聽(tīng)的??！
　　對(duì)于自己擁有絕對(duì)音感這是真實(shí)的事情。他對(duì)自己這耳朵，充滿了自信。當(dāng)然，絕對(duì)音感和是否擁有樂(lè)感那是兩個(gè)概念，那不能混為一談。
　　“聽(tīng)？”驗(yàn)琴師聞言，猶豫了一下，再問(wèn)，“同學(xué)，難道你真的擁有絕對(duì)音感？”說(shuō)到這時(shí)，驗(yàn)琴師聲音都有點(diǎn)顫抖。
　　秦風(fēng)點(diǎn)頭。
　　“天?。∵€真的擁有這樣的人，居然讓我遇上！太不可思議了！那個(gè)西音，的確是跑了小兩度，但這是絕對(duì)聽(tīng)不出來(lái)的。”驗(yàn)琴師驚贊連連。
　　什么！真的跑了兩度？所有同學(xué)歡呼起來(lái)。
　　“喊什么！喊什么！”關(guān)老師怒吼，咆哮著壓制住眾同學(xué)的歡呼聲，滿臉鐵青的望著驗(yàn)琴師，“這是不是被人故意破壞了，所以才會(huì)讓其跑了兩度？”
　　什么是惡毒！這就是了！這關(guān)老師是想要陷害秦風(fēng)故意弄壞鋼琴了。
　　卑鄙！眾多學(xué)生內(nèi)心暗罵。
　　“關(guān)老師，你怎么能這樣說(shuō)一名學(xué)生呢！你這是想要讓我故意陷害這名擁有絕對(duì)音感的學(xué)生嗎？你這樣是非常不道德的，你怎么為人師表的！”驗(yàn)琴師斥責(zé)。
　　“你就說(shuō)這是怎么壞的！”關(guān)老師臉色已經(jīng)開(kāi)始發(fā)白了。
　　“是我上次維護(hù)的時(shí)候，沒(méi)有維護(hù)好，所以出了一點(diǎn)小小的紕漏，才導(dǎo)致其跑了兩度！”驗(yàn)琴師冷聲說(shuō)，“這個(gè)責(zé)任，我會(huì)向校方去解釋。不過(guò)，關(guān)老師，你身為一名音樂(lè)老師，彈了一個(gè)多月鋼琴，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，我真懷疑你是否還有資格擔(dān)任一名音樂(lè)老師！”
　　“什么？是居然敢說(shuō)我不配當(dāng)音樂(lè)老師！”關(guān)老師聽(tīng)聞驗(yàn)琴師這話，捂著胸口，臉色發(fā)白，聲音顫抖。
　　“還有，你的學(xué)生當(dāng)中，居然有一名擁有絕對(duì)音感的天才，你不去好好呵護(hù)也就罷了，居然還想要打壓。關(guān)老師，你這人怎么心胸那么狹隘！”驗(yàn)琴師譏諷說(shuō)，“這件事，我會(huì)上報(bào)給學(xué)校，提醒學(xué)校，這兒有一個(gè)音樂(lè)方面的天才！”
　　說(shuō)完，驗(yàn)琴師帶著一臉不屑的鄙夷，繞開(kāi)關(guān)老師走掉。
　　“痛快！”眾多同學(xué)是悄悄鼓掌，彼此對(duì)視，發(fā)出會(huì)心的喜悅笑容。
　　“關(guān)老師，這件事…關(guān)老師，關(guān)老師，你怎么了！”劉天富此刻內(nèi)心也是極為痛快的，畢竟這關(guān)老師在學(xué)校里，那可是一向耀武揚(yáng)威慣了，可謂是人見(jiàn)人厭，但是礙于其哥哥的身份，大家都只能睜一只眼閉一只眼，現(xiàn)在有人這樣擠兌他，可謂是大快人心。
　　但是就在這時(shí)，關(guān)老師突然臉色發(fā)白的直接’撲通’一聲，倒在地上，口吐白沫，氣暈了過(guò)去。
　　“快，去醫(yī)護(hù)室喊醫(yī)生！”劉天富連忙吩咐班長(zhǎng)沈曼莉。
　　很快，學(xué)校的醫(yī)生來(lái)了，簡(jiǎn)單看了看，就斷言必須送醫(yī)院。一陣手忙腳亂之后，關(guān)老師被送去了醫(yī)院。
　　診斷結(jié)果，血壓太高，導(dǎo)致了突發(fā)性腦溢血，需要臥床靜養(yǎng)半年。
　　這個(gè)消息，傳到學(xué)校，整個(gè)學(xué)校都沸騰了！
　　“英雄！英雄！英雄！”三年二班，也就是秦風(fēng)所在的班級(jí)，所有人都鼓掌歡呼起來(lái)。
　　秦風(fēng)淡淡一笑，一臉平靜。只是朝大家抱抱拳，沒(méi)有過(guò)多的動(dòng)作。
　　“怎么了，是不是害怕因?yàn)閷㈥P(guān)閻王氣到醫(yī)院了，害怕他的報(bào)復(fù)，還有學(xué)校找你麻煩？放心，這件事因?yàn)槲叶穑乙欢ê湍阋黄鹈鎸?duì)！”沈曼莉見(jiàn)秦風(fēng)似乎不怎么興奮，連忙過(guò)來(lái)安慰。