杜剛本來(lái)是想找個(gè)沒(méi)人的地方，好好研究一下自己剛剛獲得的古神系統(tǒng)，但是聽(tīng)到同學(xué)的大喊后，也沒(méi)急著離開(kāi)，而是打開(kāi)了手機(jī)。
　　“探索者二號(hào)終于到達(dá)太陽(yáng)系邊緣，可是讓人震驚的事情發(fā)生了……”
　　“探索者二號(hào)，明明以第三宇宙速度在加速，可是在就要脫離太陽(yáng)系的時(shí)候，他停住了！”
　　“經(jīng)過(guò)研究，在太陽(yáng)系邊緣，有一層薄膜，這層薄膜，就好比我們種菜用的大棚一樣，將整個(gè)太陽(yáng)系包裹住了……”
　　杜剛驚呆了！
　　他連忙看了一眼新聞發(fā)布者，是華國(guó)宇航局官方！
　　不存在新聞造假，那就是說(shuō)，這是真的？??！
　　“我們是被圈養(yǎng)的？”
　　有學(xué)生高呼出聲。
　　教室內(nèi)的所有人，都沉默了，都被這個(gè)消息嚇住了。
　　杜剛飛快的打開(kāi)整個(gè)版面，果然，新聞?lì)^條中，前十個(gè)全都跟太陽(yáng)系邊緣有關(guān)。
　　他依次點(diǎn)開(kāi)，一一查看著。
　　著名天文學(xué)家：“在我們太陽(yáng)系的邊緣，早在半個(gè)世紀(jì)以前，就觀測(cè)到有一層薄膜存在，經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，這東西，是太陽(yáng)風(fēng)與宇宙風(fēng)交匯形成的……”
　　主持人：“那現(xiàn)在，探索者二號(hào)，被定在那里，是因?yàn)槭裁?？是那股風(fēng)嗎？還是被薄膜擋住了？！！”
　　著名天文學(xué)家：“諸位不要太過(guò)于悲觀，可以使探索者二號(hào)停住的力量很多，可能性也很多，說(shuō)不定，是它正在跟太陽(yáng)的引力做斗爭(zhēng)……”
　　杜剛發(fā)現(xiàn)這條新聞后續(xù)再?zèng)]有用的東西后，立馬點(diǎn)開(kāi)下一條新聞。
　　洛斯磯天文中心：“最新觀察結(jié)果，通過(guò)特殊鏡頭發(fā)現(xiàn)，在探索者二號(hào)與太陽(yáng)系邊緣的接觸點(diǎn)附近出現(xiàn)了一層黑色的物質(zhì)，但是還不知道是什么……”
　　“這種黑色物質(zhì)，無(wú)法被人類肉眼所接收到……”
　　黑色物質(zhì)？
　　杜剛皺起了眉頭，不太懂他們說(shuō)的這個(gè)是什么意思。
　　文章給的配圖，僅僅是一張非常細(xì)小的遠(yuǎn)觀圖，明顯是用天文望遠(yuǎn)鏡拍攝的，除了專業(yè)的人能看懂，他看了幾遍，都沒(méi)看到有什么黑色的物質(zhì)，在他眼里，宇宙一片黑色……
　　想不明白，他也沒(méi)糾結(jié)，直接點(diǎn)開(kāi)了下一條新聞。
　　“太陽(yáng)其實(shí)一直都在保護(hù)我們，我們?nèi)祟愔阅茼樌剡M(jìn)化成地球霸主，全靠太陽(yáng)系邊緣的那一層薄膜，擋掉了宇宙中百分之九十九的危險(xiǎn)……”
　　“這次探索者二號(hào)到達(dá)太陽(yáng)系的邊緣，很可能會(huì)打開(kāi)一個(gè)潘多拉的盒子，讓太陽(yáng)系外的生物，發(fā)現(xiàn)我們……”
　　此刻，高一八班在經(jīng)過(guò)短暫的沉默后，所有學(xué)生都興奮了起來(lái)。
　　一句又一句“臥槽”不絕于耳，一堆人嬉笑著說(shuō)著世界毀滅的話語(yǔ)。
　　這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生，每天枯燥的上課正是無(wú)聊的時(shí)候，巴不得發(fā)生點(diǎn)什么事情才好呢。
　　“你們說(shuō)，咱們會(huì)不會(huì)放假？”
　　有同學(xué)有些興奮，大聲地在班上喊了一聲。
　　在場(chǎng)的人，哪怕杜剛在內(nèi)，都有些興奮，放假這種事情，永遠(yuǎn)也不嫌多。
　　杜剛又翻看了其他幾個(gè)新聞，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有新的內(nèi)容了，于是站起身，朝著外面走去。
　　“杜剛，你去哪？”
　　在周圍不遠(yuǎn)處的一個(gè)長(zhǎng)著青春痘的男生問(wèn)了一句。
　　他叫馬力，平日里跟杜剛能玩的來(lái)，兩人關(guān)系很不錯(cuò)。
　　“我去上個(gè)廁所！”
　　杜剛并沒(méi)有告訴他實(shí)情，敷衍了一句后，就直接朝外跑去。
　　下課時(shí)間一共十分鐘，他要去看一下腦海中那個(gè)古神系統(tǒng)究竟是什么。