7月10日，李可灼一大早就來(lái)到了學(xué)校。
　　“李老師，你太厲害了?！崩羁勺苿偟綄W(xué)校，見(jiàn)到他的羅玉婷老師就朝他夸贊了一句。
　　“咋了？”李可灼有些莫名其妙。
　　“你去看看你們班的成績(jī)就知道了，簡(jiǎn)直了，我教書(shū)這么多年，今年，今天看到你們班的成績(jī)我是徹底服了?！绷_玉婷朝李可灼豎起大拇指。
　　“我們班長(zhǎng)學(xué)生成績(jī)很好嗎？”李可灼問(wèn)。
　　“何止是很好，簡(jiǎn)直太好了?！绷_玉婷說(shuō)。
　　“李老師來(lái)了啊，快過(guò)來(lái)?！?br/>　　或許是聽(tīng)到了李可灼的聲音，朱校長(zhǎng)從辦公室走了出來(lái)然后熱情的朝李可灼招了招手。
　　“我過(guò)去了?！崩羁勺坪土_玉婷說(shuō)了一句后，就朝校長(zhǎng)辦公室而去。
　　很快，李可灼就來(lái)到了辦公室。
　　“李老師，你知道你們班今年期末考試評(píng)論成績(jī)是多少嗎？”朱校長(zhǎng)笑著朝李可灼問(wèn)。
　　“90分？”李可灼猜測(cè)。
　　他給學(xué)生開(kāi)了兩個(gè)月的外掛，他的學(xué)生們整體成績(jī)提升了很多，雖然他沒(méi)有測(cè)試過(guò)學(xué)生的成績(jī)，但是他相信他的學(xué)生肯定不會(huì)讓他失望。
　　“不止90分，是96分，平均96分的成績(jī)，太厲害了?！敝煨ｉL(zhǎng)忍不住朝李可灼夸贊。
　　“你看看，這就是你們班學(xué)生的成績(jī)單?！敝煨ｉL(zhǎng)吧一份成績(jī)單遞給李可灼。
　　李可灼接過(guò)成績(jī)單看了起來(lái)。
　　成績(jī)單上，用表格統(tǒng)計(jì)了他班上所有學(xué)生的成績(jī)。
　　只見(jiàn)成績(jī)單上，全都是九十多分的數(shù)字，甚至還有很多一百分的成績(jī)。
　　“這是我花了兩個(gè)多小時(shí)幫你統(tǒng)計(jì)的，其他班的我沒(méi)有統(tǒng)計(jì)?！敝煨ｉL(zhǎng)朝李可灼說(shuō)。
　　“謝謝校長(zhǎng)?！崩羁勺聘兄x一聲。
　　原本，統(tǒng)計(jì)成績(jī)應(yīng)該是各個(gè)班級(jí)班主任自己的事情。
　　“我也是看到你們班成績(jī)那么好，就想要看看到底如何?！敝煨ｉL(zhǎng)笑著朝李可灼說(shuō)道：“沒(méi)想到啊，不看不知道，一看嚇一跳，五年二班以前的成績(jī)我是知道的，很多人能夠考及格就要燒高香了，沒(méi)想到這次的平均成績(jī)竟然高達(dá)96分?！?br/>　　朱校長(zhǎng)繼續(xù)朝李可灼夸贊：“你果然不愧是大學(xué)生，教書(shū)比起我們這些半壇子水晃蕩的老師就是不一樣，你來(lái)咱們學(xué)校才短短三個(gè)月不到吧，竟然就能把學(xué)生的成績(jī)提升到這樣的地步，看來(lái)我們學(xué)校是挖到寶了??！”
　　“校長(zhǎng)過(guò)獎(jiǎng)了?！崩羁勺频故呛苤t虛。
　　“一點(diǎn)都不過(guò)獎(jiǎng)，你教書(shū)這么出色，我們也沒(méi)有什么好獎(jiǎng)勵(lì)你的，只能口頭夸贊一下了。”朱校長(zhǎng)笑著說(shuō)。
　　“呵！”李可灼也笑了。
　　“這是你們班學(xué)生的卷子，你拿回去待會(huì)給你班上的學(xué)生吧?！敝煨ｉL(zhǎng)指著桌子上的卷子說(shuō)。
　　“好！”李可灼點(diǎn)點(diǎn)頭。
　　“那我就先回我自己辦公室了?！?br/>　　“行?！?br/>　　李可灼抱著班上學(xué)生的試卷去了公共辦公室。
　　來(lái)到教師們的公共辦公室后，李可灼自然是又受到了其他學(xué)校老師的一頓猛夸。
　　今年五年二班的成績(jī)，著實(shí)驚呆了所有人。
　　不過(guò)很多人想到李可灼是大學(xué)生后，也就釋然了。
　　雖然他是被開(kāi)除的大學(xué)生，那也是大學(xué)生啊。
　　大學(xué)生教小學(xué)生，那不是高射炮打蚊子，大材小用嗎！
　　教的好不奇怪，要是李老師教的不好那才是怪事了。
　　“李老師，你是我們班級(jí)的語(yǔ)文代課老師，你猜我們班今年的語(yǔ)文考試成績(jī)?cè)趺礃?？”黃明生老師朝李可灼說(shuō)。
　　“八十幾分？”李可灼猜。