金碧輝煌的大殿里，龍形的雕飾稱托出皇室的威嚴(yán)，仔細(xì)看才覺古時的工匠藝術(shù)真是了不得，真真是莊嚴(yán)肅穆，似乎在震懾著站在下方的臣子。
　　大殿上還有一些人沒有動嘴參與到這一場爭論里，其中便有那兵部尚書齊泰，因為他是知道的，遜志，恰恰是方孝孺府里書齋的號，他猜想，這件事跟這位建文新政的指揮官肯定有很大關(guān)系，現(xiàn)在看到方孝孺一直不做聲，他就更加相信自己的判斷了，就是不知龍椅上的那位，有沒有參與到這件事中，如果有，那就得好好斟酌了。
　　“臣等恭請陛下圣裁！”朝中數(shù)位大臣達(dá)成了一致，向年輕的建文帝請旨，然后便收斂心神，靜靜的等待著皇帝陛下開口，他們也沒想過說服其他人，只是認(rèn)定自己的想法，認(rèn)為是對的便是對的，認(rèn)為錯的便是錯的，這便是儒生。
　　大殿內(nèi)的氣氛也在瞬間變得沉寂肅穆，除了各位大臣的呼吸聲之外，再無其他聲響。
　　等待的時間是漫長的，有些時候，短短的時間，可能就會帶來很多的改變，而這改變說不上是好還是壞。
　　好在年輕的建文皇帝并沒有讓大家久等，在大家的等待之中，龍椅上傳來一聲再議便結(jié)束了這場爭端。
　　大殿中在站的大臣并不奇怪，這位年輕的皇帝在做不了決斷的時候，都會以再議來解決，這四年已經(jīng)有些默契了，所以大家并沒有在這件事情上深究。
　　朝會不會因為一個提議就結(jié)束，但也不會耽誤太長的時間，朝會依然在正常的進(jìn)行當(dāng)中，在處理好一應(yīng)事務(wù)后，便結(jié)束了。
　　照例，建文帝在奉天殿里的東暖閣里接見了三位老師，不是對其他大臣不信任，只是相對而言，其他人的工作更忙一些，皇帝陛下對這三人也更親近些。
　　“黃先生，很反對遜志報？”坐在上座的建文帝，還在不停批著桌上的奏章，頭也未抬首先發(fā)問，聽不出他的語氣，似乎只是簡單的問問。
　　黃子澄趕忙站起來，拱手到：“陛下，臣剛剛在朝會上已經(jīng)認(rèn)真思慮過了，留下遜志報的弊端遠(yuǎn)大于封存遜志報，很明顯，它是一份民間的報紙，如若它只是簡單的介紹經(jīng)史子集，平話、小說、戲曲故事及各種通俗讀物到并無不可，只是它其中介紹了軍國之事，對朝廷來說，如何管恐管控起來便是個難題，倘若百姓商戶皆學(xué)習(xí)此刊之事，都來創(chuàng)立報刊學(xué)術(shù)，對朝廷來說，恐怕是件禍?zhǔn)?。故此，臣不支持此報紙留存，望陛下明斷?！闭f完，便退回自己的座位，有些話，說完還是說不完，懂的人就懂了，不懂還是不懂。
　　“齊先生呢，朕觀你之前在大殿上，似乎欲言又止，想必也有些看法，莫非知曉些內(nèi)情？”建文帝又看向了兵部尚書齊大人。
　　“陛下，臣之前并不知曉遜志報的相關(guān)事情，如今遜志報雖版面不大，但流傳之廣，模式之新，內(nèi)容之雜，確實超過朝廷所刊發(fā)的邸報，至于泄露軍事機密之嫌還需要調(diào)查調(diào)查，但據(jù)臣猜想，恐怕方大人應(yīng)該知曉此事的情況，陛下可問詢于希直先生?！饼R泰在建文帝問這個問題的時候，便已經(jīng)知曉，此事皇帝并沒有參與進(jìn)去，只是真的在詢問，他便放下心來。
　　方孝孺知道早晚會有人指出遜志報與他有關(guān)，只是沒想到現(xiàn)在就來了?！氨菹?，臣確知曉此事，先前的確有人向微臣討要遜志一名，只是臣不知曉他是為此事而來討要，但臣要說的是，既然遜志報已成事實，且又深受百姓喜愛，倘若貿(mào)然禁止，對朝廷聲望有所影響，故臣建議，留存此報，以觀后效，若真有違法亂紀(jì)之事，再封存也不遲，此舉既能保存朝廷之威望，又能鼓勵百姓識字興學(xué)，有教化之功，望陛下明斷?！狈叫⑷嫫鹕恚蚧实垡话?，說到。