課代表。
　　這三個字其實很好理解。
　　但是要管理班上各科成績，他們怎么管？
　　“琉玉兄，難道要我們教書嗎？我們不會啊?！?br/>　　黃鵬飛著急的開口，卻因為牽扯了嘴角的傷，齜牙咧嘴的哎呦一聲。
　　蘇琉玉給他一個安撫的眼神。
　　“別急，聽我說完。”
　　她看著眾人。
　　“兩個月的時間，很短，但是我不想放棄任何一位同窗，我們的目標只有一個，那就是考上府學，但琉玉所知所學皆有不足，這四位，咱們就可以取其所長，請放心，他們各科見解，不低于我?！?br/>　　她陳懇的開口繼續(xù)。
　　“以我微薄之力，很難顧忌周全，但我并不是一個人，我們?nèi)倜輰W考生也從來不是一個人在奮斗，我們，是一個團隊，而團隊領(lǐng)導人，現(xiàn)在就站在你們的面前，任何學業(yè)不懂的問題，他們都會為你們解惑，加上我的教學鞏固，全員通過，不是問題，你們，有沒有信心！”
　　她聲音清脆，但那聲音，就像一雙蠱惑人心的手，狠狠抓住他們的心。
　　讓他們胸腔不自覺的開始澎湃。
　　特別最后一句。
　　讓在座的眾人忍不住大聲回應！
　　就連場外眾人，在聽到那句，我們是一個團隊的時候，也忍不住心情激動。
　　更別說，被稱為團隊領(lǐng)導的四人。
　　剛剛還猶豫不定的黃鵬飛，此刻腰板挺得筆直。
　　“當然，你們四個可以考慮一下，如果覺得耽誤了學業(yè)，我可以從新考慮?！碧K琉玉做最后的補充。
　　這句話一出，一邊的錢伯仁卻趕緊開口。
　　“琉玉兄，你都不怕耽誤考學，我怕什么呢？你也說了，我們是一個團隊。”
　　“是啊，你不是一個人，我也會幫助同窗，盡我所能?！秉S鵬飛也馬上表示。
　　“還有我！”
　　“我也可以！”
　　四位課代表都很激動，生怕蘇琉玉不給他們機會一樣。
　　看到這四位著急的表情，蘇琉玉滿意了。
　　笑的分外的狡黠。
　　一邊的宋彥之看到她的樣子，就知道她起了壞點子。
　　果然，蘇琉玉話鋒一轉(zhuǎn)。
　　“但是丑化我們要說在前面，我會制定成績表和上升圖，如果你們代表的學科成績下滑，那這課代表，我肯定要換的?！?br/>　　四人一驚。
　　如果換課代表，那豈不是證明自己實力不行？
　　這不是赤裸裸的打臉嗎？
　　以后在州學，那哪里能抬得起頭來？
　　蘇琉玉只說了這一句，之后選班干部的事情就告一段落了。
　　隨后就抓了幾個考試的重點，再最后，又當場把摸底的成績表和上升圖給做了出來。
　　成績單，是最能反應成績的。
　　蘇琉玉的試卷打分制度讓班里每個人都知道自己的名次。
　　而不像科舉考試，分為三大類。
　　“每三天，會有一場考試，如果成績下滑的太厲害的同學，可是會受罰的?！?br/>　　提到這句話。
　　在外面偷聽的林斐等人心里一抖。
　　受罰的場景歷歷在目，不堪回首。
　　一個時辰的補課馬上就過去了。
　　甲二班眾人徹底感受到蘇琉玉的教學模式。
　　不僅會抓重點，而且教學沒有一點廢話。