開學(xué)距今已半個(gè)月了。
周五放學(xué)，教室鬧哄哄的。
因?yàn)榘嘀魅沃形缯f過放學(xué)時(shí)候不要走，她有事要講，所以盡管班級人雜喧嘩，但一個(gè)都沒跑。
安靜低頭整理書包，手上一堆回家作業(yè)讓她有些不堪重負(fù)，耳邊是楊琪絮絮叨叨的說話聲。
后排宋斯百無聊賴。
他勾著引許嘉業(yè)的肩膀，有一搭沒一搭的搖晃著椅子，突然發(fā)問：“大齊，你說周末我們?nèi)ツ耐�？給個(gè)意見唄。”
“你說去哪？”
周齊翹著二郎腿，閑閑的折著紙飛機(jī)。
間歇性的瞥他一眼。
“還去哪玩，我媽肯定要把我拘在家寫作業(yè)，能出門就不錯(cuò)了�！痹S嘉業(yè)低頭沉浸在psp里，口中迅速道。
“誰讓你成績老提高不上去呢�！�
宋斯抽了他一記，不爭氣的說著，又不以為然：“不過把你關(guān)家里也沒用啊，你門一反鎖，照樣偷偷玩游戲�！�
他想到什么，又偷笑著繼續(xù)說：“不然以阿述的名義把你約出來怎么樣，你媽看到他不是最喜歡了么，每次都熱情的不得了�！�
許嘉業(yè)聞言，游戲也不玩了，抬頭恨恨。咬牙切齒的羨慕：“你還說，我都不知道到底誰才是她親兒子�！�
許媽媽對成績學(xué)習(xí)好的人總是抱有特別的熱情，特別是知道了陳述還時(shí)不時(shí)的指點(diǎn)許嘉業(yè)功課就更開心了。
陳述就是許媽媽口中別人家的孩子。
安玥在寫作業(yè)。
有一題想了很久都解不出來，苦惱了很久。
她捧著數(shù)學(xué)練習(xí)冊到陳述眼前，問他。
“陳述，這一題怎么做啊，我思考了很久都沒有頭緒�！�
陳述斜斜的靠在椅背上。
他一腳搭在課桌底下的杠上，正垂眸玩著手機(jī)，對于遞到他眼前的練習(xí)冊，充耳不聞，半天都沒吭聲，仿佛不存在一般。
安玥叫他沒反應(yīng)，咬了咬唇，臉上有些掛不住，自尊使她的手微晃蕩了幾下，她吁了口氣。
陳述這才從繁忙中抽空往練習(xí)冊上瞥了一眼，不過很快，視線又回到手機(jī)上了。他臉上映著無所謂的表情，聲音淡道：“不會�！�
這輕飄飄的兩個(gè)字落入安玥耳中的時(shí)候，她神情不變，瞇眼看了他一會兒，挑了挑眉，不動聲色道：“這樣啊，那我去問沈書君�！�
陳述毫不在意，可有可無的嗯了一聲。
視線還在手機(jī)上。
后排兩人偷摸摸的都看到了全景。
宋斯對著陳述的背影嘆了嘆，又為安大美女感到悲哀，有這樣一個(gè)貌美的同桌，卻寧愿玩貪吃蛇也不愿意和女生多說說話。
是的，他在玩貪吃蛇。
陳述就是這樣，對不熟悉的人完全沒耐心，以前也有女生會含羞帶怯的來問他題目，陳述總會抑著脾氣，適當(dāng)?shù)慕o女生面子來解答下。
如果第二次又來問問題，陳述就會嫌煩，毫不留情直接拒絕。
還記得他那時(shí)候剛氣跑一個(gè)女生。
兄弟幾人詢問他干嘛拒絕人家。
陳述直接擰眉，不耐煩道：
“我又不是老師老問我干什么。”
嘖嘖，多么沒情趣啊。
不過宋斯很快就將安玥丟到一邊，他傾身，探到陳述耳邊，“阿述，你說這周末我們?nèi)ツ睦�？�?br/>
陳述偏偏頭，剛想說話，李淑娟抱著一堆東西，推開了教室的門，風(fēng)風(fēng)火火的走進(jìn)來。
班級里見了來人，吵鬧聲紛紛低了下去，不在座位的人一溜的跑回座位。
李淑娟把東西放講臺上，然后抬頭，環(huán)視教室一圈，見沒人溜走，滿意的點(diǎn)頭。
她手撐著講臺，清了清嗓子，說：“今天占用同學(xué)們放學(xué)時(shí)間，講幾件事情�！�
同學(xué)們一雙雙眼睛亮亮的，齊刷刷的看著她。
快講快講，講完就放學(xué)啦。
“下周一月考，一共考兩天。”
班里寂靜無聲，班主任的聲音還回蕩在教室里。直到過了幾秒，同學(xué)們遲遲的噓聲才響徹班級。
李淑娟拍拍手，“好了別抱怨了，有這些時(shí)間還不如回家好好復(fù)習(xí)，所以你們周末兩天別出去玩了�！�
陳述聞言，放下手機(jī)，抱臂散漫一笑，“我覺得，周末還是在家里比較好，因?yàn)?..你們要好好學(xué)習(xí)啊�！�
他話拉長了語調(diào)，漫不經(jīng)心的。
宋斯直接趴在桌上，臉貼著冰冷的課桌，生無可戀。
“真沒勁，本寶寶又要努力學(xué)習(xí)了。”
許嘉業(yè)同樣一臉喪喪的表情，但聽到宋斯的話，他狠狠的掐了他一記，“你學(xué)習(xí)個(gè)鬼，我才要好好學(xué)習(xí)呢。”
宋斯是和陳述一樣的那種人，他成績雖然不至于像陳述那樣出色，但也不會太差。
而他就不同了，是要被人逼著學(xué)的那種。
臺上李淑娟繼續(xù)說：“所以你們周末好好復(fù)習(xí)，爭取考個(gè)好成績，這樣國慶假期才能玩的開心不是么�！�
底下又是一陣低沉的噓聲。