之前就已經(jīng)說過，宋松所教的普通班高一（7）班，其數(shù)學(xué)成績僅次于那兩個實驗班，恰好這一次所有普通班班級測驗的卷子，是他親自出的，可能是因為他完全是以7班為標準的，所以總體難度偏高了一些，尤其最后兩道大題，簡直喪心病狂。
　　從某種意義上來說，倒霉的不僅僅是12班，還有其他的普通班，而對12班的某些數(shù)學(xué)超級學(xué)渣來說，不管卷子難還是容易，其實都無所謂，反正他們都不會。
　　此時12班的教室，就在進行著數(shù)學(xué)班級測驗，在測驗之前，課桌已經(jīng)互相拉開，最后一排的學(xué)生也端著椅子坐到了第一排。
　　數(shù)學(xué)考試大概是最難作弊的考試，除非能抄別人的，或者用手機到網(wǎng)上找答案，否則你就算做再多的小抄，不懂就是不懂，不會的卻還是不會，這就很殘忍。
　　徐永凱這個12班的體育委員、數(shù)學(xué)學(xué)渣，這個時候就體會到了這種殘忍，他看著試卷上的題目，總覺得有些題目很眼熟，他抄作業(yè)時肯定抄過，當時他抄得開心，現(xiàn)在再面對它們時，他只覺得一頭霧水，只能連蒙帶猜，選擇題不確定的就選c。
　　更讓徐永凱坐立不安的是，他發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師宋松每次走到他的后面時，都會停很長一段時間，讓他想要左顧右盼盡力瞄幾個填空題的正確答案都非常困難，而在之前的英語班級測驗中，就已經(jīng)有人因為作弊，直接被沒收了卷子。
　　徐永凱可不想步人后塵，他寧愿考二三十分也不愿作弊被抓，那肯定會被他那五大三粗的老子吊起來打。
　　徐永凱很納悶，為什么宋松會頻頻站在他的身后呢？
　　原因當然是，現(xiàn)在他的后座正是蕭媱。
　　宋松關(guān)注的可不是徐永凱，而是他從那天晚自習(xí)開始，就非常看好的少女。
　　他還從班主任劉蘭萍那里知曉，“林蕓”已經(jīng)參加補習(xí)班好幾周了，補習(xí)的數(shù)學(xué)老師對“林蕓”的評價極高，認為她的悟性太好了，什么東西都是一教就會，讓他教起來都特有成就感，然后還很惋惜這樣好的苗子，竟然被耽誤到這種程度。
　　這樣天資聰穎的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績差的原因只有一個，那就是她的心完全沒有放在學(xué)習(xí)上，而當她全身心地投入學(xué)習(xí)之后，她肯定會一飛沖天！
　　“不鳴則已，一鳴驚人”是補習(xí)班老師對“林蕓”的評價。
　　劉蘭萍將這個情況也告訴了宋松，當然也希望宋松可以重點關(guān)注一下幡然悔悟、奮發(fā)圖強的少女，卻不知道宋松早就已經(jīng)非常看好她了。
　　這個時候，宋松看到少女非常輕松地做出一道道題目，完全沒有任何凝滯的感覺，他不由露出了欣慰的笑容。
　　當然，也有宋松覺得遺憾的地方，那就是少女有些很難的題目都做出來了，比如說最后兩大題，偏偏部分簡單的填空題丟分了，顯然是因為她還沒完全補習(xí)好，基礎(chǔ)依舊不夠牢固。
　　不管怎么說，宋松對蕭媱是越來越滿意了，之前月考數(shù)學(xué)150分，蕭媱只考了46分，這一次數(shù)學(xué)100分，她的分數(shù)肯定會比月考時的高。