花玥疑惑地皺了皺眉，自言自語(yǔ)道：“這哪來(lái)的？我沒(méi)有這樣的便利貼啊……”
　　一邊說(shuō)著一邊將折疊了好幾層的便利貼打開。
　　只見(jiàn)巴掌大小的便利貼被寫的滿滿當(dāng)當(dāng)。
　　“你好！今天心情還好嗎？昨晚看見(jiàn)你趴在這兒，我想應(yīng)該是你的位子吧？”
　　“看你哭，挺心疼的，希望你以后都可以開開心心的，不要再流眼淚了。如果有什么不開心的，可以來(lái)找我，雖然我也不能做什么，不過(guò)我可以做一個(gè)忠實(shí)的聽眾?！?br/>　　“姓名：葉令
　　班級(jí)：高三10班
　　qq：1093786240”
　　“一般情況我都是在教室看書的，偶爾會(huì)出去背書，如果找不到我的話，你可以加我扣扣，這樣方便聯(lián)系哦?！?br/>　　“最后，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！”
　　署名：葉令。
　　花玥看完之后，眼底浮現(xiàn)暖暖的笑意。
　　這個(gè)人竟然連她坐哪兒都記得清清楚楚了，該不會(huì)昨天她哭的時(shí)候他就一直在外面看吧？
　　那她多丟臉??！
　　花玥把看完的便利貼重新折疊成小小一塊，用力攥在手心里，仿佛從這小小的紙張里可以汲取到大大的力量。
　　旁邊的陳歡突然遞過(guò)來(lái)一個(gè)橡皮，“你的好像是被我弄丟了，我早上沒(méi)找到自己的就拿了你的用?！?br/>　　“……”
　　“你先用我的，中午放學(xué)我去超市買個(gè)新的，下午給你。”陳歡一臉討好的笑。
　　“咱才同桌多久，你數(shù)數(shù)這是你弄丟我第幾塊橡皮啦？”花玥覺(jué)得好氣又好笑。
　　這人自打和她同桌以來(lái)，總是喜歡從她借支筆、借個(gè)尺子、借個(gè)橡皮啥的，這倒也沒(méi)什么大不了的。
　　主要是陳歡還總愛(ài)丟她的東西！
　　沒(méi)錯(cuò)，就是丟她的。
　　陳歡自己的東西不見(jiàn)了總是過(guò)個(gè)一會(huì)兒或者一兩天的，就會(huì)在哪找到，可是他一旦把她的東西弄丟了就找不回來(lái)了。
　　要不是他每次都給她買新的，真是要懷疑他是把她的東西據(jù)為己有了。
　　“哎呀！我用完就隨手一放，我自己也找不到，要不你等等？先用我的，你的說(shuō)不定過(guò)兩天就找到了，嘿嘿。”
　　“去你的！今晚有個(gè)小測(cè)驗(yàn)，要按學(xué)號(hào)坐你忘啦？一個(gè)橡皮咱們?cè)趺磧蓚€(gè)人用?！被ǐh一邊說(shuō)話一邊將手中的小紙條又塞回文具袋里。
　　“你有小刀嗎？”
　　“干嘛？”
　　“給我用用~”
　　“……”
　　花玥無(wú)奈地白了陳歡一眼，還是認(rèn)命的把自己的小刀拿給他。
　　“哎！你干嘛把橡皮切了！”花玥急忙伸手要去拿陳歡手中的橡皮。
　　可惜晚了一步，陳歡已經(jīng)切開了。
　　他兩只手各拿一塊，將其中一塊遞到花玥面前，笑嘻嘻地說(shuō)：“這樣就ok了吧！”
　　花玥被噎了一下，“嗯。”對(duì)哦，她怎么就沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單的方法。
　　她伸手接過(guò)，“我可不會(huì)謝謝你，誰(shuí)讓你弄丟了我的橡皮?！?br/>　　到中午下課，后面還有二十五分鐘的自習(xí)時(shí)間，原先是劃分給同學(xué)們用來(lái)閱讀一些課外讀物的。
　　不過(guò)現(xiàn)在都變成做題了，有時(shí)候最后一節(jié)課的老師也會(huì)拖堂。
　　不過(guò)今天沒(méi)有。
　　花玥將剛才上課的課本收起來(lái)，拿出一本數(shù)學(xué)習(xí)題冊(cè)準(zhǔn)備做題，忽然又想到文具袋里的那張小紙條。