“走了。”
　　宗政瞟了一眼校長(zhǎng)，小的時(shí)候見(jiàn)過(guò)，父親接見(jiàn)過(guò)他，是個(gè)不錯(cuò)的校長(zhǎng)。不過(guò)他并不認(rèn)得自己。對(duì)于自己空降第一高這件事，心有疑惑是很正常的事。
　　“做心理測(cè)試了嗎？”
　　吳校長(zhǎng)本想讓宗政給她做一個(gè)心理測(cè)試：本著為其他學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，他得了解她的精神面貌。
　　“不用做，她肯定沒(méi)問(wèn)題，作為專家，這一點(diǎn)我可以打包票。”
　　一個(gè)人的談吐能反應(yīng)人的內(nèi)心，那小姑娘怎么可能有精神病。以前的傳聞，要么就是以訛傳訛，要么就是她裝的。
　　“萬(wàn)一她鬧出事怎么辦？”
　　由于秦彎彎有前科，吳校長(zhǎng)心下實(shí)在擔(dān)憂。
　　宗政自然能理解領(lǐng)導(dǎo)的難處，笑了笑，薄唇一抿，迸出一句：“放心，她鬧事，我負(fù)責(zé)?！?br/>　　吳校長(zhǎng)驚怔當(dāng)場(chǎng)：這，什么情況？難道空降的這兩位有什么關(guān)聯(lián)？
　　“吳校長(zhǎng)還有事？”
　　“沒(méi)……沒(méi)了。”
　　有人負(fù)責(zé)就好。
　　吳校長(zhǎng)沒(méi)再問(wèn)其他，調(diào)頭離開(kāi)，走進(jìn)自己辦公室時(shí)，忽意識(shí)到這個(gè)宗政氣場(chǎng)好大，明明比他小幾十歲，可渾身透著強(qiáng)烈的威勢(shì)，和他說(shuō)話竟會(huì)覺(jué)得很有壓迫感。
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　　上午前三節(jié)課沒(méi)特別的事發(fā)生。
　　秦彎彎的表現(xiàn)一直懶懶的，淡淡的，班上的同學(xué)雖以異樣的眼神在觀察她，倒也沒(méi)來(lái)招惹她。同桌也不和她說(shuō)話，她也樂(lè)得落個(gè)安靜。
　　第四節(jié)課是化學(xué)課，等老師一進(jìn)教室，秦彎彎的蛾眉不覺(jué)挑起，腦子里閃過(guò)一詞：不是冤家不聚頭。