終于熬過(guò)了一節(jié)課，在老班宣布下課之后，李澤追上老班。
“老師，我想請(qǐng)個(gè)假，去公司一趟！”李澤看著老班說(shuō)道！
“嗯，好！回頭給你假條?！崩习嗾f(shuō)道！
“對(duì)了，你發(fā)布的歌曲呢，把歌名給我一下。”
“即便名次不好，也不要?dú)怵H，大夏的音樂(lè)人雖然很多，但是，一年到頭來(lái)新人出頭的有幾個(gè)？”
“記住了，積累最重要，其實(shí)我是不希望我的學(xué)生早早走這一步的，不過(guò)你既然做了選擇，當(dāng)老師的也不能多說(shuō)什么，但是，課程不要落下了，知道了嗎？”老班看著李澤語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道！
“嗯我知道！”李澤輕輕點(diǎn)頭。
老班這人雖然是一個(gè)斯文禽獸，表象很斯文但是其實(shí)很彪悍的那種，不要想歪。
但是對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，都是盡職盡責(zé)的。
“行了，去吧！”老班看著李澤說(shuō)道！
看李澤的樣子，也就不好問(wèn)排名了，年輕人嗎，要是有點(diǎn)成績(jī)，早就已經(jīng)開(kāi)始得意了。
顯然，成績(jī)應(yīng)該不佳。
不過(guò)，作為老師，看過(guò)作品之后，完全可以指導(dǎo)一下。
“老師，上傳的那首歌叫追夢(mèng)人，作詞，作曲都是我，叫今安！”李澤看著老班說(shuō)道！
“好，我知道了，回頭我聽(tīng)一下?！崩习嗯牧伺睦顫傻募绨蛘f(shuō)道！
李澤笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，然后離開(kāi)學(xué)校，趕往公司。
打車(chē)是不能打車(chē)的，誰(shuí)讓荷包空空呢！
在李澤坐上公交之后，老鄭回到了辦公室。
就見(jiàn)幾個(gè)同事正在聊天，“這一次的新人榜單可是出現(xiàn)了一個(gè)了不得的作曲人?！?br/>
“今安！不知道是何方神圣啊！”
“這歌太好，無(wú)論是詞還是曲，你說(shuō)這真的是新人嗎？”一個(gè)女老師幽幽說(shuō)道！
眼眸之中帶著幾分感慨。
追夢(mèng)人這首歌太出色了，那種帶著淡淡傷感的感覺(jué)，讓人心中難免生出感懷。
“沒(méi)準(zhǔn)兒是哪個(gè)天才的作品呢！”
“不知道是民間音樂(lè)人還是學(xué)院派的，要是咱們傳媒大學(xué)的就好了。”
“等等，你們剛才說(shuō)的那首歌和作曲人叫什么名字？”李澤的老班在這個(gè)時(shí)候問(wèn)道！
“追夢(mèng)人！今安??！難道你不知道嗎？”
“追夢(mèng)人？今安！”
“臥槽！”老班驚呼一聲，然后迅速的打開(kāi)電腦。
然后，就沒(méi)有然后了。
想到之前的話(huà)，莫名的有些臉紅。
聽(tīng)了一遍歌，有點(diǎn)不敢相信，再聽(tīng)一遍。
“這真是那小子寫(xiě)出來(lái)的？”
“還以為一直都忙著談戀愛(ài)呢，如今看來(lái)是不鳴則已一鳴驚人??！”
指教？
執(zhí)教個(gè)屁！
這種歌他也寫(xiě)不出來(lái)的好不好。
音樂(lè)素養(yǎng)雖然很高，但是不代表能寫(xiě)出好作品。
“這小子有點(diǎn)蔫壞?。 崩习噙七谱?。
不過(guò)，真的流弊?。?br/>
另一邊，李澤已經(jīng)來(lái)到了金石傳媒。
剛到練習(xí)部就看到了笑盈盈的總監(jiān)等在那里，“姐第一眼看到你的時(shí)候就知道你不是池中之物，果然姐的眼光沒(méi)錯(cuò)。”
“你是最快從練習(xí)作曲人成為正式作曲人的練習(xí)生?！?br/>
“雖然相處的短暫，但是以后有時(shí)間，經(jīng)?；貋?lái)看看姐啊！”總監(jiān)大人看著李澤臉上滿(mǎn)是笑容的說(shuō)道！