在筆記本上，王極用筆寫寫畫畫。
　　現(xiàn)在的網(wǎng)文界，無限流正是大火特火的時(shí)代；西幻也才剛顯頹勢(shì)，各種穿越流正火熱。
　　選什么呢？
　　王極習(xí)慣性的，在紙上畫了一個(gè)“十”字。這是管理學(xué)上，常用的swot分析法。
　　優(yōu)勢(shì):知道后續(xù)大火的流派，以及趨勢(shì)。甚至，還能回憶起一部分書的大致梗概。
　　劣勢(shì):文筆薄弱
　　機(jī)遇:網(wǎng)文蓬勃發(fā)展，十年內(nèi)都算是朝陽行業(yè)
　　危機(jī):金字塔狀的格局，只有踏入網(wǎng)文作者上層，才能有足夠收益，一句話，書得火！
　　規(guī)避劣勢(shì)，集中優(yōu)勢(shì)，就只能選擇，設(shè)定新奇的書了。
　　最終，王極在本上寫上:“系統(tǒng)流，神豪文”
　　系統(tǒng)流，此時(shí)還剛剛發(fā)展。神豪流，更是沒蹤影的事兒。
　　但是，日后能大火的一個(gè)流派，必然有吸引人的地方。至于超前的東西，讀者能不能接受？
　　王極表示，只要好看，其他都是小節(jié)。
　　神豪系統(tǒng)流，還屬面包大大的“生活系男神”，實(shí)在是夠精彩。
　　王極知道，他寫不出那種文筆。情商和思想上的深度也達(dá)不到。但書的框架，還是可以借鑒的。
　　書名:《神豪系統(tǒng)》
　　主角:劉億
　　時(shí)間線:2010年6月
　　設(shè)定:每次呼吸，都能兌錢。完成任務(wù)或成就，獎(jiǎng)勵(lì)特殊卡片/技能卡/屬性點(diǎn)/金錢
　　……
　　做完設(shè)定，寫了前一個(gè)分卷的細(xì)綱，王極回頭一看，滿滿十多頁紙已經(jīng)寫完了。
　　好久沒有用筆，寫這么多字了。王極揉了揉手，酸的厲害。
　　手這么疼，剛才寫字時(shí)，竟然一點(diǎn)兒也沒注意到。還是得買電腦啊，得抓緊買。
　　腦中凝神一望，眼前出現(xiàn)一塊虛幻的屏幕:
　　個(gè)人面板
　　姓名:王極（王極）
　　年齡:18（29）
　　體質(zhì):0.8
　　精神:1.1
　　技能:
　　廚藝-入門
　　王極心神一動(dòng)，在技能一欄里，嘗試添加寫作技能，面板隨之變幻。
　　個(gè)人面板
　　姓名:王極（王極）
　　年齡:18（29）
　　體質(zhì):0.8
　　精神:1.1
　　技能:
　　1.廚藝-lv2
　　2.寫作-lv1
　　（1）遣詞用句－lv2
　?。?）人物刻畫-lv1
　?。?）情節(jié)運(yùn)轉(zhuǎn)-lv1
　　這個(gè)，是新摸索出來的功能?？梢宰灾魈砑蛹寄?，但是水平不足時(shí)，會(huì)顯示lv0（未入門）。
　　這虛幻的面板，只是一個(gè)展示作用，對(duì)現(xiàn)有技能和水平，進(jìn)行評(píng)定。沒有其他玄妙，更不存在加點(diǎn)升級(jí)等作用。
　　網(wǎng)文，對(duì)遣詞用句的水平，無太高要求，但人物刻畫，關(guān)系到整個(gè)作品的代入感，及可讀性。
　　“所以，下一個(gè)重點(diǎn)，培養(yǎng)人物刻畫的功底！”
　　王極思考著：“現(xiàn)在的中文系專業(yè)課程，及其有用，但太系統(tǒng)化，太均衡，雖然也不能落下，但沒法快速起作用。只能自己再想辦法！”
　　“最好的辦法就是:抄書！背書！一抄二改三研發(fā)嘛！這可是上一世王極公司的口號(hào)！
　　像《射雕》《天龍八部》中的各個(gè)角色；像這一世起點(diǎn)上，某大神的《末世》，書中的主角配角，人物刻畫都活靈活現(xiàn)，那就抄！
　　一遍不行就兩遍！一個(gè)一個(gè)精彩的角色，把他（她）們的篇幅挑出來，抄寫！然后合上書，用自己的語言模仿！”
　　暫定，自己的書，一天更新3000字，再抄書3000字吧?！?br/>　　做好這些規(guī)劃，王極就收起手機(jī)和歷史書，開始聽課。
　　“大家稍等一下！”中午12:00，第四節(jié)課剛結(jié)束，一個(gè)小個(gè)子女生，就拿著一張海報(bào)，跳上講臺(tái)。
　　身高稍矮，估計(jì)也就160吧，齊劉海，長發(fā)扎成單馬尾，面容白皙，臉圓圓的帶著點(diǎn)嬰兒肥。但眼睛活靈活現(xiàn)的，特別出眾。
　　這是王極他們班，漢語2班的班長，劉欣語。
　　“大家稍等一下啊，有個(gè)活動(dòng)，師大秋實(shí)杯征文比賽。題材不限，原則上不超過2萬字。大家踴躍報(bào)名啊！優(yōu)秀文章，會(huì)發(fā)表在校報(bào)上！”