mén)的波瀾壯闊！
馬上就可以聽(tīng)到后續(xù)的劇情了！
這時(shí)誰(shuí)都不愿意落后，生怕拖了全班同學(xué)的后腿。
幾乎是以前一半的時(shí)間，幾大盆的鍛體液就全都被吸收完畢，學(xué)生們十分有序地盤(pán)坐在地，張著一雙雙明亮求知的大眼睛，就這么直直地看著吳凡。
看的他心里直發(fā)慌！
“咳咳?！?br/>
吳凡清了清嗓子，看著這么多張楚楚可憐的小臉，他也好想立刻滿(mǎn)足他們......
可是，未來(lái)的崇拜值收入不允許??！
“在講故事之前，還有一件事要和大家說(shuō)說(shuō)?！?br/>
“經(jīng)過(guò)這半個(gè)多月的努力訓(xùn)練，大家的身體強(qiáng)度都有顯著提高，這些老師都看在眼里?？墒?，所謂的成為戰(zhàn)士并不僅僅只是鍛體，還有修煉功法和戰(zhàn)技。”
“就像是魔法師一樣，他需要《冥想法》來(lái)修煉精神力，需要學(xué)習(xí)各種魔法來(lái)發(fā)揮自己的實(shí)力，若是沒(méi)有這兩者，魔法師也就只是空有一身強(qiáng)大的精神力而不知如何使用的普通人罷了。”
“所以，現(xiàn)在的你們雖然身體強(qiáng)度超過(guò)了一些低級(jí)的戰(zhàn)兵，但你們現(xiàn)在卻都還不是戰(zhàn)兵，只是肉身比較強(qiáng)大的普通人，所缺少的就是修煉功法和戰(zhàn)技。”
“因此，現(xiàn)在我發(fā)給你們每個(gè)人《基礎(chǔ)鍛體法》，你們回去之后要勤加修煉，引動(dòng)天地元素之力入體，借此正式進(jìn)入戰(zhàn)士體系的修煉，從而進(jìn)一步淬煉肉身，打下更加扎實(shí)的基礎(chǔ)！”
“同時(shí)，我這里有個(gè)最低級(jí)的戰(zhàn)技《裂石掌》，煉至大成，一掌下去，可震裂大石，威力足以應(yīng)付你們這一階段的情況了。”
“換句話(huà)說(shuō)，前面這半個(gè)月的修煉，只是給你們敲敲警鐘、打打基礎(chǔ)，真正的魔武雙修，將從此刻正式開(kāi)始！”
“你們對(duì)接下來(lái)的訓(xùn)練，有沒(méi)有信心？”
聽(tīng)完吳凡的一番話(huà)后，學(xué)生們個(gè)個(gè)熱血沸騰，他們立刻扯開(kāi)了喉嚨，大聲回應(yīng)著吳凡的問(wèn)話(huà)。
“有！”
聲音如一群奔騰不息的野獸，充分彰顯出他們內(nèi)心的狂野和信心。
“好！現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)東西！”
吳凡同樣興奮地喊了一聲，他感覺(jué)自己就像是在玩一個(gè)養(yǎng)成游戲，逐漸培養(yǎng)學(xué)生們的實(shí)力。
養(yǎng)至大成，可緊抱大腿！
看著吳凡發(fā)東西的場(chǎng)景，江若雨的目光閃爍了一下，她很好奇這些東西吳凡是從哪弄來(lái)的，畢竟學(xué)院里只有關(guān)于魔法的物品，而據(jù)她這半個(gè)月的了解，吳凡就是個(gè)大門(mén)不出，二門(mén)不邁的主......
她陷入了沉思，想去問(wèn)但卻知道吳凡又會(huì)糊弄過(guò)去。
直到手上被塞進(jìn)什么東西......
“嗯？我也有份？”
江若雨張著美目，有些意外地打量了下手中的《基礎(chǔ)鍛體法》和《裂石掌》。
“當(dāng)然！我可是一直把你當(dāng)學(xué)生看待。”吳凡笑著回應(yīng)道。
“啐！我把你當(dāng)朋友，你卻想做我老師？”江若雨也開(kāi)著玩笑回復(fù)道。
“呃......”一時(shí)之間，吳凡不知該如何回答。
“老師，東西都發(fā)好了，您快給我們講故事吧！”周軒文已經(jīng)迫不及待了。
“那好吧?！眳欠沧龀鲆桓睗M(mǎn)不情愿的樣子，實(shí)則心里樂(lè)開(kāi)了花。
又可以收割一波崇拜值了！
“上回我們講到了孫悟空被太上老君扔進(jìn)了八卦爐中，非但沒(méi)死，還被他練成了火眼金睛，可看破一切幻術(shù)，隨后他破爐而出，開(kāi)始大鬧天宮，無(wú)一神是他敵手，直到如來(lái)佛祖出手......”
吳凡開(kāi)始娓娓道來(lái)，他在昨天就已經(jīng)提前重溫了今天要講的部分內(nèi)容。
他不敢拿出書(shū)來(lái)對(duì)著講，因?yàn)檫@樣大家就會(huì)明白這個(gè)故事不是老師想出來(lái)的，而是書(shū)上有的，于是他們就會(huì)開(kāi)始纏著吳凡要書(shū)看，對(duì)吳凡的崇拜之情也會(huì)驟然下降，吳凡收割崇拜值的美夢(mèng)也將隨之破滅。
“也許過(guò)段時(shí)間大家聽(tīng)膩故事后，可以考慮考慮給他們看看小說(shuō)、打打游戲、看看電視......”
一想到從沒(méi)接觸過(guò)科技文明的魔法大陸人民要打電子游戲，那畫(huà)面，簡(jiǎn)直太美，不敢想象！
“還是再看看吧?！?br/>
吳凡最終還是放緩了這一想法。
太陽(yáng)不知不覺(jué)中已經(jīng)落山了，夜幕悄然降臨。
幾顆調(diào)皮的小星星在夜空中閃爍不停，瀑布似的銀河橫跨天際，留下一道道絢麗奪目的光芒。
這里的夜晚真的很美，有時(shí)吳凡睡不著時(shí)就會(huì)打開(kāi)窗戶(hù)遙望星空，很快他就會(huì)帶著這迷人的星河進(jìn)入甜甜的美夢(mèng)當(dāng)中。
眾人端坐在吳凡身前，個(gè)個(gè)向前傾斜身子，努力放大耳朵，生怕聽(tīng)漏了一個(gè)字。
他們有的半瞇著眼，似是已經(jīng)沉浸到那個(gè)瑰麗神奇的世界中；
有的皺著眉苦苦思考，似是在想為什么孫悟空要這么做；
有的眼神中滿(mǎn)是狂熱，為孫悟空勇于抗?fàn)?，向往自由的精神所鼓舞?br/>
有的女生眼眶中則布滿(mǎn)了淚水，為孫悟空被壓在五指山，每日備受煎熬所痛苦。
......
眾生百相，每個(gè)人對(duì)這個(gè)故事的理解都不同。
但無(wú)疑，他們都對(duì)此深深著迷！
“叮~”
“獲得崇拜值4點(diǎn)！”
“獲得崇拜值5點(diǎn)！”
“獲得崇拜值300點(diǎn)！”
“......”
在吳凡講故事的過(guò)程中，持續(xù)不斷的系統(tǒng)提示音傳來(lái)，讓吳凡的心里甚是喜悅！
哪怕是已經(jīng)講的口干舌燥了，他也能在這美妙的提示音中，繼續(xù)唾沫橫飛地講個(gè)三天三夜！
就在這講故事的一小段時(shí)間里，吳凡就已經(jīng)獲得了965點(diǎn)崇拜值。
與此同時(shí)，吳凡發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)這好幾天的講故事，甚至就連學(xué)生的忠誠(chéng)度也有所提高！
江詩(shī)涵從原先的30%直接提升到了現(xiàn)在的40%！
講故事使吳凡快樂(lè)！
同時(shí)，吳凡在講的過(guò)程中，不免有些添油加醋了，甚至為了更加符合魔法大陸人的觀點(diǎn)，擅自修改了一些細(xì)節(jié)，使之更加貼近魔法大陸的觀念，從而加倍讓人沉醉！
“......好了，夜色也深了，今天就先講到這里，大家回教室準(zhǔn)備一下段子考試！”
由于加了個(gè)講故事的時(shí)間，吳凡不得不將其霸占了大家的晚自習(xí)時(shí)間，但是考試的時(shí)間卻并沒(méi)有推后，這就逼得大家不得不在寢室里，甚至上廁所的時(shí)候，都要抓緊時(shí)間多看多記多背《精選段子匯總》。
用吳凡的話(huà)說(shuō)，那就是：“這是你們強(qiáng)烈要求我講的，所以后果你們要自行負(fù)責(zé)！”
吳凡當(dāng)時(shí)的表情：“φ(>ω<>
聽(tīng)到吳凡的話(huà)，正聽(tīng)的入迷的學(xué)生們不肯了。
“啊~老師求求您再多講一會(huì)吧，我們真的很想聽(tīng)！”
“老師你在這停止這不是讓我今晚失眠嗎？太過(guò)分了！”