成默將手機(jī)放回書(shū)包里，拿出一本《空間簡(jiǎn)史》，正準(zhǔn)備看一會(huì)，然而還沒(méi)有安靜兩分鐘，付遠(yuǎn)卓就又一次拍了拍他的肩膀，“喂！成默，吃了早飯沒(méi)？”
　　成默頭也不回的說(shuō)道：“吃過(guò)了?！?br/>　　付遠(yuǎn)卓站起來(lái)說(shuō)道：“那行，我現(xiàn)在去食堂吃碗粉，你有什么要帶的？或者想喝什么，我給你帶一瓶？”
　　“都不用了，我自己帶了水。”成默從書(shū)包里掏出他的老年款不銹鋼水杯搖晃了一下，擺在了桌子上，拉絲的不銹鋼水杯配上課桌，立刻就增添了一絲老干部辦公室的情趣。
　　“靠！你這個(gè)杯子也太丑了，我明天給你帶一個(gè)全新的.....”
　　成默有些無(wú)語(yǔ)，但哪句“沒(méi)必要”還沒(méi)有說(shuō)出口，付遠(yuǎn)卓便已經(jīng)走出了他的座位。
　　成默轉(zhuǎn)頭稍稍看了一眼付遠(yuǎn)卓那挺拔的背影，他依舊沒(méi)有穿校服，黑色t恤加破洞牛仔褲，像個(gè)站在舞臺(tái)上的偶像歌手，正好付遠(yuǎn)卓也偏頭看了他一眼，兩人立刻就處在了一種微妙的對(duì)視之中。
　　付遠(yuǎn)卓朝成默微微笑了笑，露出一排整齊潔白的牙齒，燦爛的像是金黃色的向日葵。
　　成默則馬上面無(wú)表情的轉(zhuǎn)過(guò)頭，他并不能完全判斷出來(lái)付遠(yuǎn)卓對(duì)他態(tài)度天翻地覆的轉(zhuǎn)變，是因?yàn)樽约鹤蛱斓哪欠P(guān)于“作弊”的言論還是因?yàn)樽约捍饝?yīng)幫他考到年紀(jì)前十，也許兩種原因都有，但成默還是不習(xí)慣有人對(duì)他這樣熱情。
　　他是那種買東西，服務(wù)員熱情一點(diǎn)，都會(huì)感覺(jué)到有些不適應(yīng)的人，可現(xiàn)在圍繞在他周圍的人似乎越來(lái)越多了，讓他的生活越來(lái)越不平靜。
　　成默低頭看了一眼手腕上的銜尾蛇手表，在清晨微熹的陽(yáng)光中，它泛著神秘的光澤，讓成默產(chǎn)生了瞬間的恍惚。
　　這一切都是它引起的....
　　而歸根結(jié)底，這一切都是因?yàn)樗母赣H。
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　　上午考物理和歷史，兩堂考試的間歇付遠(yuǎn)卓消失了一會(huì)，回來(lái)的時(shí)候又要成默交卷子不要交的太早了，中午一起去食堂或者外面吃飯，成默自然是找了個(gè)理由拒絕掉了。
　　付遠(yuǎn)卓也沒(méi)有勉強(qiáng)，畢竟來(lái)日方長(zhǎng)。
　　考?xì)v史的時(shí)候，成默又一次提前交卷，對(duì)于在歷史考卷上胡亂作答，成默毫無(wú)負(fù)罪感，因?yàn)榻炭茣?shū)上很多內(nèi)容都與他知道有出入，就拿昨天謝旻韞對(duì)他說(shuō)的：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！?br/>　　這句所有華夏人都耳熟能詳?shù)脑?shī)句，絕大多數(shù)人都認(rèn)為是譚嗣同所寫(xiě)，但歷史學(xué)家還發(fā)現(xiàn)了另外一種版本，那就是這一句，其實(shí)是梁?jiǎn)⒊瑤妥T嗣同改的，而原句應(yīng)該是：“手?jǐn)S歐刀仰天笑，留將公罪后人論?！?br/>　　成默偏向與后者更接近真相，因?yàn)槟木涿骨Ч诺摹拔易詸M刀向天笑”，是出自三姓家奴苗沛霖的《秋霄獨(dú)坐》，后半句則是梁?jiǎn)⒊瑸榱税胃咝曼h的形象，自己添加的。
　　究竟這前半句是譚嗣同借用，還是梁?jiǎn)⒊栌?，事?shí)已經(jīng)無(wú)人知曉。
　　真相從來(lái)只在少數(shù)人的掌握之中。
　　成默交了卷子，在眾目睽睽之下從前門(mén)走出了教室，幾乎每科考試都提前交卷，讓高一（9）班所有人都認(rèn)為，這個(gè)天才將在月考中證明自己。
　　可真相這種東西，總是隱藏在重重迷霧的背后。
　　穿過(guò)一間又一間的教室，走廊里空氣靜謐，教室里全是埋頭在試卷中的孤單身影，只是偶爾有咳嗽聲響起。成默慢慢走到小賣部買了一個(gè)全麥面包一瓶牛奶，提著兩樣簡(jiǎn)單的午餐坐在操場(chǎng)旁的一片綠蔭底下，他看著空寂的操場(chǎng)，一側(cè)灰色的水泥石凳在陽(yáng)光下泛著油光，讓天氣更顯得灼熱。
　　成默細(xì)嚼慢咽的將面包就著牛奶吃完，接著又坐在長(zhǎng)椅上休息了片刻，隨后走向了校醫(yī)室。
　　校醫(yī)室在教學(xué)樓靠近操場(chǎng)的這一側(cè)，成默經(jīng)過(guò)校醫(yī)室那片玻璃窗時(shí)，看見(jiàn)高校醫(yī)還是老樣子坐在她那張?jiān)旧霓k公桌前看著筆記本，但是她的神色卻并沒(méi)有看電視劇的輕松，有些無(wú)奈還有些黯淡，沒(méi)有平日里光彩照人的亮麗。
　　成默的視線朝著一旁掃了一下，寬敞的校醫(yī)室里還站著一個(gè)高大健碩的平頭男。
　　這個(gè)男的他上個(gè)星期也看見(jiàn)過(guò)，就是對(duì)載體林之諾態(tài)度不怎么友好的體育老師朱老師.....
　　成默收回視線邁上走廊臺(tái)階向前左轉(zhuǎn)就是教室，向右轉(zhuǎn)就是洗手間，經(jīng)過(guò)了洗手間，在轉(zhuǎn)個(gè)拐角就是校醫(yī)室。
　　成默去洗手間上個(gè)廁所，又洗了手擦了把臉，恰好下課鈴聲響起，等他走出洗手間的時(shí)候，剛才還空無(wú)一人的走廊就開(kāi)始喧鬧了起來(lái)，成默走過(guò)了拐角，校醫(yī)室的門(mén)在這個(gè)短促的走廊的盡頭。
　　成默小心翼翼的走到了校醫(yī)室的門(mén)口，并沒(méi)有馬上進(jìn)去，而是站在了一側(cè)，將視線探了進(jìn)去。
　　校醫(yī)室的門(mén)敞開(kāi)了大半，里面的狀況基本上一目了然，高月美穿著白大褂正端坐著看劇，一旁穿著白恤衫的朱老師，雙手插在運(yùn)動(dòng)褲的口袋里，正盯著高月美輪廓深邃的側(cè)臉。