由易到難、重復(fù)練習(xí)……
這是人類(lèi)在近萬(wàn)年的演變中掌握的學(xué)習(xí)方法，那么，學(xué)習(xí)克服，同樣，也是學(xué)習(xí)。
“你的意思是，于燕青做這一切，都是為了克服對(duì)死亡的恐懼？”
付郝帶著早點(diǎn)前來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及把熱乎乎的牛奶面包放下，他就聽(tīng)見(jiàn)刑從連的重要?jiǎng)⊥浮?br/>
“師兄你們有新線(xiàn)索了？”
“聽(tīng)過(guò)系統(tǒng)脫敏沒(méi)？”刑隊(duì)長(zhǎng)坐在桌邊，很是得意地問(wèn)道。
付郝趕忙放下塑料袋，沒(méi)有理他，而是湊到林辰身邊，問(wèn)：“系統(tǒng)脫敏？”
刑從連完全被無(wú)視，卻也不生氣，反而上趕著給付郝解釋?zhuān)骸笆前?，于燕青?yīng)該在用系統(tǒng)脫敏的方法，緩解自己對(duì)死亡的恐懼……”
“你安靜下?！备逗碌闪诵虖倪B一眼，轉(zhuǎn)而問(wèn)林辰：“師兄，到底怎么回事？”
“這個(gè)案子的所有意向，都與死亡密切相關(guān)，并呈現(xiàn)出一種逐漸放大的恐懼感，這是我們先前便得出的結(jié)論?！绷殖捷p咳了一聲，話(huà)語(yǔ)間，反而不如刑從連那樣輕松：“但我們一直缺一條可以將所有事情貫穿起來(lái)的線(xiàn)索，是小胖給了我們這個(gè)重要提示?！?br/>
付郝見(jiàn)他看了眼坐在板凳上玩手指的小朋友，然后說(shuō)，“從作案的過(guò)程推斷，于燕青可能用了系統(tǒng)脫敏的方法，讓自己克服對(duì)死亡的恐懼，整個(gè)過(guò)程應(yīng)該分四步：首先，她靠近尸體，幻想自己已經(jīng)死亡，慢慢地做放松訓(xùn)練，以適應(yīng)與尸體的距離，所以，醫(yī)院太平間床底下，有被睡過(guò)的痕跡，而將尸體穿戴整齊，也表示對(duì)死亡的一種尊敬?！?br/>
林辰頓了頓，似在思考：“然后是觀看一起殘酷的兇案現(xiàn)場(chǎng)，觀察他人對(duì)死亡的反應(yīng)；其次是親手殺死一個(gè)人，看著他在你手里死去，適應(yīng)這種生命消逝的過(guò)程，這或許是鍛煉的青年被殺的原因?！?br/>
付郝只覺(jué)得越聽(tīng)越冷，他嘴唇輕輕顫抖，輕輕問(wèn)道：“最后，是自殺？”
“是自殺。”
他倒吸一口涼氣，齒頰皆冷。
“那，我們結(jié)案了？”他顫抖著問(wèn)道。
于燕青殺了人，留下遺書(shū)，自殺而亡，如此完美，
林辰坐在堅(jiān)硬冰冷的木凳上，手指搭著涼了一半的水，有意無(wú)意地輕叩杯壁，像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)付郝的問(wèn)題。
“看上去，寫(xiě)結(jié)案報(bào)告，也不是不可以?！毙虖倪B用手掌蹭著自己毛絨絨的胡子，頓了頓，又說(shuō)：“但總覺(jué)得，好像缺了點(diǎn)什么。”
好像一團(tuán)恐怖的迷霧，你費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，在迷霧中穿行，最后，不過(guò)是摸到了一堵高墻。
上下高聳，巍巍峨峨。
想說(shuō)句原來(lái)如此也可以，卻又好像遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
“我想再看一看于燕青的資料?！绷殖酵Ｖ骨脫舯?，淡淡開(kāi)口。
大約半個(gè)小時(shí)之后，一位年輕話(huà)嘮的技術(shù)員便抱著筆記本，站在門(mén)口。
他反戴了頂黑色鴨舌帽，帽檐滴水，眼睛亮晶晶的，一見(jiàn)刑從連，語(yǔ)氣便十分哀怨：“臺(tái)風(fēng)天啊頭，車(chē)好難打?！?br/>
刑從連咬著煙，示意他趕緊坐下干活。
王朝于是挑了靠近林辰身邊的位置，邊開(kāi)機(jī)邊說(shuō)：“林先生，你玩不玩lol，我教你好不好?！?br/>
刑從連反手就抽了他一記頭皮：“速度，于燕青的資料呢?！?br/>
“我說(shuō)頭，你這樣真的有點(diǎn)大材小用?！蓖醭氖种冈阪I盤(pán)上飛速跳動(dòng)，片刻后，一份詳細(xì)的個(gè)人資料便展露開(kāi)來(lái)：“這些事你讓小籠包做也是一樣?！彼{(diào)出資料，把鼠標(biāo)往林辰手里一塞，便靠在椅背上。
于燕青的生平整理得非常詳細(xì)，從她小時(shí)候住哪里、讀哪所小學(xué)，到近期的醫(yī)?？ㄓ涗?，都詳實(shí)羅列。
林辰看得很快，從頭到尾，大約用了不到五分鐘時(shí)間。
他松開(kāi)鼠標(biāo)，下意識(shí)地，皺了皺眉。
刑從連于是湊上去，問(wèn)：“看完了？”
“看完了。”
“有什么問(wèn)題？”
“什么問(wèn)題都沒(méi)有?！?br/>
于燕青，是一個(gè)非常普通的姑娘。
她出生于邊陲小城，念完九年義務(wù)教育，便外出打工，她做過(guò)服務(wù)員和工廠女工，后來(lái)進(jìn)入“好家”勞務(wù)公司，在市三小做維護(hù)綠化的園丁，為了賺錢(qián)，她周末時(shí)會(huì)在醫(yī)院做兼職清潔工。
她履歷簡(jiǎn)單而干凈，與千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)和她同年齡的鄉(xiāng)村姑娘并沒(méi)有什么不同，唯一不同的是，她在非常美好的年紀(jì)里，選擇用最殘忍的方式，結(jié)束了自己與他人的生命。
那么，在他生命的短暫時(shí)光里，必然出現(xiàn)了某樁強(qiáng)有力的事件，推動(dòng)她、離開(kāi)那條本應(yīng)屬于她的平坦軌跡。
然而，在于燕青的履歷中，他并沒(méi)有看到這樣的事情出現(xiàn)。
思考良久，林辰終于再次開(kāi)口：“她父母仍然健在？”
“對(duì)啊?！蓖醭c(diǎn)點(diǎn)頭。
“家里的老人，都在她很小的時(shí)候，便已過(guò)世？”
“是啊。”
“那就很奇怪了?！?br/>
于燕青經(jīng)歷簡(jiǎn)單，父母雙全，她究竟經(jīng)歷了什么，才對(duì)死亡變得如此執(zhí)著。