姜沫的話，不出所料的，再次將姜尋激怒。
　　只是這會(huì)兒大家都護(hù)著姜沫，他也沒(méi)有再說(shuō)出什么難聽(tīng)的話。
　　蘇語(yǔ)寧看著開(kāi)心啃著豬蹄的姜沫?？傆X(jué)得，這段時(shí)間，姜沫似乎發(fā)生了些變化，可具體一分析，又覺(jué)得和以前一樣。
　　還是爛泥巴扶不上墻！
　　算了，反正有的是手段整死她，也不急于這一時(shí)！
　　吃過(guò)晚飯，姜沫沒(méi)有像往常一樣立刻就進(jìn)房間，而是和沈蘭聊了會(huì)兒天，詢問(wèn)了一下關(guān)于補(bǔ)習(xí)的事兒。
　　高考越來(lái)越近，她的學(xué)習(xí)水平，卻還是一如既往的差……
　　要是再不努力，她費(fèi)盡心思，留在江川一中的意義也就不大了。
　　沈蘭很高興的將補(bǔ)習(xí)老師的電話給了姜沫，具體補(bǔ)習(xí)的時(shí)間，讓姜沫自己定。
　　拿到電話號(hào)碼，姜沫進(jìn)了房間。
　　她先是上網(wǎng)查了一下自己買的裙子的物流信息，估算了一下，大概明天下午，裙子會(huì)被快遞員派送。
　　為了不打草驚蛇，裙子姜沫并沒(méi)有直接寄到家里，也沒(méi)有寄到學(xué)校。
　　而是寄到了早上她吃早餐的那間小餐館。
　　明天一早，她會(huì)和她早上送過(guò)真題的男生打聲招呼，讓他幫自己領(lǐng)取快遞，并且將快遞收好！
　　拿出手機(jī)，姜沫用沈蘭給的手機(jī)號(hào)碼，和她的補(bǔ)習(xí)老師聯(lián)系了起來(lái)。
　　姜沫：【你好，我是姜沫！你的補(bǔ)習(xí)學(xué)生，目前在江川一中讀高二，你什么時(shí)候有時(shí)間給我補(bǔ)習(xí)了？】
　　姜沫信息剛發(fā)出，過(guò)了一會(huì)兒，就有人回信。
　　【我是傅塵，江大大一學(xué)生，我只有周末才有時(shí)間！你看可以嗎？】