“差不多得了。還有啊，家長(zhǎng)會(huì)那事你不用把趙博的話放心上，我是無(wú)條件站在你這的?！?br/>　　
　　“這些年，你和你媽媽不好過(guò)吧?！?br/>　　
　　黎若秋沒(méi)有回答，只是笑笑。
　　
　　“我后來(lái)才知道，你是因?yàn)榧依锊磐肆嘶?jìng)。”
　　
　　記憶如煙云，一揮即散。
　　
　　已經(jīng)很久了吧。
　　
　　她已經(jīng)很久沒(méi)有再去想東城那些事了。
　　
　　周平戳破了黎若秋的心事，她卻沒(méi)有半分責(zé)怪。相反，女孩莞爾一笑，眸光里泛起了層層暖意。
　　
　　“小周老師，謝謝你?！?br/>　　
　　回到23班教室，黎若秋將試卷分發(fā)給各組組長(zhǎng)。之后，便去黑板寫(xiě)下周平的交代。組長(zhǎng)派發(fā)完試卷，留下了一份沒(méi)有寫(xiě)名字的。
　　
　　“這份沒(méi)有名字的試卷是誰(shuí)的，來(lái)認(rèn)領(lǐng)一下？”
　　
　　同桌看了一下字跡，以為是黎若秋的，想要給她，卻一下被身后的謝喻之拿走了。
　　
　　他瞄了一眼，解釋道：“她不是這樣訂的。”
　　
　　試卷原來(lái)是他的…？
　　
　　同桌倒吸了一口氣，有意無(wú)意地看向黎若秋。黎若秋沒(méi)有忽略那道探究的視線，但此刻她無(wú)心回應(yīng)，只是垂眸，思索著如何應(yīng)付周六的家長(zhǎng)會(huì)。
　　
　　不過(guò)，周?chē)玫耐瑢W(xué)卻注意到了另一件事。
　　
　　平日毫無(wú)交集，甚至話都沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句的兩人，似乎隱隱藏了點(diǎn)事。男生們連忙起哄道：“謝喻之，你怎么知道她不是這樣訂的？”
　　
　　黎若秋面不改色地拿出抽屜那本《有機(jī)化學(xué)》。扉頁(yè)已經(jīng)被翻得泛黃，淡淡的橘香撲面而來(lái)。
　　
　　謝喻之抬眸望了一眼，沒(méi)當(dāng)回事：“這不是一看就知道了么。”
　　
　　晚修結(jié)束，男生三五成群地離開(kāi)教室。走廊上，還沒(méi)走遠(yuǎn)。
　　
　　“黎若秋和謝喻之好像都是從競(jìng)賽班轉(zhuǎn)出來(lái)的?！?br/>　　
　　“他們不會(huì)是約好了吧？？”
　　
　　“怎么可能？他們都不是一個(gè)競(jìng)賽，也不在一個(gè)班。開(kāi)學(xué)兩個(gè)月坐得這么近，都不說(shuō)話的…”
　　
　　“我也覺(jué)得你想太多了?！?br/>　　
　　“那你們剛才起哄得還挺開(kāi)心？”
　　
　　“這不是好玩嘛。”
　　
　　黎若秋收回了視線。
　　
　　身后挪動(dòng)椅子的聲音窸窸窣窣，黎若秋被驚擾了一下。她感覺(jué)到靠在后桌的椅子輕輕搖了一下，隨后直起身子往前挪了點(diǎn)。
　　
　　謝喻之從她的身旁走過(guò)，依稀帶走了一點(diǎn)橘香。她下意識(shí)抬頭，視線跟隨著他離去。女孩的桌上不知何時(shí)多了一張紙條。
　　
　　她悄悄打開(kāi)，又不動(dòng)聲色地掩了半分。紙條上的字跡，分明與墊在下面的草稿紙上的字跡，是一樣的。
　　
　　“對(duì)不起，給你添麻煩了?！?br/>　　
　　她揉了揉眼睛，心里亂得發(fā)麻。
　　
　　***
　　
　　周四下午最后一節(jié)課，數(shù)學(xué)小測(cè)。
　　
　　聽(tīng)說(shuō)最近的周四練是趙路光出的題，也不怪學(xué)生們絞盡腦汁也不得其解了。原本的小測(cè)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，趙博見(jiàn)大部分同學(xué)都沒(méi)做完，便延長(zhǎng)了十五分鐘。
　　
　　黎若秋看著桌上已經(jīng)寫(xiě)得密密麻麻的試卷，和一瓶還沒(méi)變熱的可樂(lè)汽水，心里猶豫了半刻，還是在趙路光的瞅視下頂風(fēng)作案了一回。
　　
　　25班的人早已跑了不少，黎若秋正想讓誰(shuí)幫忙遞過(guò)去。
　　
　　“黎若秋？”
　　
　　“啊，你在的話正好?！?br/>　　
　　黎若秋直接把可樂(lè)塞到了對(duì)方手里，那人似乎沒(méi)預(yù)料到女孩這個(gè)動(dòng)作。剛濕了的手一下子滑了。
　　
　　黎若秋驚得伸手去抓，卻還差一點(diǎn)?？蓸?lè)落到地上，滾到了一旁。黎若秋正想彎腰，卻被誰(shuí)先撿起來(lái)了。