“老師?！蹦切┤寺?tīng)到聲音之后，回頭就看到了老師，都是縮了縮脖子。
　　“恩，都圍在這里干什么！”那老師聽(tīng)后呵斥道：“都給我回去。”
　　“老師，司月在和朱飛比試煉丹，我們?cè)谶@里觀(guān)摩?！币粋€(gè)學(xué)生大著膽子說(shuō)道，頓時(shí)引來(lái)一些人的附和。
　　“是啊，老師，你平常不是告訴過(guò)我們嗎，知道得再多不如自己動(dòng)手，我們現(xiàn)在觀(guān)摩對(duì)我們也是有好處的。”
　　那老師聽(tīng)后，臉色直接就是黑了，不錯(cuò)他是這樣告訴他們，但是沒(méi)有想到他們居然用到這里來(lái)堵他。
　　“胡說(shuō)，都給我向后退！”那老師聽(tīng)后說(shuō)道，說(shuō)著，看向了司月和朱飛兩人，看著他處理藥材時(shí)熟悉的時(shí)候手法，不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭，很是滿(mǎn)意，朱飛不愧是他們煉丹學(xué)院最有煉丹天賦的人！
　　當(dāng)他將目移到司月身上的時(shí)候，直接就是瞪大了眼睛，因?yàn)?，司月的速度?jiǎn)直是太快了，不僅速度快，而且，經(jīng)過(guò)她手中處理過(guò)的藥材，都是十分的干凈，沒(méi)有一絲的雜志，他心中不禁大呼。
　　這怎么可能，她不是一個(gè)廢物嗎！這藥材怎么會(huì)處理的如此干凈，還有丹火，不都說(shuō)這是個(gè)、廢物嗎！你家十幾歲的赤玄五階是個(gè)廢物！難不成，這個(gè)孩子不僅不是個(gè)廢物，還是一個(gè)天才？不行，要趕緊通知院長(zhǎng)。
　　這樣想著，這老師直接拿出一個(gè)翠綠色的玉牌向其中注入玄力。
　　不多時(shí)，里面就傳來(lái)一個(gè)聲音。
　　“何事？”
　　那老師聽(tīng)后把這里發(fā)生的事情說(shuō)了一遍。
　　“哦？你說(shuō)的可是真的？”那邊的人聽(tīng)了之后，十分感興趣的說(shuō)道。