虛擬競技系統(tǒng)是人類經(jīng)過了五百多年的發(fā)展，將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)發(fā)展到了一個鼎盛時期而誕生的產(chǎn)品。
　　現(xiàn)在的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)已經(jīng)能夠一定程度地將虛擬的感官，比如觸覺，味覺甚至殺氣反應(yīng)到人類的大腦當(dāng)中。
　　在野外的戰(zhàn)斗固然能夠很快提升人類的戰(zhàn)斗力，但是卻面臨著一個高死亡率的問題，隨后科學(xué)家們就開始考慮，能不能有一種辦法既能夠鍛煉人類的實(shí)戰(zhàn)能力，又能夠不造成生命危險。
　　經(jīng)過了幾代人的研究，這種虛擬裝置終于誕生了。人類只要佩戴上專門的設(shè)備便可以進(jìn)入到一個幾乎100%擬真度的世界當(dāng)中，在這里同樣有各種強(qiáng)大的變異生物，甚至它們的力量，體型，速度等完全和真實(shí)的變異生物一樣。
　　在這個模擬器當(dāng)中，人類可以將痛覺調(diào)整到最接近真實(shí)的程度，從而獲得與實(shí)戰(zhàn)近乎相同的效果，在最初的幾十年當(dāng)中得到了廣泛的應(yīng)用。
　　但是隨后人類發(fā)現(xiàn)，虛擬系統(tǒng)能夠提高戰(zhàn)斗技巧不假，但是對于人類的進(jìn)化的促進(jìn)作用卻并不明顯。
　　因?yàn)樘摂M系統(tǒng)畢竟是虛擬的，縱使將痛覺調(diào)到了100%，在虛擬系統(tǒng)中就算是死了也只不過是一陣劇痛，并不會真的奪走人的生命，所以失去了那種以命相搏的求生心理。
　　最后，這種技術(shù)就漸漸被拋棄，淪為了學(xué)校用來檢驗(yàn)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力的考試工具。
　　考試的分?jǐn)?shù)分配也和高考相同，實(shí)戰(zhàn)考核總分30分，只要戰(zhàn)勝了同階級的變異生物便能夠獲得合格的成績，也就是18分。
　　在同一個階級當(dāng)中，實(shí)力分為前期，中期，巔峰和后期，每戰(zhàn)勝超過自己一個小階級的異獸便能夠獲得額外的分?jǐn)?shù)加成。
　　相反，若是被異獸擊殺，那么系統(tǒng)就會自動將對手的等級調(diào)低一個小階級，但是就要獲得扣分的懲罰。
　　一個四階初期的初級戰(zhàn)士若是擊殺一只四階初期的變異生物便能夠獲得18分，如果是四階中期，那么能夠獲得22分，若是四階后期，則是25分，若是四階巔峰，那么就是28分。
　　要是能夠戰(zhàn)勝比自己整整高出一個階級的，那么就是滿分！
　　第七高中這么久的歷史以來，能夠做到滿分通過高考的就只有一個人，那就是留下裝備給林曦的那一位傳奇學(xué)長，秦嘯天，聽說在高考的實(shí)戰(zhàn)測試當(dāng)中，他以初級戰(zhàn)士八階初期的實(shí)力殺掉了一只九階初期的象牙豬。
　　“請各位考生將準(zhǔn)考證插入到儀器當(dāng)中并且佩戴虛擬頭盔。”
　　林曦將自己的準(zhǔn)考證放到了眼前機(jī)器的卡槽當(dāng)中，這個模擬器的外形簡直像是一輛汽車一樣，在他們的手腳上放置了各種各樣的傳感器。
　　林曦戴上了虛擬頭盔，一片漆黑之后很快就彈出了一個光幕，上面是選擇對戰(zhàn)變異生物等級的選項(xiàng)。
　　上一個學(xué)期的期末林曦還是二階戰(zhàn)士巔峰，那個時候的他選擇了一只三階中期的火瓢蟲作為對手，經(jīng)過一番苦戰(zhàn)之后他重創(chuàng)了火瓢蟲，但是自己卻被殺掉了。
　　后來系統(tǒng)自動降級到了三階初期，他因?yàn)橛辛税肽暝谟?xùn)練場廝殺的經(jīng)驗(yàn)，拼著重傷成功戰(zhàn)勝了那只變異生物。
　　“林曦同學(xué)，請你選擇所要挑戰(zhàn)的變異生物等級?！?br/>　　“四階初級戰(zhàn)士初期！”
　　這已經(jīng)是跨越了三個等級了，要是他能夠勝利，那么就可以獲得28分的高分。
　　他并不是不自量力，現(xiàn)在的他已經(jīng)踏入三階中期了，即使對上一只三階后期的變異生物也有一定的把握。
　　因?yàn)槌跫墤?zhàn)士是最低的等級，相鄰的兩個等級戰(zhàn)斗力沒有什么巨大的差別，很多時候經(jīng)驗(yàn)和戰(zhàn)斗技巧就能夠起到作用。