思女和狗子一口同聲的說道“什么測試”?！皠⒗怂麄兊氖虑槟銈儜撝懒?，不管怎么說不管怎么掩飾。這么多學生在學校里死亡。學校絕對脫逃不了干系，雖然有一個道鏡做擋箭牌。但是保護好學生本來就是學校應盡的義務。所以，學校出面承擔了所有后續(xù)的賠償。還好學校為學生買了所有的報銷。這一點上倒是在前瞻性上解決大部分的問題。粗略的算下來，基本上每個受害學生能有個1千萬華夏幣?！边B土豪家出身的狗子都嚇了一跳，“一千萬華夏幣？真得假的，夠買一套小型的氧原子屏障機了。”思女對錢沒有感念，因為她也沒有花過錢。所有附身到她哥哥身上的時候，都被父母給包去了。買東西基本絕緣，對金錢無關。小摳逼蔡之彧是被活生生的嚇到了，從小就養(yǎng)成了存錢這個習慣的他。對錢的敏感性比誰都強，只是習慣的養(yǎng)成的緣由比較悲哀。來自于大手大腳不夠錢花的小七，這些存款基本上都擁有另一個名字“保護費”。當然初中之后，之彧靠著不在一起讀書還是積累一筆小財富的?；斐缘人酪彩且凶銐虻腻X來支持的。這一點之彧很清楚。
　　“一千萬，你以為都是學校出的？那基本上是華夏國十幾家保險公司連帶著華夏政府的財政撥款。畢竟死了近100多名學生加起來有近10億，數字太龐大了。不過也是靠著這筆巨大的賠償款，基本上所有的家屬都欣然接受了。畢竟，臺面上是嘉禾古道鏡應發(fā)和直接導致的學生的死亡，學校有錯但不是大頭。再加上存款簿里面的那些0.你們就清楚為什么他們能在電視里面痛斥著恐怖主義。而從未對學校有半點抱怨。金錢畢竟是硬通貨，照目前的科技生命遲早一天也是這硬通貨下的商品。”慶書還在發(fā)表著他的感慨，狗子卻等不下去了“書呆子同學~！?。。y試呢~?。。。y試呢·?。。?！跑題了跑題了”真得是只有事關己身才智商在線，“好了，我這不是拋磚引玉。既然死亡學生的賠償都這么厚實了，你們覺得我們這幫受控制的受傷學生該有什么福利？”叮咚，耳朵里仿佛是聽到錢財進洞，讓之彧打起了精神。
　　看出了之彧的心思后，慶書直接搖著頭說“錢，你們就別想了，學校掏不出什么錢了。再說在學校，錢有時候不好使。學校的政策是給了兩個選擇，受到控制及傷害的學生都可以申請其中一個。第一個是學分補償機制，考慮到經歷大戰(zhàn)學生們的內心和神魂遭受的創(chuàng)傷。無法在本來的考試、挑戰(zhàn)賽、社團活動、校園活動中獲得應有的學分。一次性補齊本學期的基本學分的基礎上加上一百生活學分。這個生活學分只能用在學校商場和生活中心。參照基本的價值對比也就是學期保護加10000左右的華夏幣。叮鈴鈴，之彧又仿佛響起了金幣跳動的聲音?！辈贿^，不可提現只能在校園里面使用“之彧被從金幣的海洋里面徹底拉了回來。
　　“第二選項呢，就比較復雜了。原有的班級挑戰(zhàn)賽的晉升方式是，同級對抗達到要求的連勝后可以直接挑戰(zhàn)高級別班級，挑戰(zhàn)成功就全班晉級。就目前ed兩級的班級來看，每個班級基本上只有2-5個班級精英。而對cb是跨學院的挑戰(zhàn)，不存在五對五的挑戰(zhàn)模式，只有兩種特定的可選，一是班級混戰(zhàn)簡稱群毆，我就不說了。另一種就是全班一對一看最后的一對一成績?！甭牭竭@里之彧狗子和思女都豎起了眉頭。雖然還不清楚第二項福利是什么，但是很明顯目前高一d(222)的實力，在d級已經擱淺了在往上除了他們四個拔尖點的?；旧蠜]什么優(yōu)勢，而跨學院挑戰(zhàn)就是極大的削弱了像之彧這種特殊存在的?？简炄嗟恼w實力，想想對于c級或b級班級序列的學生而言。也是一樣，只靠著五個人的成敗決定自己的前程。想來他們也不會服。