好友重聚，紹伊古十分激動(dòng)，臉頰微紅。
　　紹伊古把捧著的白沙還給了泰斯，他從胸口抽出了一張空白的草紙，又從地上撿起了一塊石頭。
　　學(xué)者用石頭在紙上擦來(lái)擦去，留下淺淺的字跡，最后把寫(xiě)好的草紙放回了自己的口袋。
　　泰斯指了指他胸前的羽毛筆，問(wèn)他為什么不用。
　　紹伊古搖著手指，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。
　　“調(diào)制那該死的墨汁需要花我一天的時(shí)間，我的研究能讓我一人看懂就行。”
　　紹伊古帶著泰斯跨過(guò)了一堆礦石，用力揮著礦鎬的矮人差點(diǎn)敲到了泰斯的腳趾頭。
　　第四房間也是不久前打通，碎石還在被清理。有的地方?jīng)]有照明的符文，所以很黑。
　　礦工都錯(cuò)開(kāi)了位置揮舞著礦鎬，泰斯只能憑聲音和人影判斷距離。
　　“那個(gè)小地精是個(gè)執(zhí)著的家伙，他總能說(shuō)出一些驚人的話(huà)。我想，如果他能變穩(wěn)重些，我會(huì)寫(xiě)信讓學(xué)派收下他，讓他當(dāng)我的助手。”
　　光線(xiàn)再次出現(xiàn)在他們面前，看來(lái)如果在第一個(gè)房間右轉(zhuǎn)，泰斯也能從這個(gè)方向來(lái)到第四房間。
　　逃跑的洛克一溜煙不見(jiàn)，應(yīng)該就是從這里溜了出去。
　　紹伊古在前帶路，為泰斯講解未進(jìn)入的房間。
　　不同于殘留旋風(fēng)的左側(cè)房間，右側(cè)房間內(nèi)沒(méi)有風(fēng)，里面充斥著濕濕的氣味，不斷有矮人抬著空的板車(chē)，從右側(cè)方向運(yùn)到第四個(gè)房間。
　　“我們?cè)谠噲D打通到第五個(gè)房間。第五房間在第四房間的正對(duì)面，等第四房間被清理干凈，就能看到正中心的大門(mén)。
　　第一房間有左右兩個(gè)出口，路上都有相同大小的兩個(gè)房間。
　　為了區(qū)分左右兩條路，左邊的叫作風(fēng)之走廊，右邊的叫作水之走廊，很好記吧?！?br/>　　板車(chē)總會(huì)抖落一些沙礫在地面上，水之走廊的道路有些泥濘。
　　泰斯的新皮靴踩到了黃色的泥巴，讓他有些心疼。
　　“我們猜想這遺跡的主人在模仿神明，風(fēng)之走廊是生活在天上的鳥(niǎo)，水之走廊是生活在水中的魚(yú)。雖然我們還沒(méi)有看到最后的房間，但我估計(jì)應(yīng)該和陸地上的東西有關(guān)?！?br/>　　“雖然我對(duì)你們的研究充滿(mǎn)敬佩，但我不得不提一句。天上可不只有鳥(niǎo)，水里也不止有魚(yú)。當(dāng)然，如果許多年前并沒(méi)有其他野獸的話(huà)，我也是能理解遺跡的主人?！?br/>　　“哈，你竟然說(shuō)了和洛克一模一樣的話(huà)，你們倆果然都是天才?！?br/>　　泰斯不久才罵了那個(gè)地精笨蛋，現(xiàn)在他感覺(jué)紹伊古的夸獎(jiǎng)反而是在罵自己。
　　“如果只是這樣，我是不會(huì)來(lái)這里。”
　　紹伊古停下來(lái)，撫摸著墻壁。
　　墻壁因?yàn)槌睗癖磺治g，墻面的顏色變得有些暗黃。
　　紹伊古手掌貼著墻面，然后五指做爪狀，從墻壁上扣下了一塊泥土，看上去輕松簡(jiǎn)單。
　　泰斯瞧著那扣下的沙土，紹伊古口中默念著咒語(yǔ)，發(fā)動(dòng)了拆解的能力。
　　沙土不斷從他指縫留下，最后只剩下細(xì)微的幾塊顆粒。正如第一次泰斯向他展示黃沙的時(shí)候，這幾塊顆粒晶瑩剔透。
　　“就好像我對(duì)白沙使用第一法則，被拋光的沙礫就是這個(gè)模樣?！?br/>　　泰斯嘀咕著。等他回過(guò)神，這位謨克教派的學(xué)員又是一臉期待地看著他。
　　紹伊古雙手并在一起，手指勾著，讓泰斯再給他展示一些白沙。
　　泰斯無(wú)奈之下只能又朝著他手掌點(diǎn)了點(diǎn)，放了一小挫沙礫。他已經(jīng)不打算收回這一點(diǎn)沙子，就當(dāng)作為學(xué)派研究做出貢獻(xiàn)。
　　“嗯，看起來(lái)我還要花一些時(shí)間，看看書(shū)里是怎么講這些東西的…泰斯你會(huì)經(jīng)常過(guò)來(lái)嗎？我要讓你成為我的專(zhuān)職護(hù)衛(wèi)，這樣我們就可以隨時(shí)交流?！?br/>