藍(lán)楓大學(xué)。
　　符曉正專心的看著課本，一道聲音在耳邊拂過(guò)，仿佛在喊著他的名字。
　　臺(tái)上，半截入土的老師正揮舞著手中的粉筆在黑板上涂鴉著讓人頭大的符號(hào)，他知道實(shí)際上壓根沒(méi)有多少人聽(tīng)課，他自然也不會(huì)費(fèi)勁的講解細(xì)節(jié)，大家都是出來(lái)混的，裝裝樣子就好了。
　　這里并非褻瀆大學(xué)老師，只是單說(shuō)本書中的這個(gè)老師而已。
　　是錯(cuò)覺(jué)嗎？
　　符曉四處張望著，剛才的那道聲音聽(tīng)的不太真切可是確確實(shí)實(shí)他感覺(jué)到了有人喊他的名字，這點(diǎn)讓他有些疑惑。
　　他重新看向四周，空曠的講臺(tái)上只有不到二十人，所以滿座五十人的小講堂顯得分外空曠，只有幾個(gè)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課，其他的要么在打瞌睡要么在迷迷糊糊的發(fā)呆，還有少部分要么就是在有一句沒(méi)一句的聊天要么就是在趕作業(yè)。
　　老教師的聲音太過(guò)綿軟，宛如催眠曲一般，或許他這個(gè)年齡早就無(wú)法激起學(xué)生們想聽(tīng)課的興趣，再加上他的教課方式還停留在按照書本上內(nèi)容硬塞進(jìn)學(xué)生們的腦袋里，能有幾個(gè)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課已經(jīng)算是很有禮貌了。
　　下課鈴聲響起。
　　符曉打斷了沉思，把目光看向講臺(tái)，老師默默的放下了粉筆，還特意把粉筆擺放的特別整齊，強(qiáng)迫癥石錘了。
　　一邊收拾書本一邊總結(jié)今天的授課內(nèi)容。
　　“總的來(lái)說(shuō)，我們目前講到了‘質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)’其中的位矢法，下節(jié)課我們就該學(xué)習(xí)自然法了，好了，同學(xué)們，下課！”
　　前面的幾句話沒(méi)有任何反應(yīng)，唯獨(dú)下課這兩個(gè)字一說(shuō)出口，全班人異常整齊的站起禮貌性的說(shuō)了一句老師再見(jiàn)后就紛紛恢復(fù)了本性，該收拾書包回家的，準(zhǔn)備搭伙出去泡網(wǎng)吧的都有。
　　符曉百無(wú)聊賴的打了個(gè)哈欠，看著外面漆黑的夜色，默默的把書本裝進(jìn)書包里，一個(gè)人離開(kāi)了喧囂的教室。
　　他的性格太過(guò)沉悶，幾乎交不到朋友，剛開(kāi)學(xué)第二個(gè)月，連同學(xué)的名字都沒(méi)記住，更別提深交了，再加上他又不住宿舍，所以說(shuō)舍友啥的也是不存在的。
　　走廊昏暗冰冷，絲絲涼氣拂過(guò)臉龐，符曉再次抬起頭看向漆黑的天空，上課的時(shí)候他就感覺(jué)到有人似乎一直在呼喊著他的名字，可是他每次想聽(tīng)的更清楚的時(shí)候，聲音總會(huì)消失，仿佛一切都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
　　他搖了搖頭讓自己清醒點(diǎn)，可能最近天天熬夜讓他的精神有些恍惚了吧，揉了揉眼睛后朝著停車場(chǎng)走去。
　　他的家離學(xué)校的距離并不遠(yuǎn)，騎車十幾分鐘就到了。
　　拿著鑰匙打開(kāi)鎖，推著自行車離開(kāi)了學(xué)校，把書包背好后，踩著單車奔向馬路。
　　“今天好像有流星啊，反正回家也沒(méi)事，要不看看吧！”符曉把車停在了居住的公寓樓下的通道內(nèi)，突然想到了昨天看的新聞。
　　小時(shí)候他就喜歡唯美的風(fēng)景之類的東西，對(duì)于流星這種難得一遇的風(fēng)景他當(dāng)然是不會(huì)拒絕的，拿鑰匙打開(kāi)了門，把書包扔進(jìn)去后就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
　　走了幾分鐘的路程就到達(dá)了一家維修車的小店鋪，老遠(yuǎn)就能看到一個(gè)梳著狼尾的大叔正異常溫柔的擺弄著摩托的零件，動(dòng)作輕柔的壓根對(duì)不起他那染色狼尾。
　　“喲，小符來(lái)了！快告訴我，你是來(lái)幫助大叔我的！”聽(tīng)到腳步聲，狼尾大叔把摩托的側(cè)蓋放下后抬起頭發(fā)出了調(diào)侃。