錄音棚的休息室里。
　　黃自永閉目沉思，用他的話(huà)來(lái)說(shuō)是在醞釀，任汐在一旁安靜等待著。
　　其實(shí)他早已把注意力放在虛擬面板抽獎(jiǎng)上，這次他多用了10怒氣值，加上了元素備注“畢業(yè)”。
　　這是他送給王舒文的畢業(yè)禮物，紀(jì)念她的青春歲月。
　　【叮！恭喜獲得流行歌曲《同桌的你》】
　　在腦海里試聽(tīng)了一遍，黃自永細(xì)細(xì)品味良久，有些許失望。
　　歌曲有些悲傷，曲調(diào)很平，聽(tīng)覺(jué)上體驗(yàn)不到快感，最重要的一點(diǎn)，這首歌雖然有畢業(yè)的因素，但它并不應(yīng)景。
　　歌曲表達(dá)的是，一個(gè)踏入社會(huì)打拼多年的人回憶起自己的同桌，那是一種懷念之情，那是一段記憶。
　　而王舒文還是菁菁學(xué)子中的一員，她應(yīng)該感受不到那種悲傷，那被遺棄多年的同學(xué)情感。
　　這根本就題不對(duì)文嘛。
　　“怎么樣？”任汐看起來(lái)頗為緊張。
　　她怕眼前的天才，她生命中的貴人才源枯竭。
　　“咳…認(rèn)真點(diǎn)聽(tīng)。”
　　黃自永清了清嗓子，開(kāi)始吟唱。
　　“明天你是否會(huì)想起
　　昨天你寫(xiě)的日記
　　明天你是否還惦記
　　曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你
　　老師們都已想不起
　　猜不出問(wèn)題的你
　　我也是偶然翻相片
　　才想起同桌的你
　　誰(shuí)娶了多愁善感的你
　　誰(shuí)看了你的日記
　　誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起
　　誰(shuí)給你做的嫁衣
　　………
　　你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期
　　轉(zhuǎn)眼就各奔東西
　　………
　　音太高，唱到一半，黃自永停下，有些喘氣地看向任汐，“怎么樣？”
　　感覺(jué)很一般，他又不懂音樂(lè)。
　　萬(wàn)幸眼前的女人懂啊！
　　“呃！很好。”任汐豎起了兩根大拇指，由衷地贊嘆，聲音卻有些閉塞。
　　定睛一看，他才發(fā)現(xiàn)，眼前的女人眼眶紅了。
　　黃自永那是詫異萬(wàn)分，“怎么了？”
　　“想起我高中同桌了?！?br/>　　任汐抽了抽鼻子道。
　　這個(gè)曲子平順，就算唱功再差五音再垃圾，也能吼出一些情感來(lái)。
　　歌詞的代入感，實(shí)在太強(qiáng)了。
　　以前總覺(jué)得畢業(yè)遙遙無(wú)期，誰(shuí)知道轉(zhuǎn)眼間就各奔東西。
　　將來(lái)誰(shuí)會(huì)為她做嫁衣，天也不知道吧。
　　她就這么不可自拔回憶起，那年同桌的他，回憶起他們之間的一點(diǎn)一滴，仿佛就在眼前，從不曾逝去。
　　“初戀？”
　　“嗯！”任汐重重地點(diǎn)頭。
　　“你初戀有眼光。”
　　任汐迅速收拾情緒，擺出一個(gè)專(zhuān)業(yè)的poss，然后綻放笑容。
　　“早早把你這個(gè)噩耗甩了。”黃自永接著說(shuō)完下半句。
　　任汐笑容凝固當(dāng)場(chǎng)，給男人來(lái)了個(gè)死亡凝視，“去死！”
　　【叮！獲得怒氣值4】
　　“別鬧，快譜曲吧！”
　　既然專(zhuān)業(yè)人士都感動(dòng)了，那么說(shuō)明曲子是沒(méi)有問(wèn)題的，黃自永也沒(méi)有刷經(jīng)驗(yàn)的心思，迫不及待想要寫(xiě)出來(lái)。
　　這次又搗弄了半個(gè)小時(shí)。
　　黃自永拿到了譜子，仔細(xì)地折好。
　　“這個(gè)曲子送誰(shuí)??？”
　　任汐上次備受打擊以后，已經(jīng)接受了現(xiàn)實(shí)。
　　天才拿出來(lái)的東西，果然不負(fù)所望，她很欣慰。
　　心里打起了小九九，這個(gè)大腿，她是抱定了。
　　“反正不是給你的?！?br/>　　話(huà)音剛落，系統(tǒng)的提示就來(lái)了。
　　【叮！獲得怒氣值2】
　　“我一個(gè)快要畢業(yè)的妹妹?！?br/>　　任汐好歹幫了忙，也是他刷經(jīng)驗(yàn)的對(duì)象，黃自永覺(jué)得偶爾也需要給她一點(diǎn)面子的。
　　“那叫她來(lái)錄音棚錄音啊，免費(fèi)?！?br/>　　在大腿沒(méi)變粗之前，得趕緊抱緊，否則到時(shí)候粗了，她連腿毛都?jí)虿坏健?br/>