????過(guò)了好久陳旭才反應(yīng)過(guò)來(lái)，偷偷摸摸的推開門，發(fā)現(xiàn)霍胡已經(jīng)不在了，屋子里面空無(wú)一人。小敏的音樂(lè)也不放了。
????陳旭很郁悶的抓頭，心想這是怎么回事？不過(guò)想起剛才差點(diǎn)曝光，還是忍不住有點(diǎn)心悸。更是不明白小敏怎么突然好端端的自己播放起來(lái)音樂(lè)了，于是就很生氣的問(wèn)：“你剛才差點(diǎn)害死我你知不知道？！”
????小敏的回答卻讓他大吃了一驚：“我剛才是在救你?！?br/>
????陳旭“呃”了一下，小敏就放出了解釋說(shuō)明。原來(lái)剛才小敏一直是處于工作當(dāng)中的，而這段時(shí)期則就是沒(méi)有處于絕對(duì)**的保護(hù)之下，而它當(dāng)時(shí)也不在陳旭的手上，也沒(méi)有接到陳旭的命令，所以就一直在一種自主工作狀態(tài)之下。根據(jù)程序的自主判斷能力，當(dāng)聽到有人發(fā)出那種很痛苦的嚎叫時(shí)，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)播放這一段音樂(lè)幫人安撫情緒。
????所以這就是小敏為什么會(huì)突然播放音樂(lè)的原因了。而她播放的那首歌曲，是未來(lái)科學(xué)家研究的一種潛意識(shí)歌曲——《大悲咒》。
????現(xiàn)在很多心理專家都在研究潛意識(shí)方面的問(wèn)題，比如說(shuō)催眠。而在幾十年之后，這種研究得到了突破型的進(jìn)展。
????這種進(jìn)展就表現(xiàn)在一些視頻以及音樂(lè)上。中國(guó)的一些專家根據(jù)研究做出了幾首音樂(lè)，這些音樂(lè)很多都是取材于一些宗教和古樂(lè)曲上。然后被專家們破析以后，再設(shè)定了音樂(lè)地一些頻率，從而能夠讓音樂(lè)以特定的模式播放出來(lái)，從而產(chǎn)生對(duì)潛意識(shí)進(jìn)行催眠的效果。
????好像上次大家一起做游戲的時(shí)候陳旭放的那段催眠曲，這段音樂(lè)在游戲當(dāng)中正好是《笑傲江湖》地一段配樂(lè)——清心普善咒。是能夠讓人安定心神。緩解壓力地歌曲。而這款音樂(lè)當(dāng)中也包含了一部分潛意識(shí)的信息，不過(guò)是對(duì)人體很有利的信息，這種音樂(lè)能夠讓人放松，但并不會(huì)對(duì)大腦下達(dá)一些強(qiáng)行的指令?？梢宰屓嗽谶@種潛意識(shí)地舒緩催眠下放松精神，緩緩入睡。
????而這種音樂(lè)是需要特定波段的音頻才能產(chǎn)生效果地。所以通過(guò)其他手段來(lái)錄制這種音樂(lè)就達(dá)不到這個(gè)效果。而現(xiàn)在地電腦聲卡也無(wú)法完成這么高技術(shù)含量的東西，所以除了小敏以外，其他電腦播放這種音樂(lè)都起不到影響潛意識(shí)的作用。
????小敏現(xiàn)在放的這曲音樂(lè)，就是未來(lái)的科學(xué)家們根據(jù)佛家的《大悲咒》改編的。佛教的宗旨是導(dǎo)人向善，而佛教中流傳地很多宗教音樂(lè)，就都帶有幾分慈悲地感覺(jué)。
????科學(xué)家們經(jīng)過(guò)分析以后，發(fā)現(xiàn)這些音樂(lè)是能夠通過(guò)影響人的潛意識(shí)，可以喚醒人內(nèi)心深處最美好地記憶與良知。同時(shí)讓人對(duì)犯下的錯(cuò)誤產(chǎn)生懊悔。敬佩之余。也通過(guò)這些資料開發(fā)出了這種類似的潛意識(shí)音樂(lè)。主要的用途就在審訊以及個(gè)人懺悔。一些意志力不強(qiáng)，罪惡不深的犯人。在受到這《大悲咒》的潛意識(shí)催眠下，就會(huì)自覺(jué)的交代自己的犯罪行為，從而洗心革面——這種發(fā)現(xiàn)實(shí)在是相當(dāng)有意義的，直接就導(dǎo)致了未來(lái)犯罪事件的大幅度降低。
????當(dāng)然，也有人認(rèn)為這種潛意識(shí)的影響是侵犯人權(quán)的，政府對(duì)于這種能影響人潛意識(shí)的歌曲和信息有著非常嚴(yán)格的控制。這些就是后話，暫時(shí)不提。
????這個(gè)時(shí)候小敏已經(jīng)將電腦上的資料全部拷貝了下來(lái)，陳旭讓小敏開始分析，關(guān)鍵字就設(shè)定為“割喉”、“高曉節(jié)”或者是類似的詞組，他自己連忙將手表戴在手上，急沖沖的跑出了門。
????到了樓下，陳旭也不知道到底哪個(gè)是霍胡，這時(shí)就聽到兩個(gè)正走過(guò)來(lái)的老太太說(shuō)：“小霍剛才怎么了??？神不守舍的，叫他他也不理?！?，另一個(gè)老太太說(shuō)他可能有些什么事情吧，小霍這人平時(shí)挺好的。
????陳旭一聽就上去問(wèn)道：“兩位老奶奶，你們剛才說(shuō)的小霍是不是霍胡老師?。俊?br/>
????兩個(gè)老太太一聽就說(shuō)是啊，一個(gè)問(wèn)道你是誰(shuí)啊？找小霍有事？
????陳旭立刻就說(shuō)我是他學(xué)生，他今天沒(méi)來(lái)上課，我是特地來(lái)看看他的。
????一聽這話兩個(gè)老太太就笑道：“原來(lái)是小霍的學(xué)生啊，我就說(shuō)嘛，小霍這人這么好，學(xué)生緣肯定也很好的。小霍剛才往工大那邊去了，你跟上去看看吧，他一副魂不守舍的樣子，別出什么事情才好。”
????陳旭謝了一聲就追了上去，心中很是疑惑。這么個(gè)變態(tài)割喉男，怎么人緣關(guān)系這么好呢？
????陳旭往工大方向追了一條街，終于看到了一個(gè)類似的目標(biāo)。當(dāng)時(shí)他在屋子里從門縫中偷偷看的時(shí)候根本沒(méi)有看清楚，就看到是個(gè)人影，什么顏色的衣服都不記得了。所以他現(xiàn)在就盯著看，有沒(méi)有后腦上有紗布，或者就是很魂不守舍的那種。
????這還真的讓他給逮到了，就在工大的學(xué)校門口，他看到一個(gè)很魂不守舍的家伙，戴了一個(gè)毛線帽子。之所以說(shuō)他魂不守舍是因?yàn)檫@家伙看上去人緣挺好的樣子，不少人都跟他打招呼，但是他卻一個(gè)都沒(méi)理，讓旁人覺(jué)得非常的奇怪。
????陳旭立刻小心翼翼的跟了上去，他長(zhǎng)了一張學(xué)生臉，門衛(wèi)以為是本校的學(xué)生也沒(méi)攔他就讓他進(jìn)去了。
????那個(gè)人的確就是霍胡，因?yàn)殛愋衤牭接腥撕八衾蠋?。他覺(jué)得自己如果跟錯(cuò)人只能說(shuō)命歹了，他盯著那人的后腦勺看了半天，發(fā)現(xiàn)他雖然用毛線帽子蓋住了頭，而且帽子是黑色的，但是隱約還能看到帽子上有沾的暗色的血跡。
????陳旭就這么跟著這家伙一直走啊走啊走。發(fā)現(xiàn)跟著他一起來(lái)到工大學(xué)校地一處假山園林附近。這假山園林實(shí)際上是一個(gè)花園，只不過(guò)現(xiàn)在是冬天，雖然還沒(méi)有下雪，但是樹木也都是光禿禿的，看著很不怎么漂亮。
????霍胡就坐在一棵松樹旁邊的石頭上。也不管現(xiàn)在的風(fēng)有多大。就這么傻傻的坐在那里。
????陳旭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地趴在假山后觀察他，冷地不停的搓著手——他沒(méi)帶手套！兩人就這么一個(gè)坐著一個(gè)站著，僵持了十幾分鐘，陳旭覺(jué)得全身都要凍僵了的時(shí)候。手腕上的手表突然震動(dòng)了起來(lái)。
????陳旭連忙走到遠(yuǎn)處，一個(gè)能夠看得到霍胡地地方。低聲問(wèn)小敏：“是不是有什么發(fā)現(xiàn)？”
????小敏回答：“是的。在資料當(dāng)中找到了一個(gè)加密地word2003文件。破解了密碼以后發(fā)現(xiàn)是一篇日記，其中有相應(yīng)地關(guān)鍵詞?！?br/>
????“發(fā)出來(lái)我看看！”
????陳旭看著手表上出現(xiàn)的文字：“今天網(wǎng)絡(luò)上都在說(shuō)一個(gè)叫做高曉節(jié)的女孩，這個(gè)女孩竟然是那么像她！那種笑容，那種眼神，都和她太像了！太像了！”
????陳旭看到這段話心中就是一驚，高曉節(jié)很像一個(gè)人？像誰(shuí)？
????陳旭立刻讓小敏在這片日記中找尋相應(yīng)的資料。很快的就找到第一條：“今天我和她視頻了，出乎意料的漂亮。我一向認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)沒(méi)美女，但是沒(méi)想到在千萬(wàn)頭恐龍里面竟然讓我遇到了一朵鮮花？”
????看到這句話。雖然很明白現(xiàn)在自己不應(yīng)該笑。但陳旭還是忍不住噴了。不過(guò)這話說(shuō)的也不絕對(duì)，網(wǎng)絡(luò)上美女是不少。但沒(méi)事干出來(lái)聊天的就不多了。沒(méi)遇到只能怪自己衰，所謂點(diǎn)背也不能怪社會(huì)嘛！