一頓簡單的晚飯兩人吃的很愉快，因為梁坤和張揚都有心交朋友。梁坤不只是為了完成任務，多個朋友多條路，多個敵人多堵墻。
　　年輕時梁坤情商很低，現(xiàn)在他可是37歲的靈魂，碰過太多釘子回來的，社交能力、控制情緒的能力都提高了不少。
　　無論一個人年輕時有多叛逆，歲月終將磨去他的一些棱角。一個人中二并不難，難的是一輩子中二，梁坤的情商還沒低到那種程度。而且學生之間是不可能有深仇大恨的，很容易化敵為友。
　　吃完飯張揚不愿占便宜，提議說：“坤哥，聽說你打游戲很厲害，我也不差，現(xiàn)在離上課還有一個多小時，去切磋幾局怎么樣？吃飯你請了，玩游戲我請?！?br/>　　“好啊，走吧。”梁坤沒拒絕，早回去一會兒他也只能在教室里發(fā)呆。
　　張揚的頭上沒有綠色問號，玩游戲的求勝欲望不強。梁坤不和他客氣，玩實況足球選強隊花樣配合進球，有飛身凌空打門、30米任意球等世界波，讓張揚贊嘆不已。
　　現(xiàn)在梁坤覺得張揚有點可愛了，他沒什么壞心眼，做個朋友真不錯。
　　梁坤回到五班的時候剛響上課鈴，他坐到自己的位置上，召出了系統(tǒng)查看【任務完成度】。張揚的黃色任務完成了，獎勵也已發(fā)放。這次他沒那么幸運，獲得的不是道具，而是“玩電子游戲”c級熟練度增加5%。
　　梁坤的玩游戲技能達到了c級43%，距離升上b級不遠了，但這并不是他想要的獎勵，對于高考沒有半點幫助。
　　百分比增加具體有什么變化梁坤感覺不出來，他猜測是天賦方面的提升，將來玩新游戲上手會比較快。而他能自帶技能并且是c級，和他了解未來多款大火的游戲有關，別人都還沒有玩過需要摸索，他就可以寫攻略了。
　　作為一個重生者，他有記憶優(yōu)勢玩游戲和那些a級高玩依舊差距很大，現(xiàn)在c級沒什么值得驕傲的。
　　梁坤心里暗嘆，雖然系統(tǒng)不會說話，但是挺關心他啊。有獎勵總比沒獎勵好，這是逼著他未來抽空玩玩游戲，怕他學習累，要勞逸結合。
　　上晚自習時，梁坤又選擇看政治書，嘗試進行枯燥的背誦。他比原身的腦子好使得多，但還不夠。他時不時的開小差看系統(tǒng)頁面，憧憬一下未來，總之不能全神貫注的看書。
　　以前他是完全看不下政治書的，一段話背幾十遍，考試遇到相關的題目照樣沒印象。山無棱、天地合，才敢考及格。
　　現(xiàn)在他靠著死背硬記能記住一些內容，內心卻是抗拒的，學習過程很痛苦。
　　第二節(jié)課他改看別的了。英語書他也看不懂，基礎實在太差，記不住幾個單詞?？谡Z他倒是還不錯，因為看英文電影太多，不知不覺記住了口音，美語和倫敦腔能分得出來。
　　快放學時，梁坤拿出了筆記本，開始制定學習計劃。
　　今晚他要回去問梁爽，讓她幫忙把初中英語書找出來復習。接下來他在學校主學語文、歷史，回家研究英語，有不會的還能請教妹妹。
　　他打算主攻感興趣的幾門課，爭取考出高分，不喜歡的科目直接放棄。這樣總分370分也行，反正他是體育生，沒人規(guī)定偏科不能上大學。
　　梁坤認真的看書寫字，卻沒人注意到他的奇怪之處。因為張剛和他們前排的學渣陸鯤鵬一起逃課打游戲去了，其他人輕易不會回頭往他這邊看。
　　陸鯤鵬是上課后出去找張剛的，他先在教室里看班主任李茜會不會來查崗。如果李茜來了，他就用手機給張剛發(fā)短信把他叫回來，遲到沒關系，可以找個拉肚子的理由。
　　今天是教數(shù)學的楊老師來盯梢晚自習，陸鯤鵬就去找張剛玩了。他的理由是鼻子破了，楊老師一看他在流血，趕忙讓他出去洗洗。然后他就一去不復返，留楊老師腦補他倒在了血泊中的樣子。
　　陸鯤鵬這個操作最騷的一點是，他的鼻子是真的流血了，而且是自己用右手掌往上托鼻子打破的。這種事他干過不只一次，是非常得意的“特技”，自信全校沒第二個人能做到。也許他每次流出去的不只是血，還有腦子。
　　放學后，梁坤背著書包到林曉宇身邊打了聲招呼?！拔以谛ｉT口等你們?！?br/>　　“謝謝?！绷謺杂钚α诵Γ杏X梁坤沒傳說中那么可怕了，還有點反差萌。
　　對常做壞事的人，人們期望值很低，一旦他做了好事，就會感覺出乎意料，印象陡然變好，這是一般的心理規(guī)律。
　　“人善被人欺”這句話也是這么來的。有的好人連發(fā)一次火的權利都沒有，發(fā)了別人說他無理取鬧。是梁坤的話大家都習慣了，覺得他就應該經常發(fā)火，他只要保持心平氣和在旁人看來就很好，至少沒人受傷。