七月，黃昏。
烈日把張家?guī)X映得通紅，猶如烈火灼燒般熾熱。學(xué)校房頂上滾滾直上的熱浪，就像是汽油在揮發(fā)。
學(xué)校旁那株巨大的槐樹(shù)，猶如傘蓋般死死遮住陽(yáng)光，幾處斑駁的影子似幾顆眼珠閃動(dòng)。
槐樹(shù)茂密，樹(shù)枝如手爪。
樹(shù)底下，一名大三學(xué)生正在仔細(xì)打量這它，他叫霍易，來(lái)張家?guī)X參加暑假實(shí)踐活動(dòng)支教已有三天。
“這樹(shù)可真茂密，茂密得有些不正常，特別是那幾個(gè)彎曲的樹(shù)枝，簡(jiǎn)直是彎得離譜！”霍易拍了拍粗壯的樹(shù)干嘆道。
等等，那是什么？
一根鐵鏈？
霍易揉了揉眼睛，一萬(wàn)個(gè)不相信，眼花了？
“唉，該死的胖子，來(lái)時(shí)候信誓旦旦的說(shuō)不喝酒，可昨晚硬是逼我喝了半箱啤酒，害得現(xiàn)在還在眼花！”
“老師！”
正在霍易咒罵胖子時(shí)，有三名學(xué)生走了過(guò)來(lái)。
“都放學(xué)這么久了，你們?nèi)齻€(gè)怎么還不回去？”
他很喜歡這三個(gè)學(xué)生，因?yàn)樗麄兟?tīng)話懂事，品學(xué)兼優(yōu)。
“老師，我們剛剛在教室把作業(yè)做完了。天氣熱，這樹(shù)下很陰，我們想乘下涼。”一名叫小飛的學(xué)生回道。
“來(lái)吧，都坐，等下可不能去河里洗澡??！”
“知道了，老師！”
三名學(xué)生排排坐了下來(lái)，就像一排聽(tīng)話的小鴨子。
“老師，和我們講講你讀大學(xué)的事吧！”個(gè)子最大的大剛說(shuō)道。
“是啊，老師！”張春也附和了一句。
山里孩子對(duì)城里的生活很感興趣，見(jiàn)他們一雙雙渴求的眼神，霍易不好推辭，便嘮叨起來(lái)。
“大學(xué)其實(shí)是一個(gè)既能讓人快速成長(zhǎng)，也能讓人快速墮落的地方?！?br/>
“這是為什么？”他們很驚訝，眼睛里充滿了求知欲。
“因?yàn)榇髮W(xué)靠的是自律，靠的是自己的意志，而不像小學(xué)和中學(xué)，會(huì)有老師嚴(yán)厲管教?！?br/>
“很多人到了大學(xué)，都消沉了；而有一部分人，十分自律，能夠在大學(xué)里快速成長(zhǎng)”
“那老師屬于哪一種人呢？”大剛問(wèn)。
“你們猜？”
“我猜老師一定很自律，不然也不會(huì)在這么熱的天，跑到我們張家?guī)X來(lái)支教，對(duì)不？”
小飛用那雙童真的眼睛看向霍易，讓他心頭一暖。
要是所有學(xué)生都像他們這般聽(tīng)話，那教起書(shū)來(lái)肯定十二分有勁。
“要盡最大的努力，教會(huì)他們更多的知識(shí)，讓他們盡快走出大山！”霍易在心里暗暗下決心。
這時(shí)，一只小鳥(niǎo)掠過(guò)長(zhǎng)空，畫(huà)了一道弧線，十分優(yōu)美?；粢仔那槊烂?，不過(guò)總是感覺(jué)這樹(shù)底下有點(diǎn)怪怪的。
“老師，你相信死后世界嗎？”
突然，小飛問(wèn)了一句奇怪的話，眼神很真誠(chéng)，根本不像開(kāi)玩笑。
“小飛，你傻了吧！”大剛笑了起來(lái)。
“就是，哈哈哈?！睆埓阂哺l(fā)笑。
霍易愣了一會(huì)，微笑道：“小飛，剛剛才在課堂上講科學(xué)知識(shí)，我們要相信科學(xué)，不要相信迷信，人死了就死了，沒(méi)有什么死后世界?！?br/>
“可是老師，我昨晚夢(mèng)見(jiàn)一張臉，很尖很瘦，今天早上還看到它，剛剛上課時(shí)，我又看到它在窗戶外面?！?br/>
小飛戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗地說(shuō)道，顯然是無(wú)比的害怕。
霍易聽(tīng)得頭皮發(fā)麻，看著他害怕的樣子，一時(shí)間不知道如何安慰。
“小飛，是不是你晚上又看鬼片了，所以你才做可怕的夢(mèng)？記得上次，我和我爺爺看了一集《茅山道士》，我一個(gè)晚上都?jí)舻浇┦?！”張春說(shuō)得很認(rèn)真。
“那《茅山道士》有什么好怕的，那是搞笑片子！”大剛接過(guò)話去，三個(gè)小孩中他個(gè)頭最大，膽子也最大。
霍易覺(jué)得他們說(shuō)得有理，就伸手撫摸小飛的腦袋，安慰他不要害怕。
而就在他觸摸到小飛腦袋那一刻，竟感到異常的冰涼。
這？