“對了，早上你問我的那個兼職的事有消息了?！?br/>　　煤氣燈光芒籠罩下，艾麗擦了擦嘴角，開口說道。
　　家庭教師？
　　伊澤先是怔了下，這才回憶起，是早上說過的有關于給他找兼職，賺錢補貼家用的事。
　　他頓時豎起耳朵，一邊用面包擦拭著碟子，一邊問：
　　“具體情況怎么樣？”
　　“一位叫做埃德蒙.康納利的先生想要雇傭一位家庭教師，恩，更準確來說，應該是補習教師，每周只需要在周末上兩天課，專門為他的女兒補習巴斯特克語?！?br/>　　艾麗介紹道。
　　“女兒？”
　　伊澤眨眨眼，有些意外。
　　據(jù)他這段時間了解到的信息，在溫頓王國，家庭教師絕大多數(shù)都由女性擔任，分為兩種。
　　一種是“住家”教師，即雇主提供住宿的房間和飲食，第二種則是只在白天前往雇主家中授課。
　　富裕家庭的子女在入學前都是由家庭教師進行教育。
　　等到了一定年齡，男孩會被送入預備學校，進入公學，而女孩則依舊留在家中繼續(xù)學習。
　　等到了14歲，才會送入私立女子學校就讀，或者仍舊由家庭教師教導，這時候才有可能出現(xiàn)男性教師，不過也大多由年長者擔任。
　　至于大學……溫頓的大學并不對女性開放，最起碼，格羅恩斯大學是沒有女生的。
　　因此，伊澤原本以為自己是要為哪位貴族或者富商家中的小少爺進行學業(yè)輔導，卻沒想到，竟是位“小姐”。
　　“很意外？”艾麗忽然用一種玩味的眼神看著他，笑道：
　　“據(jù)我所知，那位康納利先生的女兒如今剛16歲，呵，樣貌家室也都不錯，要不你努努力，將她拿下？這樣一來，咱們的經(jīng)濟情況就不再是問題了?！?br/>　　伊澤啞然，旋即趕忙擺手道：
　　“我對這些沒有興趣?！?br/>　　“呵。”
　　艾麗抱著肩膀，聞言笑了一聲，似乎根本不信，旋即繼續(xù)道：
　　“總之，我覺得這份工作不錯，日結(jié)費用，你覺得怎么樣？”
　　伊澤仔細想了想。
　　這份工作主要是輔導“巴斯特克語”，而他完美繼承了原本的“伊澤”掌握的語言和文字，所以倒不怕露怯。
　　恩，“巴斯特克語”和“古神語”都屬于古典文學范疇，是考入格羅恩斯大學的必要條件。
　　在伊澤看來，就是用來篩選學生家庭的，畢竟那些沒有足夠經(jīng)濟實力的家庭是不可能供養(yǎng)孩子去學習這兩門沒什么卵用的語言。
　　唔，這樣說其實也有失公允。
　　事實上，它們只是應用范疇比較窄而已，前者是學者之間的通用語言，例如上次伊澤去聽的那門講座，就是用巴斯特克語授課的。
　　至于后者……則比較神秘，且古老，多用于宗教領域。
　　據(jù)稱，這種文字是神靈之間交談的語言。
　　相比之下，伊澤更重視后者。
　　因為經(jīng)他了解，“六面骰”表面，以及“神秘房間”中獲得的那張紙上出現(xiàn)的文字，正是“古神語”。
　　總之，如果只是補習這門語言的話，問題不大。
　　于是，他欣然點頭，旋即開口問道：
　　“什么時候面試？”
　　艾麗悠然地端起了桌上的茶杯，抿了一口，道：“明天。”
　　伊澤：“？！”
　　……
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　　飯后，洗完了碗筷，伊澤當即悶頭上樓，回到了自己的臥室里，開始為明天的面試進行準備。
　　按照艾麗的說法，既然對方尚且還沒找到合適的人選，自家又經(jīng)濟拮據(jù)，那么自然是越快越好。
　　于是作為長官，她當即拍板，讓伊澤明天下午的時候，去康納利先生家中拜訪。
　　這讓伊澤一時有些緊張。
　　不過考慮到課業(yè)方面似乎也的確沒什么好準備的，最多就是連夜做一份“簡歷”，因此，他也就答應了下來。
　　目送“哥哥”手忙腳亂地爬上樓，端著茶杯的艾麗嘴角不禁露出一個笑容。
　　看上去心情很好。
　　可只是片刻后，那絲笑容也就重新斂沒。
　　喝完了茶水，艾麗也轉(zhuǎn)身上了樓，回到自己的臥室書桌前，拿出鑰匙，取出了那本日記。
　　攤開到最近的一頁，并仔細地為蘸水鋼筆吸了墨水。
　　沉吟了下，開始書寫：
　　“……9月10日，星期三?！?br/>　　“天氣……小雨……我不知道該如何記錄過去這一天我所經(jīng)歷的事，事實上，直到提起筆的這一刻，我的心還沒有真正的平靜下來……呵，明明只是一天的功夫，我卻總覺得仿佛過去了一個月……”
　　“根據(jù)那個‘怪物’在小巷中說的話，可以推測出，他應該是沖著伊澤來的……顯然，這件事與那場詭異的夢境有關，我原本以為，這件事會很快過去，卻沒想到……真正的變故才剛剛開始……”