正所謂——言者無(wú)意，聽(tīng)者有心。
　　有的時(shí)候就是很容易搞錯(cuò)重點(diǎn)。
　　但對(duì)于林洛來(lái)說(shuō)，這并不是搞錯(cuò)，而是蓄謀已久。
　　他是故意進(jìn)行這種方向的暗示的。
　　確實(shí)，昨天他就是跟若琳一起出去了，而且回去的很晚，這一點(diǎn)是事實(shí)。
　　但聽(tīng)起來(lái)就很容易讓人產(chǎn)生各種奇奇怪怪的聯(lián)想了。
　　昨天又是班長(zhǎng)若琳在其他人面前說(shuō)，要林洛放學(xué)留下來(lái)別走的，這么一番話，等于直接石錘了。
　　別看這勇者學(xué)院好像是地球那邊的高中，又是班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，又是要做作業(yè)，上自習(xí)的，其實(shí)這些學(xué)生都已經(jīng)十八歲了。
　　太小的孩子還需要長(zhǎng)身體，還很難看出來(lái)一個(gè)人天賦的所在。
　　只有到了十八歲，這時(shí)他們也有了決定自己人生的權(quán)力，這才進(jìn)入到勇者學(xué)院，尋找屬于自己的道路。
　　十八歲別說(shuō)在異世界，就是林洛穿越之前，都已經(jīng)是成年人了，而且是剛剛步入成年的臨界點(diǎn)。
　　他們對(duì)于一切都很好奇。
　　勇者學(xué)院不允許歸不允許，因?yàn)橛抡邔W(xué)院保留著創(chuàng)建之初的傳統(tǒng)——這是一所軍事學(xué)院，是服從于保衛(wèi)帝都的需要的。
　　但現(xiàn)在時(shí)代早就已經(jīng)不同了，若不是老校長(zhǎng)還固守著原來(lái)的觀點(diǎn)，這里的很多學(xué)生也都會(huì)根據(jù)家族或自身的意愿結(jié)婚生子了。
　　他們關(guān)于這方面的事情，思維可謂是格外的活躍，只要給他們一個(gè)點(diǎn)，他們能聯(lián)想出一個(gè)世界。
　　兩人昨天一起外出，一直到大晚上的才能回去，那還能發(fā)生什么？
　　“昨天太累了，我回去就沒(méi)做。你完成了是你的精力旺盛唄?！绷致逵终f(shuō)了一句，屬實(shí)狡猾的不要不要的。
　　大家本來(lái)就很誤會(huì)，這么一句直接讓他們又集體起哄起來(lái)了。
　　若琳聽(tīng)到了起哄，這才意識(shí)到了林洛這句話隱含的意思。
　　她對(duì)這種事情本來(lái)就非常敏感，想到其中的含義，臉蛋也是變得更紅了。
　　“沒(méi)寫你現(xiàn)在就立刻寫！”若琳說(shuō)完，就腳步重重的離開(kāi)了，去收下一個(gè)同學(xué)的作業(yè)了。
　　然而那臉蛋微微泛紅，表情卻嚴(yán)肅的快能殺人，兩種反差交融在臉頰上，有一種別樣的味道。
　　“交作業(yè)了。你該不是沒(méi)寫吧？”
　　不幸的是，那個(gè)家伙確實(shí)沒(méi)寫。
　　“那個(gè)……我……我沒(méi)寫完，還差一點(diǎn)……”
　　“哦？呵、呵呵。那你就不要寫了。我會(huì)跟老師好好說(shuō)明情況的！”若琳簡(jiǎn)直仿佛索命的魔鬼一樣。
　　“那個(gè)人類怎么了？怎么那么生氣？”妮可問(wèn)。
　　“責(zé)任感比較重吧？人與人是不同的。有的人天生是獨(dú)狼，有的人天生是成群結(jié)隊(duì)的，也希望把別人拉進(jìn)隊(duì)伍去?！绷致迓柭柤纾爱?dāng)然還有人天生就是沙雕，比如你就別看了?！?br/>　　林洛敲了一下妮可的腦袋瓜。
　　“今天你坐我的位置。”
　　“嗯？”
　　妮可昨天幾乎沒(méi)有被林洛許可坐下，一直都是站著聽(tīng)課，沒(méi)想到今天林洛直接允許了，而且還讓她坐在他原來(lái)的位置。
　　“呀吼？？？看來(lái)汝已經(jīng)終于了解了在這契約里誰(shuí)才是真正的主人么？不得不說(shuō)是有所進(jìn)步的表現(xiàn)呢。不過(guò)本王可是非常挑剔的，盡管未曾有過(guò)侍奉吾之高貴存在的仆從，卻也不會(huì)隨便滿意于汝這等人類的小恩小惠?！?br/>　　妮可看見(jiàn)林洛后退了一步，氣焰更加囂張。
　　——沒(méi)錯(cuò)，這就是林洛覺(jué)得妮可一點(diǎn)都不可愛(ài)的地方。
　　得寸進(jìn)尺。
　　“讓你坐就坐你的吧。哪有這么多話？我是主人，你是奴隸，就這么簡(jiǎn)單。想什么美事兒呢？”