來(lái)自劉麗的負(fù)面情緒值，+223！
　　來(lái)自劉如青的負(fù)面情緒值，+334！
　　來(lái)自趙碩的……
　　來(lái)自……
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　　貌似，狂刷了一波負(fù)面情緒值。
　　不僅僅是劉麗和劉如青，還有周?chē)脦讉€(gè)老師，都被他拉了仇恨。
　　想到這，江小寒有些擔(dān)心，這不會(huì)被他們給打死吧？
　　此刻。
　　劉麗看著江小寒，有種哭笑不得的感覺(jué)，不過(guò)并沒(méi)有生氣，只是無(wú)奈。
　　反倒是劉如青，臉上的肌肉微微抖動(dòng)，視線落在江小寒的身上，眼皮子狂跳。
　　怕自己夸他夸得不夠清楚？
　　劉如青萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這小子的嘴里竟然會(huì)蹦出這樣一句話。
　　如果放在二十幾年前，江小寒這小子要是自己的學(xué)生，他敢這樣跟自己說(shuō)話，以自己當(dāng)時(shí)那個(gè)暴脾氣，說(shuō)不定當(dāng)場(chǎng)就抽他一頓。
　　這小子，活膩歪了，敢拿他尋開(kāi)心。
　　只是讓劉如青尷尬的是，他剛剛才鼓勵(lì)江小寒要多點(diǎn)朝氣和活力，自己要是因?yàn)榻『闶碌囊痪湓挾兴粷M，那不是搬起石頭砸自己的腳嗎？
　　無(wú)奈之下，為了維護(hù)自己的形象，劉如青只好當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)到剛才差點(diǎn)把他氣個(gè)半死的那句話。
　　這年紀(jì)大了，不能隨便動(dòng)肝火??！
　　劉如青開(kāi)始安慰自己。
　　當(dāng)然了，他也不好跟一個(gè)小孩子計(jì)較。
　　以劉如青的年紀(jì)和資歷，說(shuō)江小寒是個(gè)小孩子，完全沒(méi)有什么不妥的。
　　其實(shí)這次劉麗叫江小寒過(guò)來(lái)，也是劉如青授意的。
　　昨天，在他的堅(jiān)持下，直接保住了江小寒的滿分成績(jī)，要是他不開(kāi)口的話，現(xiàn)在或許就不那么圓滿了。
　　只不過(guò)，他這樣做，并不代表要對(duì)江小寒的溺愛(ài)和縱容，雖然讓江小寒保持了這一個(gè)完美的耀眼成績(jī)，但他也不想讓江小寒因?yàn)檫@個(gè)成績(jī)而膨脹，所以讓劉麗把江小寒叫過(guò)來(lái)，也是存了幾分警醒他的打算。
　　不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)，好像是不用了。
　　看江小寒的樣子，并沒(méi)有絲毫得意忘形的意思，劉如青也暫時(shí)放棄了敲打他的想法。
　　雖然被江小寒搞得小小郁悶了一下，但面對(duì)江小寒的表現(xiàn)，劉如青的心里還是比較滿意的。
　　接下來(lái)，劉如青以師者的身份告誡了江小寒幾句，就打發(fā)江小寒走了，后續(xù)他會(huì)讓劉麗持續(xù)關(guān)注，到時(shí)候這小子要是飄了的話，劉如青打算親自來(lái)收拾這小子。
　　說(shuō)到底，他還是惜才！
　　不管怎么說(shuō)，這次聯(lián)考成績(jī)出來(lái)，江小寒這小子勢(shì)必要狠狠出一把風(fēng)頭了。
　　有人常說(shuō)木秀于林風(fēng)必摧之，但為什么就不想想獨(dú)木成林的榕樹(shù)？
　　劉如青認(rèn)為，在這個(gè)人才輩出的時(shí)代，對(duì)于年輕的一輩不能一味庇護(hù)在學(xué)校和家庭之下，他們總該要經(jīng)歷一些事情才可，或好或壞都行。
　　不去經(jīng)歷，又如何成長(zhǎng)？
　　當(dāng)然，這也并不是完全放任不管，該做的他們還是要做。
　　回到教室。
　　江小寒發(fā)現(xiàn)教室里的氣氛有些怪，大家看他的眼神很怪，似乎他臉上長(zhǎng)了什么東西一樣。
　　不過(guò)，江小寒倒是覺(jué)得，可能是自己的顏值吸引到了他們吧！
　　“哎，都怪我！”
　　回到自己的座位，江小寒有些郁悶地嘀咕道：“都怪我長(zhǎng)得太帥了！”
　　來(lái)自趙婉兮的負(fù)面情緒值，+144！