陳若直接開(kāi)著巡風(fēng)駛?cè)肓藢W(xué)校，沒(méi)有絲毫的隱藏，也沒(méi)有覺(jué)得有多么高調(diào)。
　　整個(gè)校園之中，所有人的目光也都被巡風(fēng)那炫酷的車(chē)身所吸引！
　　巡風(fēng)不僅僅是一款越野車(chē)，它還是一款越野跑車(chē)！那流暢線(xiàn)條一看就是價(jià)值不菲！
　　停好了車(chē)，陳若徑直也走向了學(xué)校之中，現(xiàn)在學(xué)校早就已經(jīng)不在上文化課了，新的人教材也在無(wú)數(shù)的專(zhuān)家努力之下開(kāi)始制定，是和神奇寶貝有關(guān)的教材。
　　所以在管理上面，也無(wú)疑會(huì)松散很多！
　　隨著陳若走入班級(jí)，整個(gè)班級(jí)所有人的目光都看向了陳若，眼睛之中都帶著莫名的情感。
　　陳若帶給他們的震撼實(shí)在是太大了，若不是那個(gè)視頻突然爆火，誰(shuí)也不知道這個(gè)在他們眼里的廢物會(huì)這么的強(qiáng)大。
　　然而陳若卻還是一如既往的冷淡，直接坐到了自己的位置上。
　　現(xiàn)在的學(xué)校就是一種資源的交換平臺(tái)，來(lái)到這里也是為了資源交換的而已。
　　這種資源包括神奇寶貝，一些珍稀樹(shù)果，一些學(xué)習(xí)機(jī)等等！
　　因?yàn)槭浅跗?，所有人都在摸索到底是什么樣的神奇寶貝才值得培養(yǎng)，又怎么去搭配技能，這些神奇寶貝又是喜歡什么食物等等。
　　周?chē)娜硕荚诨ハ嗟慕涣?，互相的更換信息，不過(guò)都顯得十分的心不在焉。
　　若不是之前他們和陳若之間的關(guān)系都不算是太好，甚至好有些裂痕，這些人早就主動(dòng)開(kāi)口詢(xún)問(wèn)陳若了。
　　陳若也懶得和這些人去交流，他只不過(guò)是過(guò)來(lái)走個(gè)形式而已！等走完形式他就會(huì)直接離開(kāi)。
　　班導(dǎo)李輝沒(méi)有過(guò)一會(huì)，也走入了教室之中，也特意看了陳若一眼，眼睛之中也充滿(mǎn)了難以置信。
　　“這次來(lái)，也是告訴大家一些消息！根據(jù)上面的研究，現(xiàn)實(shí)世界和神奇寶貝世界應(yīng)該很快就要融合了！到時(shí)候?qū)W校會(huì)重新啟用！好的大學(xué)也會(huì)得到更好的神奇寶貝，得到更好的資源！”
　　李輝的開(kāi)口也引發(fā)了眾人的熱議，這倆個(gè)世界看來(lái)應(yīng)該距離融合是真的不遠(yuǎn)了！
　　上面的政策現(xiàn)在都已經(jīng)在改變了，已經(jīng)在調(diào)整適合的模式了。
　　然而陳若則是看的更加的久遠(yuǎn)，他現(xiàn)在很懷疑，上面對(duì)神奇寶貝世界降臨是真的一無(wú)所知嗎！
　　“尋”組織的出現(xiàn)給他上了一課，既然“尋”組織的力量早已經(jīng)滲透了神奇寶貝世界和現(xiàn)實(shí)世界，那么有沒(méi)有可能是神奇寶貝世界根本就不是三個(gè)月前降臨的！
　　而上面既然已經(jīng)有條不紊的開(kāi)始整頓起新世界之后的規(guī)劃，好的學(xué)校將會(huì)分配更好的資源，更高資質(zhì)的神奇寶貝！這代表了什么？
　　這代表著上面對(duì)于神奇寶貝世界絕對(duì)并非是一無(wú)所知！很可能在三個(gè)月之前，精靈次元就已經(jīng)降臨了！那個(gè)時(shí)候上面的人就已經(jīng)和神奇寶貝世界建立了聯(lián)系！
　　陳若越想約覺(jué)得可能！不然也不可能說(shuō)神奇寶貝世界在降臨的時(shí)候，一眾學(xué)校直接就停止了傳播知識(shí)，改為學(xué)習(xí)神奇寶貝知識(shí)了！