“夏祖,具體名字不詳,出生年間不確定!
歷史老師拿起教師用平板,熟練的將平板里面的課件調(diào)出來,播放到黑板上。
黑板上出現(xiàn)了一副副古老壁畫和一堆的文獻(xiàn)資料。
“由于年代過于久遠(yuǎn),無法從其他方面考證歷史。但我們可以了解一下最具真實(shí)性的幾個(gè)猜測(cè),然后再?gòu)南淖孀珜懙拇笙臍v開始學(xué)習(xí)。”
“據(jù)猜測(cè)大夏歷前16年,夏祖發(fā)現(xiàn)了一種可食用的植物:粟,并摸索出了種植它的方法,隨后他開始教導(dǎo)夏部落的其他族人種植。因此夏部落開始慢慢的脫離了狩獵和采集經(jīng)濟(jì)為主的原始社會(huì),向農(nóng)耕社會(huì)邁進(jìn)!
黑板上那幅古老壁畫變成了另一幅壁畫,壁畫上畫著的是一群拿著鋤頭耕地的人。
“大夏歷前15年,夏部落在黃河定居下來,并依靠那里肥沃的土地以充沛的水源,開始大面積的種植粟!
這時(shí),一名學(xué)生舉起右手,問道:“老師,根據(jù)我的了解,不管是遠(yuǎn)古時(shí)期還是現(xiàn)在,黃河的水都非常清晰,為什么夏祖要起名為黃河?”
“這個(gè)啊,”歷史老師笑了笑,“根據(jù)大夏史記載,夏祖認(rèn)為黃河代表著起源,母親,家。”
“你還有什么問題嗎?”
“沒有了,”學(xué)生放下手來。
“大夏歷前5年,夏部落經(jīng)過十年的發(fā)展,在穩(wěn)定的糧食供給下,人口迅速增長(zhǎng)成為了黃河流域最大的部落。期間夏祖還造出種種不同的符號(hào),并且定下了每個(gè)符號(hào)所代表的意義,這些符號(hào)就是字!
黑板上的畫面再次變化,上面出現(xiàn)了一個(gè)與現(xiàn)在夏文有些相似的文字:【漢】
“這些文字叫做漢字,也是我們夏文最初的形態(tài),漢代表的意思是強(qiáng)大!
“這個(gè)我們后面會(huì)詳細(xì)講到,”歷史老師在他的平板上點(diǎn)了兩下,黑板上的畫面又出現(xiàn)了變化。
“同樣是大夏歷前5年,夏祖找到了銅礦,并在純銅中加入錫或鉛打造出青銅,這是人類歷史上的第一種合金。就這樣,人們脫離了石器時(shí)代,進(jìn)入了青銅器時(shí)代!
“大夏歷前4年,夏部落在夏祖的帶領(lǐng)下,開始吞并四周的小部落。在擁有青銅器的夏部落面前,這些還在使用石器的部落根本無力抵抗!
“大夏歷前1年,花了三年時(shí)間,夏部落完全將黃河流域的所有部落吞并!
“大夏歷0001年,夏祖聚集黃河流域所有人類,建立城邦,并制定了歷史上第一部完整法律《九大法律》。”
“隨后,大夏文明開始出現(xiàn)了飛躍性的發(fā)展。在夏祖的教導(dǎo)下,人們學(xué)會(huì)了文字、語言、捕獵、造船、捕魚、織衣....,甚至到后面還出現(xiàn)了民主制度,人民代表議會(huì)制。”
“夏祖讓大夏的文明進(jìn)度以一種不可思議的速度前進(jìn)著,我們快速度過了愚昧無知的原始社會(huì),繞過了奴隸社會(huì),進(jìn)入了民主城邦制!
“大夏歷0020年,夏祖亡,天下哀。”
“相傳,夏祖臨死前留下了一句話,這句話至今困擾著我們大夏文明的所有歷史學(xué)家。這句話就是,華夏、華夏,先華后夏,夏承華文!
“這里面的夏,應(yīng)該就是我們大夏,而華又來源于哪里?先華,是否意味著誒,我們之前有一個(gè)叫華的文明?夏承華文,是否意味著我們承接著華的文明?”
“這些問題一直困擾著,東夏的歷史研究,無論我們從哪個(gè)方向都無法得出一個(gè)正確的答案,或許這句話只是傳說。”
隨后,歷史老師又講述了一些要記的重點(diǎn)后,古老低沉的鐘聲響起,到了下課的時(shí)間。
當(dāng)~
“同學(xué)們,今天的課就上到這里。還有記得預(yù)習(xí)下一課,夏始皇掃萬城,立郡縣,開天朝!
華夏、華夏,先華后夏,夏承華文......炎黃皆為逆行者,華夏豈只五千年.....