“我們這個(gè)世界，是一個(gè)修煉的世界，我們可以化靈力為己用，獲得超凡的實(shí)力?！睆埨蠋熣驹谥v臺(tái)上，一邊書寫一邊講到。
　　“能夠吸入靈力的人，我們稱之為靈師。”她掃了一眼坐在下方的同學(xué)們，“能來到我們第一中學(xué)的你們，肯定都是……葉長(zhǎng)念！你給我站起來！”
　　臺(tái)下的一位同學(xué)猛地一顫，身子直了起來，可由于用力過猛，整個(gè)人都翻到在地?！斑恕钡囊宦暬厥幵谡麄€(gè)班級(jí)。周圍的同學(xué)們爆發(fā)出了哈哈大笑的聲音。
　　坐在地上的葉長(zhǎng)念已經(jīng)清醒了過來，他揉了揉自己撞到地面上的頭，低著頭站了起來。
　　“第一天上課你就睡覺，你還想不想上學(xué)了？給我去走廊好好反??！”
　　葉長(zhǎng)念慢慢走出了班門，在走廊貼墻站好。要不是自己打游戲打到凌晨3點(diǎn)，也不至于這樣。不過這游戲真的好玩啊。
　　張老師沒有過多在意這個(gè)小插曲，繼續(xù)講課：“我們現(xiàn)在所使用的的萬星歷就是第一位修煉者留下的?！彼仡^看了看，確保沒有第二個(gè)睡覺的孩子。
　　“所以到現(xiàn)在為止，已經(jīng)過去了18615年。在這期間，出現(xiàn)了大量對(duì)時(shí)代有進(jìn)步意義的偉人們。當(dāng)然這些不是我的課要講的東西，而是你們的歷史老師的任務(wù)，我只是告訴你們一下，免得有些人不知道。是吧，長(zhǎng)念同學(xué)。”
　　這個(gè)時(shí)候的葉長(zhǎng)念還在想著自己打游戲通關(guān)的事情，絲毫沒有注意老師的魔抓已經(jīng)伸向了他的耳朵。
　　“嗷嗷嗷，疼……疼啊……老師我錯(cuò)了，我再也不開小差了??！”葉長(zhǎng)念立刻求饒。班內(nèi)的同學(xué)再次哄堂大笑，看熱鬧一直是課堂上氣氛最活躍的時(shí)候。
　　那些原本還在犯困的同學(xué)也都精神了起來，看著這個(gè)被槍打的出頭鳥。
　　張老師看了看班內(nèi)的同學(xué)，又看了看耳朵通紅的長(zhǎng)念同學(xué)，說道：“很好，這才是一個(gè)年輕人應(yīng)該有的狀態(tài)，繼續(xù)上課。”她走回講臺(tái)上，突然想起來什么，轉(zhuǎn)頭對(duì)著門口的紅耳朵男生說道，“你也回來吧，長(zhǎng)念同學(xué)。”
　　“成為靈師以后，就會(huì)有三條路可以走。靈法師，靈武者和靈職人員。想必大家日常生活中也都能見到，多多少少都能有所了解。葉長(zhǎng)念，你來給大家講講?！?br/>　　聽到點(diǎn)名的長(zhǎng)念同學(xué)又一次站了起來，說道：“根據(jù)每個(gè)人的覺醒靈印的特性來分類，善于使用遠(yuǎn)程攻擊的就成為法師；善于近戰(zhàn)格斗的就成為武者；覺醒有助于加強(qiáng)記憶之類靈印的人，就會(huì)成為靈職人員?！?br/>　　“不錯(cuò)，長(zhǎng)念同學(xué)說的很是詳細(xì)，不過我有一點(diǎn)要提醒大家，不要看不起戰(zhàn)斗能力最差的靈職人員，我們今天的科技生活都是他們的功勞。如果不是他們，我們還過著住茅草屋，吃山林野果的原始生活。”
　　同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭，根據(jù)古籍上面的記載，那些原始修士的生活簡(jiǎn)直慘不忍睹。
　　“沒錯(cuò)沒錯(cuò)，那個(gè)沒有電力沒有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，簡(jiǎn)直無法想象！”長(zhǎng)念心里想著，作為一名新時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)愛好者，簡(jiǎn)直時(shí)刻不理網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)然，上課除外。
　　“但是，我們現(xiàn)在的社會(huì)仍然有修煉者保持著原始的生活作風(fēng)。對(duì)于這種人，我們要給予理解和尊重，聽懂了？”