來(lái)自趙婉兮的負(fù)面情緒值，+211！
　　江小寒無(wú)語(yǔ)了。
　　難道他說(shuō)的不對(duì)？
　　他真的變帥了啊！
　　雖然江小寒沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，但他這樣直白地問(wèn)出來(lái)，任誰(shuí)聽(tīng)到都會(huì)覺(jué)得他自戀，趙婉兮也不例外。
　　被他這么一搞，原本對(duì)他的變化還有些好奇的趙婉兮，直接就沒(méi)興趣了。
　　這人太自戀了！
　　趙婉兮都不知道該怎么接話，讓她夸他帥……呃……
　　趙婉兮夸不下去，于是干脆就不說(shuō)話了。
　　沉默，代表著她的倔強(qiáng)。
　　見(jiàn)趙婉兮沉默，還有些小郁悶的樣子，江小寒忽然有點(diǎn)想笑。
　　今天的趙婉兮，貌似跟以前有些不一樣。
　　以往江小寒就是問(wèn)她話，她都不一定回答，今天竟然主動(dòng)跟他說(shuō)話了。
　　接下來(lái)江小寒觀察一下，更是證實(shí)了今天發(fā)生變化的并不止他，還有趙婉兮。
　　趙婉兮最大的一個(gè)變化，就是她對(duì)自己的態(tài)度，就比如遇到不懂的題目，她已經(jīng)會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教他解疑了，以前趙婉兮可是寧愿自己一個(gè)人想上半天，也會(huì)不跟他開(kāi)口。
　　難道是昨天幫她解惑了一下，自己這個(gè)金牌講師的魅力起作用了？
　　江小寒心中有了猜想。
　　既然趙婉兮有了轉(zhuǎn)變，那作為金牌講師的江小寒也能不小氣，主動(dòng)把她的復(fù)習(xí)講義拿過(guò)來(lái)，并且在上面幫她標(biāo)注重點(diǎn)，讓她以后自己復(fù)習(xí)的時(shí)候可以明確哪些是比較重要的內(nèi)容，這樣復(fù)習(xí)起來(lái)也事半功倍。
　　這一次，趙婉兮不僅沒(méi)有反對(duì)，反而還對(duì)他說(shuō)了一聲謝謝。
　　雖然聲音不大，但江小寒還是聽(tīng)到了。
　　這才兩天的功夫，趙婉兮的變化真的有點(diǎn)大?。?br/>　　其實(shí)江小寒不知道，除了江小沫的原因之外，江小寒的那一手精湛廚藝，也是讓趙婉兮對(duì)他態(tài)度轉(zhuǎn)變的因素之一。
　　和江小沫一樣，趙婉兮妥妥就是個(gè)吃貨。
　　雖然看起來(lái)不像，但從她昨天做的事情，就基本可以肯定了。
　　對(duì)于一個(gè)會(huì)主動(dòng)帶著食材上門(mén)還一本正經(jīng)聲稱要請(qǐng)教問(wèn)題的人來(lái)說(shuō)，這得是多喜歡吃才能做得出來(lái)這種事情，反正江小寒是做不到。
　　可能在一個(gè)吃貨眼里，沒(méi)有什么比吃的更有吸引力了。
　　自然而然，江小寒這個(gè)大廚師的分量也重了許多。
　　這樣的事情雖然有點(diǎn)搞笑，但江小寒反倒覺(jué)得平時(shí)沉默寡言的趙婉兮還挺有意思的。
　　整個(gè)上午，江小寒大多在研究趙婉兮做過(guò)的一些試卷和習(xí)題，準(zhǔn)備找出她各個(gè)科目的薄弱點(diǎn)，也好有針對(duì)性地對(duì)她進(jìn)行輔導(dǎo)。
　　既然答應(yīng)了班主任，江小寒就有義務(wù)把這個(gè)任務(wù)給完成，而且江小寒也發(fā)現(xiàn)，比起自己考個(gè)好的成績(jī)，看到自己輔導(dǎo)的人取得更好的成績(jī)，反而更有成就感。
　　之前的王澤，就是個(gè)例子。
　　通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，江小寒也終于體會(huì)了一把老師的感受，心里也明悟?yàn)槭裁磿?huì)有那么多人喜歡當(dāng)老師了。